Урок-проект по роману Л.Н.Толстого ` Война и мир` - Надежда Николаевна Соковых
https://proshkolu.info/

Логин
Регистрация
Пароль
 Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)
https://ginger-cat.ru?from=proshkolu
https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50
https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325


ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ











Надежда Николаевна Соковых

Папка "Файлы пользователя"



 КАБИНЕТ

ФАЙЛЫ

БЛОГ

ДРУЗЬЯ

ШКОЛЫ

ОБЩЕНИЕ

НАСТРОЙКИ

ЗАКЛАДКИ

Обобщение опыта. Методическая тема` Развитие речи на уроках русского языка и литературы`
Анализ стихотворения Б.Пастернака ` Другу`
Анализ стихотворения А.А.Ахматовой ` Молитва`

 Урок-проект по роману Л.Н.Толстого ` Война и мир`



Подготовку к данному уроку начать за 2 недели до его проведения.Думаю, что следует провести с учащимися обсуждение плана урока, внести какие-либо коррективы, распределить задания по группам и индивидуальные; дать возможность проявить им как можно больше инициативы и творчества.
Автор: Соковых Надежда Николаевна
Тэги: Предлагаю в конце изучения романа -



ОБСУЖДЕНИЕ


Комментариев пока нет

Прокомментируйте!

Выскажите Ваше мнение:

Зарегистрироваться










 
Copyright © ПроШколу.ру 2007-2025. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



▫ Там, за белыми туманами.))) Одна из примечательных особенностей Флориды возможность увидеть фламинго в их естественной среде обитания. Американский фламинго, также известный как Карибский фламинго, обитает во Флориде. https://rumesto.com/news/article/mesta_gde_mozhno_uvidet_flamingo_vo_floride/ Олечка! Спасибо за поэзию ! Мне понравилось тоже больше - Дитя утренней зари! Супер!Сколько в этой метафоре поэзии! Марина Осиповна! Понимаю Вашу позицию , сомнения...по ссылке выше можно найти ответ Доброго вечера, друзья!
▫ Котенок-шалун... Тихонько трогает лапкой Упавший листок. (Кобаяси Исса) Толстый кот Лениво хвостом шевеля, Дразнит бабочек. (Кобаяси Исса) Влюбленные коты Умолкли. Смотрит в спальню Туманная луна. (Мацуо Басё) Лист опавший поймал И лапкой прижал осторожно Смешной котенок. (Кобаяси Исса) Вконец отощавший кот Одну ячменную кашу ест. А еще и любовь! (Мацуо Басё) 6828743-a151550 Гохуа. Китайская живопись. Художник Ми Чуньмао (米春茂 ) yasno8.livejournal.com/77086.html котята в стиле ГОХУА Изумительная статья
▫ https://proshkolu.ru/user/goncarova/file/6828743/ Про великую силу искусства хокку и живописи!
▫ Опадающих листьев в этом хокку нет, есть упавший листок всего лишь. Может быть, В. Крушельницкий прочёл это хокку в подлиннике. Тогда дело другое: хокку по-настоящему откроется тому, кто в совершенстве владеет японским языком.
▫ Ага,когда биология молчит,создаются ` возвышенные мифы`, а истина в том,что `кто-то что-то с`ел`.:-))) Фантазии можно продолжить: потеряв свободу фламинго в знак протеста становятся белыми(в зоопарках).Как известно,в Азии белый цвет является знаком траура.Но вернувшись в родные места их оперение -`кровь с молоком`.Говоря, где родился, там и в красный оперился!
▫ Являюсь преподавателем курса ОРКСЭ и ОДНКНР и имею по данному направлению небольшой опыт. Разработка `Свет блокадных лет` для меня представляет ценность, так как является актуальной и имеет важное значение. Возьму в использование все структурные компоненты методической разработки в урочной и внеурочной деятельности. Васильева К.А. учитель начальных классов, г. Кириши, МОУ`КСОШ №7`