|
|
|
|
|
СТРАНИЦА КЛУБА
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | Календари |
| ▫ | Документация |
| | ▫ | МО кл. руководителей |
| | ▫ | Папка классного. руководителя |
| | ▫ | Планирование ВР и отчетность |
| | ▫ | Портфолио классного руководителя |
| | ▫ | Портфолио класса |
| | ▫ | Документы ученика |
| | ▫ | Диагностика и анкетирование в ВР |
| | ▫ | ИКТ в учебной и ВР |
| | ▫ | Классный уголок |
| | ▫ | Медали |
| | ▫ | Памятные даты |
| | ▫ | Опекаемые |
| | ▫ | Тьютерство |
| | ▫ | Мониторинг в образовании |
| | ▫ | Аттестация |
| | ▫ | Дополнительное образование |
| | ▫ | Сухомлинский В.А. |
| | ▫ | Я. Корчак |
| | ▫ | Конференции, вебинары |
| ▫ | Воспитательная работа |
| | ▫ | Классные часы |
| | ▫ | Работа с родителями |
| | ▫ | Материалы о России |
| | ▫ | Патриотическое воспитание |
| | ▫ | Правовое воспитание |
| | ▫ | Духовно-нравстве- нное воспитание |
| | ▫ | Воспитание толерантности |
| | ▫ | Психологические стороны воспитания |
| | ▫ | Эстетическое воспитание |
| | ▫ | Семейные ценности |
| | ▫ | Одаренные дети |
| | ▫ | Группы риска,`трудные` дети |
| | ▫ | Вредные привычки |
| | ▫ | Cпорт, ЗОЖ |
| | ▫ | Профилактика правонарушений |
| | ▫ | Профориентация |
| | ▫ | Экологическое воспитание |
| | ▫ | Презентации,сцен- арии |
| | ▫ | Основы православной культуры |
| | ▫ | Детские спектакли, журналы |
| | ▫ | Кружки, выставки |
| | ▫ | Школьные музеи |
| | ▫ | Школьные газеты и журналы |
| | ▫ | Исследовательская деятельность |
| | ▫ | Проекты и программы |
| | ▫ | ПДД, Безопасное колесо |
| | ▫ | Цитаты |
| | ▫ | Афоризмы, пословицы |
| | ▫ | Конкурсы, фестивали |
| | ▫ | Есть в жизни что то, чем хочется поделиться |
| | ▫ | Фотографии с учениками |
| | ▫ | Летние лагеря |
| | ▫ | Пожарная безопасность |
| | ▫ | Социальный педагог |
| | ▫ | Политическая грамотность |
| | ▫ | Волонтеры в школе |
| | ▫ | Культура школьников |
| | ▫ | КВН |
| | ▫ | Безопасность школьника |
| | ▫ | ПРИТЧИ |
| ▫ | Праздники и события |
| | ▫ | Сценарии `Школа` |
| | ▫ | 1 сентября, День знаний |
| | ▫ | 2 сентября Урок мужества |
| | ▫ | Памяти Беслана |
| | ▫ | День Учителя |
| | ▫ | День народного единства |
| | ▫ | День Конституции |
| | ▫ | Новый год |
| | ▫ | День Святого Валентина |
| | ▫ | 23 февраля |
| | ▫ | День матери и 8 марта |
| | ▫ | 1 апреля, День смеха |
| | ▫ | День космонавтики |
| | ▫ | Масленица |
| | ▫ | 1 мая |
| | ▫ | День Победы |
| | ▫ | Итоговая линейка |
| | ▫ | День славянской письменности |
| | ▫ | Последний звонок |
| | ▫ | Выпускной |
| | ▫ | Вечер встречи |
| | ▫ | Песни о дружбе |
| | ▫ | Песни, частушки, загадки о школе |
| | ▫ | Игры для учителей |
| | ▫ | Знаки зодиака |
| | ▫ | День рождения |
| | ▫ | Турслет |
| | ▫ | День города |
| | ▫ | Вручение паспортов |
| | ▫ | Школьные юбилеи |
| | ▫ | Православные праздники |
| | ▫ | День пожилого человека |
| | ▫ | Юбилеи школ, городов, известных людей. |
| | ▫ | Перепись населения |
| | ▫ | Татьянин день |
| | ▫ | Урок об СНГ |
| | ▫ | Праздники осени и др. |
| | ▫ | Чернобыль - память... |
| | ▫ | Великие имена |
| | ▫ | 1812 год, юбилей |
| | ▫ | Борьба со СПИД ом |
| | ▫ | Международный день шк. библиотек |
| | ▫ | С.Михалков 100-летие |
| | ▫ | День книги |
| | ▫ | День инвалида |
| | ▫ | День воды |
| | ▫ | Сочи -2014 |
| | ▫ | Афганистан |
| | ▫ | 100-летие первой мировой войны |
| | ▫ | Год литературы |
| | ▫ | День папы |
| | ▫ | День семьи |
| | ▫ | День птиц |
| | ▫ | Осенний БАЛ |
| ▫ | МИНУСОВКИ |
| ▫ | НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА |
| | ▫ | Работа с родителями |
| | ▫ | Адаптация детей |
| | ▫ | Классные часы |
| | ▫ | Презентации |
| | ▫ | Портфолио ученика |
| | ▫ | Праздники и сценарии |
| | ▫ | Игры, загадки, викторины, раскраски |
| | ▫ | Творческие находки |
| | ▫ | Англ. + немецкий для малышей |
| | ▫ | Физминутки, ЗОЖ |
| | ▫ | Планирование и анализ ВР |
| | ▫ | ГПД |
| | ▫ | Дела учебные |
| | ▫ | Мультики, Смешарики |
| | ▫ | Я-исследователь! |
| | ▫ | Краеведение |
| | ▫ | Оригами, кусудама |
| | ▫ | Писатели -детям, диафильмы |
| | ▫ | ОБЖ |
| | ▫ | Звуки природы |
| | ▫ | ФГОС |
| | ▫ | ИКТ в начальной школе |
| | ▫ | `Поле чудес` |
| ▫ | СРЕДНЯЯ ШКОЛА |
| | ▫ | Работа с родителями |
| | ▫ | Адаптация в 5кл. |
| | ▫ | Классные часы |
| | ▫ | Презентации |
| | ▫ | Портфолио ученика |
| | ▫ | Праздники, сценарии |
| | ▫ | Игры, викторины |
| | ▫ | Планирование ВР |
| | ▫ | ЗОЖ, здоровье |
| | ▫ | Портфолио класса |
| | ▫ | Дела учебные... |
| ▫ | СТАРШАЯ ШКОЛА |
| | ▫ | Работа с родителями |
| | ▫ | Классные часы |
| | ▫ | Презентации |
| | ▫ | Праздники,сценарии |
| | ▫ | Последний звонок |
| | ▫ | Выпускной |
| | ▫ | Интеллект-Игры |
| | ▫ | Планирование ВР |
| | ▫ | Адаптация старшеклассников |
| | ▫ | Видеосюжеты, фильмы о школе |
| ▫ | МУЗЫКА |
| | ▫ | Релаксация |
| | ▫ | Настроение |
| | ▫ | Танцы у компьютера |
| | ▫ | Ретромузыка |
| | ▫ | Караоке |
| ▫ | РАЗНОЕ |
| | ▫ | Школьный дом, школьная форма |
| | ▫ | Творчество учителей |
| | ▫ | Творчество учеников |
| | ▫ | Медицинские темы |
| | ▫ | Интернет-ресурсы |
| | ▫ | С просторов интернета |
| | ▫ | Поэзия |
| | ▫ | Видео, презентации, фотографии о природе |
| | ▫ | Игры, викторины |
| ▫ | ВОВ |
| | ▫ | Презентации,сцен- арии |
| | ▫ | Фотографии, плакаты, журналы времен войны |
| | ▫ | Мелодии, стихи и звуки войны |
| | ▫ | Блокада Ленинграда |
| | ▫ | Видео о войне |
| | ▫ | СМИ о войне сегодня |
| | ▫ | Дети и война |
| | ▫ | Горячие точки сегодня |
| | ▫ | Великая битва. Сталинград |
| ▫ | Школьные и детские песни |
| ▫ | Хобби... |
| | ▫ | УЛЫБНИТЕСЬ... |
| ▫ | Я здесь живу... |
| | ▫ | Презентации, сценарии |
| | ▫ | Фотографии |
| | ▫ | Видеофрагменты |
| ▫ | ДЛЯ ПРЕЗЕНТАЦИЙ |
| | ▫ | Фоны, рамки, виньетки и другое... |
| | ▫ | Шаблоны |
| | ▫ | Картинки |
| | ▫ | Шрифты |
| | ▫ | Анимации |
| | ▫ | Дипломы, грамоты |
| ▫ | Программы из проШколу.ру |
| ▫ | Материалы |
| | ▫ | Богданов П. Ф. |
| | ▫ | Писаревская Т. П. |
| | ▫ | Хмеленок Н. П. |
| | ▫ | Худобец А.А. |
| ▫ | Архив |
| | ▫ | архивы по разным темам |
| | ▫ | Календари |
| ▫ | умные игры онлайн |
| ▫ | Неотсортировано |
БЛОГ КЛУБА
СООБЩЕСТВО
|
|
|
|
|
|
|
|
Клуб классных руководителей
Маленькие герои войны
| |
|
Как, какими силами была одержана эта Победа через 1418 страшных, мучительных дней? 27 миллионов погибших, миллионы искалеченных, осиротевших, обездоленных. Среди них не только воины, но и дети мальчишки и девчонки, не успевшие узнать, что такое жизнь, но познавшие страдание и взглянувшие в глаза смерти. Дети? Нет! Уже не дети.
Автор: Хворостенко Т.В.учитель истории
|
Тэги: 1941 год, Дети, сироты, жестокость войны, концлагерь, печи смерти, пайка хлеба
|
| Автор: | Татьяна Владимировна Хворостенко | | Прислано: | 2011/02/24, 13:46:44 | | Участвует: | Клуб классных руководителей, Татьяна Владимировна Хворостенко |
|
 | 2011-02-24 19:56:05 - ААААА ООООООО ОООООО
Уважаемая Татьяна Владимировна. Очень запоминающиеся фотографии, спасибо.
У меня целый цикл презентаций о ВОВ. Рада поделиться.
Обратите внимание на папку со стихами Сопина Михаила Николаевича. Таких пронзительных стихов никто не писал. `Мальчик с Огненной дуги` - это о нём. Хороший материал об Ольге Берггольц.
С уважением, Алина. | | 2011-04-11 23:04:13 - Татьяна Владимировна Хворостенко
Алина Витальевна, спасибо, обязательно загляну к вам. С уважением Т.В. |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Хм, вспомнилось: в 1939 году, поздней осенью, финны обстреляли заставу в Майнила. Дальше вы всё знаете сами.
Но есть один отечественный фильм, современный. Про наших разведчиков. Там есть любопытный эпизод. Как раз то самое время. Наша разведгруппа возвращается с той стороны. Смотрят - оп, а в приграничной полосе какая-то непонятная движуха на лесной дороге. Наблюдают.
А там товарищи с малиновым околышем на синих фуражках миномёты куда-то волокут... Не herrat, заметьте, не jääkäri - егеря финские. А товарищи.
А через некоторое время по заставе было несколько прилётов. Причём два из них гранатомётных (в понятиях того периода; то есть миномётных по-нашему: ну какие гранатомёты в современном понимании в 1939 году...).
===
Конечно, там всё гора-а-а-аздо сложнее. Но показали эпизод, однако. Скоренько так, правда. Но показали.
▫ Если уж ничего не меняется после
выступления перед президентом дамы (не помню фамилию),
которая все проблемы озвучила,
то чего можно дальше-то еще ждать?
Как обычно получается `глас вопиющего в пустыне`.
Как еще Фурсенко поставил цель
по воспитанию потребителя, у которого только права
без обязанностей,
так все и идет по накатанному.
▫ Актуально!!!
▫ А почему никто не вспоминает,
что ДНР и ЛНР обстреливались Украиной с 2014 года-то?
Или и это другое?
▫ Моя родословная
Смеясь жестоко над собратом,
Писаки русские толпой
Меня зовут аристократом.
Смотри, пожалуй, вздор какой!
Не офицер я, не асессор,
Я по кресту не дворянин,
Не академик, не профессор;
Я просто русский мещанин.
Понятна мне времён превратность,
Не прекословлю, право, ей:
У нас нова рожденьем знатность,
И чем новее, тем знатней.
Родов дряхлеющих обломок
(И по несчастью, не один),
Бояр старинных я потомок;
Я, братцы, мелкий мещанин.
Не торговал мой дед блинами,[2]
Не ваксил царских сапогов,[3]
Не пел с придворными дьячками,[4]
В князья не прыгал из хохлов,[5]
И не был беглым он солдатом
Австрийских пудреных дружин;[6]
Так мне ли быть аристократом?
Я, слава Богу, мещанин.
Мой предок Рача мышцей бранной
Святому Невскому служил;
Его потомство гнев венчанный,
Иван IV пощадил.
Водились Пушкины с царями;
Из них был славен не один,
Когда тягался с поляками
Нижегородский мещанин.[7]
Смирив крамолу и коварство
И ярость бранных непогод,
Когда Романовых на царство
Звал в грамоте своей народ,
Мы к оной руку приложили,
Нас жаловал страдальца сын.[8]
Бывало, нами дорожили;
Бывало но я мещанин.
Упрямства дух нам всем подгадил:
В родню свою неукротим,
С Петром мой пращур не поладил[9]
И был за то повешен им.
Его пример будь нам наукой:
Не любит споров властелин.
Счастлив князь Яков Долгорукой,[10]
Умён покорный мещанин.
Мой дед, когда мятеж поднялся[11]
Средь петергофского двора,
Как Миних, верен оставался[12]
Паденью третьего Петра.
Попали в честь тогда Орловы,
А дед мой в крепость, в карантин,
И присмирел наш род суровый,
И я родился мещанин.
Под гербовой моей печатью
Я кипу грамот схоронил
И не якшаюсь с новой знатью,
И крови спесь угомонил.
Я грамотей и стихотворец,
Я Пушкин просто, не Мусин,[13]
Я не богач, не царедворец,
Я сам большой: я мещанин.
Post scriptum
Решил Фиглярин[14], сидя дома,
Что чёрный дед мой Ганнибал
Был куплен за бутылку рома
И в руки шкиперу попал.
Сей шкипер[15] был тот шкипер славный,
Кем наша двигнулась земля,
Кто придал мощно бег державный
Рулю родного корабля.
Сей шкипер деду был доступен,
И сходно купленный арап
Возрос усерден, неподкупен,
Царю наперсник, а не раб.
И был отец он Ганнибала,
Пред кем средь чесменских пучин
Громада кораблей вспылала,
И пал впервые Наварин.[16]
Решил Фиглярин вдохновенный:
Я во дворянстве мещанин.
Что ж он в семье своей почтенной?[17]
Он?.. он в Мещанской дворянин.[18]
▫ Диалог лицеиста и Пушкина:
-По какому ведомству Вы служите?
-Я числюсь по России.
|
|
|
|
|
