|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | Беседы,классные часы, игры,упражнения с учащимися. |
| ▫ | Синдром двигательной активности/гипер- рактивности (СДВГ) |
| ▫ | Компьютерная зависимость. |
| ▫ | Конфликт. |
| ▫ | Лидерство. |
| ▫ | Одаренные детки. |
| ▫ | Поощрение и наказание. |
| ▫ | Школьная тревожность. |
| ▫ | Профориентация учащихся. |
| ▫ | Психологическая готовность к школе |
| ▫ | Психология лжи. |
| ▫ | Психология цвета . |
| ▫ | Мои рабочие моменты |
| ▫ | Психоделика |
| ▫ | Наша самооценка. |
| ▫ | Скрытые образы. |
| ▫ | Сплочение коллектива . |
| ▫ | Стресс. |
| ▫ | Суицид. |
| ▫ | Видео, используемые на уроках самопознания . |
| ▫ | Жить в ладу с самим собой. |
| ▫ | Уроки самопознания. |
| ▫ | Толерантность |
| | ▫ | Тренинги. |
| ▫ | Ценности человека. |
| ▫ | Все о любви. |
| ▫ | Стихи. |
| ▫ | Эмоции. |
| ▫ | Мир будущего. |
| ▫ | Психология мужчин и женщин. |
| ▫ | КАРЬЕРА ЖЕНЩИНЫ |
| ▫ | Моя Музыка |
| | ▫ | Энигма |
| | ▫ | Музыка релакс. |
| | ▫ | Патриотическая музыка. |
| | ▫ | казахстанская эстрада. |
| ▫ | Учимся правильно общаться. |
| ▫ | Психология любви. |
| ▫ | Шесть шляп мышления. |
| ▫ | Ораторское мастерство. |
| ▫ | Уверенность человека. |
| ▫ | Квн `Казахи`, Камызяк |
| ▫ | О чем говорят рисунки? |
| ▫ | Агрессивность. |
| ▫ | Что нужно человеку для самосовершенство- ования? |
| ▫ | Психолог Наталья Толстая, советует... |
| ▫ | Детские секреты. |
| ▫ | Адаптация 1 класс. |
| ▫ | Детские страхи (дневные страхи).. |
| | ▫ | Стили воспитания. |
| ▫ | Детские страхи(ночные страхи). |
| ▫ | Рекомендации и советы родителям , дети которых испытывают страхи. |
| ▫ | Дети индиго. |
| ▫ | Подросток, трудности взросления. |
| ▫ | Все о женщине. |
| ▫ | Идеальный учитель. |
| ▫ | Секреты общения. |
| ▫ | Мотивация. |
| ▫ | Тактильный голод. |
| ▫ | Ребенка дразнят. |
| ▫ | Ребенок и развод. |
| ▫ | Чему могут нас научить дети. |
| ▫ | Сохраняем терпение с годовалым ребенком. |
| ▫ | Темперамент и характер . |
| ▫ | Травля в школе. |
| ▫ | Не детский разговор о детской лжи. |
| ▫ | Психология отличника. |
| ▫ | Самоуважение. |
| ▫ | Как завоевать уважение со стороны детей |
| ▫ | Почему родители должны быть примером для детей? |
| ▫ | Cиндром профессионального выгорания(СПВ). |
| ▫ | Почему дети лгут. |
| ▫ | Детская ревность. |
| ▫ | стили семейного воспитания. |
| ▫ | Конфликт в семье. |
| ▫ | Причины разводов в современной семье |
| ▫ | ПОЧЕМУ СУЩЕСТВУЮТ ПРОБЛЕМЫ ЧТЕНИЯ |
| ▫ | Позы спящего. Ночной язык тела. Самюэл Данкелл. |
| ▫ | Как перевоспитать избалованного ребёнка? |
| ▫ | Позитивные мультфильмы. |
| ▫ | Не смейте, забывать своих МАМ!!!! |
| ▫ | Азбука жестов. |
| ▫ | Психология и воспитание ребенка. |
| ▫ | Всеми любимый, Ералаш. |
| ▫ | Есть ли проблемы в старших классах? |
| ▫ | Проблема перехода детей из начальной школы в среднюю. |
| ▫ | БЕЗ ВИНЫ ВИНОВАТЫЕ. |
| ▫ | Школьный сленг. |
| ▫ | Почему человек одинок. |
| ▫ | Взаимосвязь психолога , учителя и родителя. |
| ▫ | Сопровождение учащихся, находящихся в социально опасном положении. |
| ▫ | Современные родители, какие они? |
| ▫ | Сотрудничество с молодыми педагогами. |
| ▫ | Школа Монтессори. |
| ▫ | Демотиваторы по психологии. |
| ▫ | Психология личного пространства |
| ▫ | Одиночество. |
| ▫ | Все о работе психолога. |
| ▫ | Интересные факты из психологии. |
| ▫ | Родительские собрания. |
| ▫ | Арттерапия |
| ▫ | Адаптация в школе . 5 класс |
| ▫ | Дезадаптация. |
| ▫ | Музыкатерапия |
|
|
|
|
|
|
|
|
Гульнара Махутовна Ситкиреева
Личная страница
Страница: 1 2 3
|
|
| Беседы,классные часы, игры,упражнения с учащимися.
|
Синдром двигательной активности/гиперактивности (СДВГ)
|
Компьютерная зависимость.
|
| |
|
|
| Конфликт.
|
Лидерство.
|
Одаренные детки.
|
| |
|
|
| Поощрение и наказание.
|
Школьная тревожность.
|
Профориентация учащихся.
|
| |
|
|
| Психологическая готовность к школе
|
Психология лжи.
|
Психология цвета .
|
| |
|
|
| Мои рабочие моменты
|
Психоделика
|
Наша самооценка.
|
| |
|
|
| Скрытые образы.
|
Сплочение коллектива .
|
Стресс.
|
| |
|
|
| Суицид.
|
Видео, используемые на уроках самопознания .
|
Жить в ладу с самим собой.
|
| |
|
|
| Уроки самопознания.
|
Толерантность
|
Ценности человека.
|
| |
|
|
| Все о любви.
|
Стихи.
|
Эмоции.
|
| |
|
|
| Мир будущего.
|
Психология мужчин и женщин.
|
КАРЬЕРА ЖЕНЩИНЫ
|
| |
|
|
| Моя Музыка
|
Учимся правильно общаться.
|
Психология любви.
|
| |
|
|
| Шесть шляп мышления.
|
Ораторское мастерство.
|
Уверенность человека.
|
| |
|
|
| Квн `Казахи`, Камызяк
|
О чем говорят рисунки?
|
Агрессивность.
|
| |
|
|
| Что нужно человеку для самосовершенствования?
|
Психолог Наталья Толстая, советует...
|
Детские секреты.
|
| |
|
|
| Адаптация 1 класс.
|
Детские страхи (дневные страхи)..
|
Детские страхи(ночные страхи).
|
| |
|
|
| Рекомендации и советы родителям , дети которых испытывают страхи.
|
Дети индиго.
|
Подросток, трудности взросления.
|
| |
|
|
| Все о женщине.
|
Идеальный учитель.
|
Секреты общения.
|
| |
|
|
| Мотивация.
|
Тактильный голод.
|
Ребенка дразнят.
|
| |
|
|
| Ребенок и развод.
|
Чему могут нас научить дети.
|
Сохраняем терпение с годовалым ребенком.
|
| |
|
|
| Темперамент и характер .
|
Травля в школе.
|
Не детский разговор о детской лжи.
|
| |
|
|
| Психология отличника.
|
Самоуважение.
|
Как завоевать уважение со стороны детей
|
| |
|
|
| Почему родители должны быть примером для детей?
|
Cиндром профессионального выгорания(СПВ).
|
Почему дети лгут.
|
| |
|
|
| Детская ревность.
|
стили семейного воспитания.
|
Конфликт в семье.
|
| |
|
|
| Причины разводов в современной семье
|
ПОЧЕМУ СУЩЕСТВУЮТ ПРОБЛЕМЫ ЧТЕНИЯ
|
Позы спящего. Ночной язык тела. Самюэл Данкелл.
|
| |
|
|
| Как перевоспитать избалованного ребёнка?
|
Позитивные мультфильмы.
|
Не смейте, забывать своих МАМ!!!!
|
| |
|
|
| Азбука жестов.
|
Психология и воспитание ребенка.
|
Всеми любимый, Ералаш.
|
| |
|
|
| Есть ли проблемы в старших классах?
|
Проблема перехода детей из начальной школы в среднюю.
|
БЕЗ ВИНЫ ВИНОВАТЫЕ.
|
| |
|
|
| Школьный сленг.
|
Почему человек одинок.
|
Взаимосвязь психолога , учителя и родителя.
|
| |
|
|
| Сопровождение учащихся, находящихся в социально опасном положении.
|
Современные родители, какие они?
|
Сотрудничество с молодыми педагогами.
|
| |
|
|
| Школа Монтессори.
|
Демотиваторы по психологии.
|
Психология личного пространства
|
| |
|
|
| Одиночество.
|
Все о работе психолога.
|
Интересные факты из психологии.
|
| |
|
|
| Родительские собрания.
|
Арттерапия
|
Адаптация в школе . 5 класс
|
| |
|
| 
| Дезадаптация.
|
Музыкатерапия
|
Без названия
|
| |
| 
| 
| Без названия
|
Без названия
|
Без названия
|
| |
| 
| 
| Без названия
|
Без названия
|
Без названия
|
| |
| 
| 
| Без названия
|
Без названия
|
Без названия
|
| |
| 
| 
| Без названия
|
Без названия
|
Без названия
|
| |
| 
| 
| Без названия
|
Без названия
|
Без названия
|
| |
| 
| 
| Без названия
|
Без названия
|
Без названия
|
| |
| 
| 
| Без названия
|
Без названия
|
Без названия
|
| |
| 
| 
| Без названия
|
Без названия
|
Без названия
|
| |
| 
| 
| Без названия
|
Без названия
|
Без названия
|
| |
| 
| Без названия
|
Без названия
|
Страница: 1 2 3
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Спасчсибо!
▫ Спасибо большое. Интересно и непривычно.Обожаю Филатова. Хотела детям дать задание выписать обращение из мультфильмов, но вы подкинули хорошую идею
▫ https://yandex.ru/video/touch/preview/360114135147733975?
▫ Валентина Васильевна, Вы уж простите, на фото трудно понять - натуральный букет, или Ваше мастерство...
Если первое - то просто изумительная по красоте композиция, надолго захватывающая взгляд..
Ну а если второе - то изумительно в кубе, хотя бы потому, что отличить от живых цветов практически невозможно. Моя жена в последнее время увлеклась этим красивым делом - изготовлением цветов, красота по всей квартире, как у Матроскина молоко. Спасибо за настроение в эти сложные времена, красота, она вечна и непобедима!
▫ Спасибо!
▫ А я тут вот, буквально сегодня, изучал историю `Белых акаций...` Сколько противоречий, сколько `непоняток`,
сколько ставшего обязательным оскорбительного ёрничества по поводу истории своей страны.... Хотя история интересная своим многообразием этих самых противоречий. И фактически так и не нашёл истоков, все авторы статей трактуют по своему. Кто написал первый текст, музыку? Кто потом кардинально переделывал тексты, подгонял музыку. Современный вариант пошёл от `Дней Турбиных` В.Басова, а вот раньше... Варианты Красной армии, варианты Белой армии, изначальный вариант 1903года... да и мелодии не очень то убедительно идентичны... Вобщем, наворочено... А хочется собрать целостную картинку..
Будем искать дальше...
|
|
|
|
|
