Вопросы по рассказу `Тапёр` Куприна - Юлия Станиславовна Вивтоненко
https://proshkolu.info/

Логин
Регистрация
Пароль
 Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)
https://ginger-cat.ru?from=proshkolu
https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50
https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325


ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ













 МАТЕРИАЛЫ
 ▫ Тесты ЕГЭ русский язык(разное)
 ▫ Весёлые конкурсы на классный час
 ▫ КТП русский язык и литература
 ▫ Рабочие программы
 ▫ Творчество моих ребят
 ▫ Мои сценарии и не только (с юмором)
 ▫ Конкурсы на корпоратив
 ▫ ГИА русский язык тесты
 ▫ Часть С ЕГЭ русский язык
 ▫ Тексты часть С русский язык
 ▫ Самый классный классный
 ▫ Характеристики учеников
 ▫ Диагностика класса
 ▫ Телешкола (индивидуальное планирование)
 ▫ Творческие задания и зачёты по литературе
 ▫ Практическая работа на уроках русского языка
 ▫ Мои достижения
 ▫ Экзаменационные билеты
 ▫ Портфолио
 ▫ Рекомендации по составлению рабочих программ
 ▫ Теория русского языка и литературы в схемах и таблицах
 ▫ Классному руководителю
 ▫ Играем, изучая русский
 ▫ Литература 37-50 внепрограммные произведения
 ▫ Моё педагогическое кредо
 ▫ Характеристики для военкомата на учащихся. Примеры
























Статистика


 Просмотров: 92243
 Посетителей: 41941
 Подробности








Юлия Станиславовна Вивтоненко

Папка "Творческие задания и зачёты по литературе"



 КАБИНЕТ

ФАЙЛЫ

БЛОГ

ДРУЗЬЯ

ШКОЛЫ

ОБЩЕНИЕ

НАСТРОЙКИ

ЗАКЛАДКИ

Творческая работа Н. В. Гоголь `Нос`, `Невский проспект`
Вопросы по повести `Тарас Бульба`
Практическая работа по творчеству Лермонтова (6 класс)

 Вопросы по рассказу `Тапёр` Куприна





Источник: личный



ОБСУЖДЕНИЕ


Комментариев пока нет

Прокомментируйте!

Выскажите Ваше мнение:

Зарегистрироваться




Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



▫ Я терпеть не могу грозу - первое страшное воспоминание в моей жизни. А дождь раньше был приятен, а теперь гонит на меня хандру и простуду, пусть льет когда я дома на радость растениям.
▫ Наверное, дождик прийти помешал. А я у пустого сквера Тебя до двенадцати ночи ждал И ждал терпеливо в первом. Я все оправданий тебе искал: `Вот если бы дождик не был!` И если была какая тоска - Тоска по чистому небу. Сегодня тебе никто не мешал. А я у того же сквера Опять до двенадцати ночи ждал, Но с горечью понял в первом: Теперь оправданий нельзя искать - И звёзды и небо чисто. И если крепка по тебе тоска, Тоска по дождю - неистова! Владимир Алексеевич Солоу́хин (14 июня 1924)
▫ Товарищи из Ташкента с удовольствием поделятся своим опытом решения этого вопроса, а мы с интересом почитаем. :-))) А плавание, коньки, лыжи и лёгкая атлетика для основной части РФ самое доступное для `закалки и тренировки`. Особенно если это давно доказано. С интересом прочитала про владение саблей. Для многих республик , думаю, естественно заниматься конным спортом. Интересно узнать об особенностях в разных областях России.
▫ Самому гармоническому развитию всех групп мышц способствует только плавание. Это давно доказано. Лыжи..., особенно горные, могут вызвать травматизм. Да, кстати, а если вы проживаете, скажем, в Ташкенте? Здесь много пользователей из азиатских республик. Что им делать с вашими лыжами и коньками? А вариант моторной лодки или прогулочного катера в степях Казахстана, как Вам это? В общем, статейка ни о чём!
▫ `Особой стойкости вызывают поездки на общественном виде транспорта. Это настоящее приключение.` Ну, это как повезет. Иногда это сложнее чем до Москвы долететь) Главное сохранить себя и вещи.
▫ Чтобы человек (учащийся или взрослый) достиг состояния грамотного читателя, требуется изначально, с самых ранних ступеней обучения, разбирать и усваивать учебный и междисциплинарный материалы. Особенно нельзя оставлять на потом разбор природы, используемых при чтении, понятий, шаблонов и логических конструкций.





















 



http://www.roscomsport.com/
https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/
https://roscomsport.com/
https://roscomsport.com/