|
Ольга Павловна Вениаминова
Школьная орнитология, или какой вы учитель.
Учитель-дятел.
Отличительные признаки дятла: собран, сосредоточен, на
мелочи не отвлекается, дискуссии на уроках не разводит. Говорит обычно громко и
резко, держит темп, скор на расправу: нет домашней работы – два, заметил
списывание – два, у доски замялся ученик – два.
Урок у дятла четко спланирован, никаких отступлений от
задуманного не потерпит. Придерживается традиционной формы урока,
выворачиваться наизнанку не собирается даже перед проверяющими. Успевает дать
домашнее задание до звонка. Дисциплина на его уроках идеальная.
Ученики его не любят и боятся. Из-за него уходят в другую
школу или в параллельный класс. У дятлов, как правило, есть обидные прозвища.
Но именно у дятлов самые высокие показатели на контрольных срезах и ЕГЭ…
Учитель-наседка.
Ох уж эти наседки! Портят они детей своим сюсюканьем.
Называют «зайчиками» и «котиками», Петеньками и Оленьками, хвалят по поводу и
без повода, а если и ругают, то как бы извиняясь за причиненное неудобство,
заранее простив и оправдав… Словом, опекают детей излишне.
На уроке у наседки ученикам комфортно и свободно: они могут
сидеть в аське, могут задавать вопросы, не касающиеся изучаемой темы, могут
переговариваться через три парты с друзьями… Наседка покудахчет и простит.
Ответы учеников наседка не просто комментирует, она
практически сама за них и отвечает, задавая такие наводящие вопросы, в которых
умный ребенок сразу найдет и ответ…Детки пользуются добротой «мамы-курицы» и не
пытаются особо учить ее предмет.
Результативность обучения у наседок оставляет желать
лучшего: оценки у них всегда завышены на балл, а слабые ученики не усваивают
предмет.
Учитель-павлин.
Кто такой павлин? Красивая и важная птица.
Встречалась в школе всегда, а сейчас
все
чаще и чаще... Хочется павлину выделиться из серой толпы учителей, быть на
виду, вызывать восхищение и одобрение, а может быть, и зависть коллег.
Всё бы ничего, если бы не было это желание
первенства так уж чересчур выражено. Эгоизм, помноженный на карьеризм и
возведенный в степень… Особенно это стало заметно с введением категорий, а
затем и надбавок к зарплате за умение преподнести себя. Павлин рвется в бой: он
«участвует» везде и во всем, кричит об этом на каждом углу, постоянно держит в
курсе своих дел школьное начальство, собирает толстенное портфолио с кучей
разработок и справок.
Но, увы, павлин – не самый лучший учитель.
Много и увлеченно объясняет материал и рассуждает,
при этом не всегда умеет слушать и не дает высказаться ученикам. Нет обратной
связи, так необходимой для достижения результата.
Дети чувствуют неприязненное или безразличное
отношение к ним павлина и отвечают ему тем же.
Из статьи Лемешкиной И.Е. Учительский портал на БобрДобр
Тэги: наседка
|
| 2010-03-26 18:24:46 - Надежда Алексеевна Каримова Очень кстати. С удовольствием прочитала. Спасибо, Ольга Павловна. | | 2010-03-26 18:40:37 - пользователь отключен Комментарий отключен модератором | | 2010-03-26 18:51:58 - Александр Владимирович Серолапкин Комментарий отключен модератором | | 2010-03-26 18:54:54 - Светлана Анатольевна Васильева Ох, не нравится мне эта классификация! Что-то совсем не хочется быть ни дятлом, ни курицей-наседкой, ни павлином... Интересно, а себя г-жа Лемешкина И.Е. к кому относит? Или она вовсе не учитель? Это бы многое объяснило... | | 2010-03-26 19:01:16 - Татьяна Владимировна Сапелкина Что-то я себя здесь вообще не нашла. | | 2010-03-26 19:02:40 - Светлана Анатольевна Васильева Потому что нормальным учителям здесь место не предусмотрели. Ольга Павловна, пожалуйста, не обижайтесь! Это только моя точка зрения. | | 2010-03-26 19:06:13 - Наталья Владимировна Ершова всего помаленьку есть... но классификация явно не вся - где сова? ворона? кукушка? журавль? лебедь? воробушек? предлагаю развить мысль и список пернатых увеличить! | | 2010-03-26 19:09:46 - Светлана Анатольевна Васильева Тогда уж для полноты добавьте земноводных, пресмыкающихся и млекопитающих... Вот полная картинка и будет! Учитель-змея, жаба, ленивец, коала, кенгуру, медведь гризли, крыса, мышь... Кого я еще забыла?! | | 2010-03-26 19:41:04 - Александр Владимирович Серолапкин Комментарий отключен модератором | | 2010-03-26 19:44:01 - Наталья Владимировна Ершова черепаха - плохо разве? как ведь посмотреть... напрмер, учитель черепаха может дав направление и время, философски наблюдать за выполнением задания, вовремя спрятаться и уползти, вовремя выползти с золотым ключиком и оказаться полезным растущим Буратинам... | | 2010-03-26 20:02:42 - Александра Юрьевна Трошина Ну и насмешили. У нас получается не школа, а какой-то птичник?! Почему же не сравнить учителя по следующим категориям:
учитель-мама, учитель-папа, учитель-товарищ, учитель-друг, учитель-союзник, учитель-подруга, учитель-наставник, учитель-советчик и т.д.
Что уж мы себя не любим и сравниваем с пернатыми?
Мне понравилось высказывание Натальи Владимировны про черепаху и золотой ключик. С юмором позиция! Молодец! | | 2010-03-26 20:05:48 - Ирина Петровна Куляшова Если других вариантов нет, а жаль, то тогда я тоже павлин, хотя мне это не нравится. | | 2010-03-26 20:10:18 - Александр Владимирович Серолапкин Комментарий отключен модератором | | 2010-03-26 20:14:14 - Георгий Андреевич Порошин Все правильно и очень забавно. Научной аргументированой классификации учителей я не знаю, есть ли она вообще. Хорошо бы изучить проблему классификации учителей. Есть же классификация руководителей в менеджменте. | | 2010-03-26 20:15:48 - Надежда Алексеевна Каримова Посидела , подумала, но везде меня есть помаленьку. А основного нет. | | 2010-03-26 20:19:00 - Татьяна Григорьевна Кушнир Мне понравилось!Лично я не считаю, что эта классификация обидная для учителей, но соглашусь с тем, кто считает её неполной.Если быть самокритичными и честными самим себе, то наверное какие-то черты этих птичек мы в себе находим, отчего в душе возникает дискомфорт.Мы все хотим быть хорошими! Однако... Не с восторгом я нашла в себе черты клушки. Некоторые, но все же: есть повод заняться самоперевоспитанием. | | 2010-03-26 20:41:07 - Александр Владимирович Серолапкин Комментарий отключен модератором | | 2010-09-23 17:29:13 - Галина Петровна Чамеева интересно. в классификации узнаю себя и своих коллег. нахожу в себе черты и дятла, и павлина, и клуши, найду в себе черты и сокола, и ужа...а вообще, хочется остаться человеком и не стать занудой. | | 2010-09-27 19:20:55 - Людмила Витальевна Кукарева Автор забыл пеликана...Однобоко как-то вышло. | | 2010-12-11 18:33:15 - Елена Васильевна Нимгирова Уважаемые коллеги! А вам не показалось, что автор просто хотел вызвать у нас улыбку? Лично я от души рассмеялась! |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|