|
|
|
|
|
СТРАНИЦА КЛУБА
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | Календари |
| ▫ | Документация |
| | ▫ | МО кл. руководителей |
| | ▫ | Папка классного. руководителя |
| | ▫ | Планирование ВР и отчетность |
| | ▫ | Портфолио классного руководителя |
| | ▫ | Портфолио класса |
| | ▫ | Документы ученика |
| | ▫ | Диагностика и анкетирование в ВР |
| | ▫ | ИКТ в учебной и ВР |
| | ▫ | Классный уголок |
| | ▫ | Медали |
| | ▫ | Памятные даты |
| | ▫ | Опекаемые |
| | ▫ | Тьютерство |
| | ▫ | Мониторинг в образовании |
| | ▫ | Аттестация |
| | ▫ | Дополнительное образование |
| | ▫ | Сухомлинский В.А. |
| | ▫ | Я. Корчак |
| | ▫ | Конференции, вебинары |
| ▫ | Воспитательная работа |
| | ▫ | Классные часы |
| | ▫ | Работа с родителями |
| | ▫ | Материалы о России |
| | ▫ | Патриотическое воспитание |
| | ▫ | Правовое воспитание |
| | ▫ | Духовно-нравстве- нное воспитание |
| | ▫ | Воспитание толерантности |
| | ▫ | Психологические стороны воспитания |
| | ▫ | Эстетическое воспитание |
| | ▫ | Семейные ценности |
| | ▫ | Одаренные дети |
| | ▫ | Группы риска,`трудные` дети |
| | ▫ | Вредные привычки |
| | ▫ | Cпорт, ЗОЖ |
| | ▫ | Профилактика правонарушений |
| | ▫ | Профориентация |
| | ▫ | Экологическое воспитание |
| | ▫ | Презентации,сцен- арии |
| | ▫ | Основы православной культуры |
| | ▫ | Детские спектакли, журналы |
| | ▫ | Кружки, выставки |
| | ▫ | Школьные музеи |
| | ▫ | Школьные газеты и журналы |
| | ▫ | Исследовательская деятельность |
| | ▫ | Проекты и программы |
| | ▫ | ПДД, Безопасное колесо |
| | ▫ | Цитаты |
| | ▫ | Афоризмы, пословицы |
| | ▫ | Конкурсы, фестивали |
| | ▫ | Есть в жизни что то, чем хочется поделиться |
| | ▫ | Фотографии с учениками |
| | ▫ | Летние лагеря |
| | ▫ | Пожарная безопасность |
| | ▫ | Социальный педагог |
| | ▫ | Политическая грамотность |
| | ▫ | Волонтеры в школе |
| | ▫ | Культура школьников |
| | ▫ | КВН |
| | ▫ | Безопасность школьника |
| | ▫ | ПРИТЧИ |
| ▫ | Праздники и события |
| | ▫ | Сценарии `Школа` |
| | ▫ | 1 сентября, День знаний |
| | ▫ | 2 сентября Урок мужества |
| | ▫ | Памяти Беслана |
| | ▫ | День Учителя |
| | ▫ | День народного единства |
| | ▫ | День Конституции |
| | ▫ | Новый год |
| | ▫ | День Святого Валентина |
| | ▫ | 23 февраля |
| | ▫ | День матери и 8 марта |
| | ▫ | 1 апреля, День смеха |
| | ▫ | День космонавтики |
| | ▫ | Масленица |
| | ▫ | 1 мая |
| | ▫ | День Победы |
| | ▫ | Итоговая линейка |
| | ▫ | День славянской письменности |
| | ▫ | Последний звонок |
| | ▫ | Выпускной |
| | ▫ | Вечер встречи |
| | ▫ | Песни о дружбе |
| | ▫ | Песни, частушки, загадки о школе |
| | ▫ | Игры для учителей |
| | ▫ | Знаки зодиака |
| | ▫ | День рождения |
| | ▫ | Турслет |
| | ▫ | День города |
| | ▫ | Вручение паспортов |
| | ▫ | Школьные юбилеи |
| | ▫ | Православные праздники |
| | ▫ | День пожилого человека |
| | ▫ | Юбилеи школ, городов, известных людей. |
| | ▫ | Перепись населения |
| | ▫ | Татьянин день |
| | ▫ | Урок об СНГ |
| | ▫ | Праздники осени и др. |
| | ▫ | Чернобыль - память... |
| | ▫ | Великие имена |
| | ▫ | 1812 год, юбилей |
| | ▫ | Борьба со СПИД ом |
| | ▫ | Международный день шк. библиотек |
| | ▫ | С.Михалков 100-летие |
| | ▫ | День книги |
| | ▫ | День инвалида |
| | ▫ | День воды |
| | ▫ | Сочи -2014 |
| | ▫ | Афганистан |
| | ▫ | 100-летие первой мировой войны |
| | ▫ | Год литературы |
| | ▫ | День папы |
| | ▫ | День семьи |
| | ▫ | День птиц |
| | ▫ | Осенний БАЛ |
| ▫ | МИНУСОВКИ |
| ▫ | НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА |
| | ▫ | Работа с родителями |
| | ▫ | Адаптация детей |
| | ▫ | Классные часы |
| | ▫ | Презентации |
| | ▫ | Портфолио ученика |
| | ▫ | Праздники и сценарии |
| | ▫ | Игры, загадки, викторины, раскраски |
| | ▫ | Творческие находки |
| | ▫ | Англ. + немецкий для малышей |
| | ▫ | Физминутки, ЗОЖ |
| | ▫ | Планирование и анализ ВР |
| | ▫ | ГПД |
| | ▫ | Дела учебные |
| | ▫ | Мультики, Смешарики |
| | ▫ | Я-исследователь! |
| | ▫ | Краеведение |
| | ▫ | Оригами, кусудама |
| | ▫ | Писатели -детям, диафильмы |
| | ▫ | ОБЖ |
| | ▫ | Звуки природы |
| | ▫ | ФГОС |
| | ▫ | ИКТ в начальной школе |
| | ▫ | `Поле чудес` |
| ▫ | СРЕДНЯЯ ШКОЛА |
| | ▫ | Работа с родителями |
| | ▫ | Адаптация в 5кл. |
| | ▫ | Классные часы |
| | ▫ | Презентации |
| | ▫ | Портфолио ученика |
| | ▫ | Праздники, сценарии |
| | ▫ | Игры, викторины |
| | ▫ | Планирование ВР |
| | ▫ | ЗОЖ, здоровье |
| | ▫ | Портфолио класса |
| | ▫ | Дела учебные... |
| ▫ | СТАРШАЯ ШКОЛА |
| | ▫ | Работа с родителями |
| | ▫ | Классные часы |
| | ▫ | Презентации |
| | ▫ | Праздники,сценарии |
| | ▫ | Последний звонок |
| | ▫ | Выпускной |
| | ▫ | Интеллект-Игры |
| | ▫ | Планирование ВР |
| | ▫ | Адаптация старшеклассников |
| | ▫ | Видеосюжеты, фильмы о школе |
| ▫ | МУЗЫКА |
| | ▫ | Релаксация |
| | ▫ | Настроение |
| | ▫ | Танцы у компьютера |
| | ▫ | Ретромузыка |
| | ▫ | Караоке |
| ▫ | РАЗНОЕ |
| | ▫ | Школьный дом, школьная форма |
| | ▫ | Творчество учителей |
| | ▫ | Творчество учеников |
| | ▫ | Медицинские темы |
| | ▫ | Интернет-ресурсы |
| | ▫ | С просторов интернета |
| | ▫ | Поэзия |
| | ▫ | Видео, презентации, фотографии о природе |
| | ▫ | Игры, викторины |
| ▫ | ВОВ |
| | ▫ | Презентации,сцен- арии |
| | ▫ | Фотографии, плакаты, журналы времен войны |
| | ▫ | Мелодии, стихи и звуки войны |
| | ▫ | Блокада Ленинграда |
| | ▫ | Видео о войне |
| | ▫ | СМИ о войне сегодня |
| | ▫ | Дети и война |
| | ▫ | Горячие точки сегодня |
| | ▫ | Великая битва. Сталинград |
| ▫ | Школьные и детские песни |
| ▫ | Хобби... |
| | ▫ | УЛЫБНИТЕСЬ... |
| ▫ | Я здесь живу... |
| | ▫ | Презентации, сценарии |
| | ▫ | Фотографии |
| | ▫ | Видеофрагменты |
| ▫ | ДЛЯ ПРЕЗЕНТАЦИЙ |
| | ▫ | Фоны, рамки, виньетки и другое... |
| | ▫ | Шаблоны |
| | ▫ | Картинки |
| | ▫ | Шрифты |
| | ▫ | Анимации |
| | ▫ | Дипломы, грамоты |
| ▫ | Программы из проШколу.ру |
| ▫ | Материалы |
| | ▫ | Богданов П. Ф. |
| | ▫ | Писаревская Т. П. |
| | ▫ | Хмеленок Н. П. |
| | ▫ | Худобец А.А. |
| ▫ | Архив |
| | ▫ | архивы по разным темам |
| | ▫ | Календари |
| ▫ | умные игры онлайн |
| ▫ | Неотсортировано |
БЛОГ КЛУБА
СООБЩЕСТВО
|
|
|
|
|
|
|
|
Клуб классных руководителей
Сочи -2014
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2026. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ У меня не получается скачать материал
▫ Спасибо, Алина Александровна.
https://yandex.ru/video/touch/preview/3557070137513697779
▫ 6833291-a3949665
6829642-a3949665
▫ С той девушкой у темного окна
- Виденьем рая в сутолке вокзальной
Не раз встречалась я в долинах сна.
Но почему она была печальной?
Чего искал прозрачный силуэт?
Быть может ей - и в небе счастья нет?
М.Цветаева
К Вам душа так радостно влекома
О, какая веет благодать
От страниц Вечернего альбома!
Кто Вам дал такую ясность красок?
Кто Вам дал такую точность слов?
Смелость все сказать - от детских ласок
До весенних новолунных снов.
М. Волошин
Ответ на этот вопрос дали Вы, Дмитрий Валентинович, в своих комментариях выше!
Мария Башкирцева заняла главенствующее, совершенно исключительное место среди адресатов, удостоенных стихов Марины Цветаевой ,прежде всего абсолютным духовным и психологическим тождеством . Она перенесла исповедальную прозу Башкирцевой в русскую поэзию, сделав свой `Вечерний альбом` рифмованным дневником. Цветаева видела в ней себя саму, свой точный зеркальный слепок и идеального `близнеца по духу`. Спасибо, Дмитрий Валентинович, за очередную интересную и очень яркую страничку из жизни Марины Цветаевой!
Знакома с творчеством Марии Башкирцевой и некоторыми фактами из ее жизни. 🥲❤🔥
И конечно, меня заинтриговало Ваше стихотворение к портрету Картина `Женщина с книгой`( 1876 г.) - одна из тех редких жемчужин Марии, в которых чувствуется глубокий психологизм. Нашла Ваши стихи на Парнасе.
https://share.google/d0tt2fZT16kdVzx4N
БРАВО!
Вы развернули вокруг этого красивого портрета целую психологическую драму:
Сиреневый куст, который `не стал свидетелем свиданья`, колючее слово `Прости!` в письме - всё это создаёт осязаемый сюжет, объясняющий ту самую `неясную печаль`в её глазах.
Поразительно, как Ваше стихотворение эхом перекликается с цветаевским сонетом, фрагмент которого Вы разместили выше!У Цветаевой: `Но почему она была печальной? Чего искал прозрачный силуэт?`. И Ваш текст словно даёт ответ на этот вопрос спустя годы - это печаль о несбывшемся, о любви, которой `лишат`.
Понравились и комментарии к нему!
6772473-a3949665
Это стихотворение - замечательный пример того, как живопись девятнадцатого века продолжает жить и рождать новые сюжеты в веке двадцать первом, подтверждая Вашу мысль о неразрывной преемственности поколений в искусстве.и Вы, Дмитрий Валентинович, достойный проводник в этом благородном деле! Спасибо Вам от души!👏❤
▫ Настолки люблю, а вот переодевание в костюиы - только для исторических событий, остальное слишком затратное баловство, однако лучше, чем платить психологу, кого то может спасает от монотонности жизни. У меня жизнь и так полна коллапсов без переодеваний.
▫
Ей даровал Бог слишком много!
И слишком мало - отпустил.
О, звездная ее дорога!
Лишь на холсты хватило сил...
Я с этой девушкой знакома
Увы, конечно, не была!
Но, как она - сидела дома
И золотой узор ткала.
В привычной клетке одиночеств,
Где и живет одна - душа,
Как много в дневниках пророчеств,
Когда Любви тебя лишат!
Ей даровал Господь так много!
А Жизнь - крупинками считал.
О, звездная ее дорога!
И Смерть - признанья пьедестал!
Алина Александровна, к вопросу о преемственности поколений в русском искусстве это стихотворение Цветаева посвятила практически ещё девушке, необыкновенно талантливой, но умершей от туберкулёза в 24 года за два года до появления на свет Марины. Это Мария Башкирцева, покорившая сердца таких гигантов, как А.Франс, Э.Золя, а Мопассан сказал:
Это была единственная Роза в моей жизни, чей путь я усыпал бы розами, зная, что он будет так ярок и так короток!
И как тактично и нежно Цветаева провела параллель и со своей судьбой:
Как много в дневниках пророчеств, когда любви тебя лишат
Это стихотворение вошло в её первый поэтический сборник Вечерний альбом, который и был посвящён памяти Марии Башкирцевой. как дань уважения Башкирцевой, чьё творчество и личность произвели на неё сильное впечатление. Сборник имеет форму поэтического дневника, как напоминание о знаменитых дневниках Башкирцевой и отражает влияние прозы Башкирцевой на творчество самой Цветаевой. И как жаль, что так мало сохранилось картин Башкирцевой. Но на одну из них, Женщина с книгой я написал стихотворение К портрету (есть в интернете)
А живопись, поэзия и музыка частенько пересекаются в русском искусстве, к примеру, картина Пукирёва Неравный брак и романс У церкви стояла карета Но это уже другая история, как говорит Каневский)))
|
|
|
|
|
