Районная выставка-ярмарка 2015-2016 - Школа инновационного опыта Невского района
https://proshkolu.info/

Логин
Регистрация
Пароль
 Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)
https://ginger-cat.ru?from=proshkolu
https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50
https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325


ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ










 СТРАНИЦА КЛУБА

 МАТЕРИАЛЫ
 ▫ Планы работы Школы инновационного опыта
 ▫ 2013-2014
 ▫ 2014-2015
 ▫ Информационные совещания руководителей РОЭП
 ▫ Информационные совещания 2012-2013 учебный год
 ▫ Информационные совещания 2013-2014 учебный год
 ▫ Информационные совещания 2014-2015 учебный год
 ▫ Конкурсный отбор на ведение ОЭР в режиме РОЭП
 ▫ В помощь руководителю ОЭР
 ▫ Рекомендации по формированию нормативной правовой базы ОЭР
 ▫ Формы отчетных справок
 ▫ Методические рекомендации по подготовке аналитической справки по ОЭР
 ▫ Городской конкурс инновационных продуктов
 ▫ Городской конкурс ИП 2010
 ▫ Городской конкурс ИП 2011
 ▫ Городской конкурс ИП 2012
 ▫ Городской конкурс ИП 2013
 ▫ Городской конкурс ИП 2014
 ▫ Районный конкурс инновационных продуктов
 ▫ Конкурс инновационных продуктов-2011
 ▫ Конкурс инновационных продуктов-2012
 ▫ Конкурс инновационных продуктов-2013
 ▫ Конкурс инновационных продуктов-2014
 ▫ Конкурс инновационных продуктов-2015
 ▫ Конкурс инновационных продуктов-2016
 ▫ Районная выставка-ярмарка инновационных образовательных продуктов
 ▫ Районная выставка-ярмарка 2013-2014
 ▫ Районная выставка-ярмарка 2014-2015
 ▫ Районная выставка-ярмарка 2015-2016
 ▫ Банк данных инновационных продуктов РИП и РОЭП
 ▫ Кластерное взаимодействие
 ▫ Теория по кластерному взаимодействию
 ▫ Предложения по кластерному взаимодействию
 ▫ Кластеры 2011-2012 учебный год
 ▫ Кластеры 2012-2013 учебный год
 ▫ Кластеры 2013-2014 учебный год
 ▫ Кластер `Доступное и качественное образование`
 ▫ ГБОУ школа №347
 ▫ ГБОУ школа №350
 ▫ ГБОУ гимназия №498
 ▫ ГБОУ гимназия №513
 ▫ ГБДОУ детский сад №68
 ▫ ГБОУ лицей №572
 ▫ ГБОУ школа №639
 ▫ ГБДОУ детский сад №23
 ▫ Кластер `Воспитательный потенциал образовательной среды`
 ▫ ГБОУ школа №20
 ▫ ГБОУ школа №26
 ▫ ГБОУ школа №268
 ▫ ГБОУ школа №327
 ▫ ГБОУ гимназия №330
 ▫ ГБОУ школа №516
 ▫ ГБОУ школа №574
 ▫ ГБОУ школа №323
 ▫ Кластер `Школа - территория здоровья`
 ▫ ГБОУ школа №332
 ▫ ГБОУ школа №593
 ▫ ГБДОУ детский сад №125
 ▫ ГБОУ школа №667
 ▫ Кластер `Открытая школа`
 ▫ ГБОУ школа №337
 ▫ ГБОУ школа №497
 ▫ ГБОУ лицей №329
 ▫ Кластер `Развитие кадрового потенциала`
 ▫ ГБДОУ детский сад №33
 ▫ ГБДОУ детский сад №116
 ▫ Кластер `Эффективная школа`
 ▫ ГБОУ школа №13
 ▫ ГБОУ гимназия №528
 ▫ Материалы районной дистанционной конференции `Роль инновации в современном образовании` 2012
 ▫ СМИ ПИОНЕР
 ▫ ПНПО
 ▫ Неотсортировано

 БЛОГ КЛУБА

 СООБЩЕСТВО



 О КЛУБЕ
для руководителей РИП, РОЭП и педагогов-инноваторов












Школа инновационного опыта Невского района


 СТРАНИЦА КЛУБА

МАТЕРИАЛЫ

БЛОГ

ЧАТ

УЧАСТНИКИ

ПРО КЛУБ
Вы здесь: Материалы / Районная выставка-ярмарка инновационных образовательных продуктов / Районная выставка-ярмарка 2015-2016

Районная выставка-ярмарка 2015-2016



 МАТЕРИАЛЫ

Положение о процедуре общественной экспертизы в форме выставки-ярмарки 2016
Положение о процедуре общественной экспертизы в форме выставки-ярмарки 2016

Методические рекомендации ИМЦ по подготовке стендового доклада
Методические рекомендации ИМЦ по подготовке стендового доклада

Положение о выставке-ярмарке ИП 2016
Положение о выставке-ярмарке ИП 2016



Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



▫ Тарабарщина какая-то в названии... Разве нельзя было исправить свои опечатки???
▫ Хороший ответ. Светлана Рагозина В колхозе том, что на окраине села, Трудилось лошадей, коров, свиней немало. Одна лошадка очень умная была, Всегда во всём стремилась к идеалу. Была готова помогать другим, Всегда на помощь с радостью скакала. Ну а когда задача трудная была, То день и ночь в полях она пахала. Могла одна работать за двоих, За то в колхозе том лошадку так любили: На шею ей повесили медаль И грамоту почётную вручили. Но сено прошлогоднее жевать Лошадке, тем не менее, приходилось. И стала вдруг лошадка понимать, Что в качестве скотинки лишь ценилась. И председателем колхоза ей не быть, Пусть даже за троих пахать лошадка станет. И молвила лошадка: Ухожу! Я ускачу отсюда, лишь рассвет настанет! Поняв, что собралась лошадка ускакать, Колхоз весь так расстроился, конечно. Но все давно уж стали понимать, Что не трудиться ей в колхозе вечно. А раз уходит лошадь всё равно, И потому искать замену надо срочно, Сказал ей председатель: Что ж, пока! Скачи-ка прочь быстрее, можно даже ночью! Вот такова вся благодарность за труды И за здоровье лошади, что отдала колхозу. Ну а мораль сей басни такова: Без фанатизма. Даже напоследок не подарят розы. P.S. Лучше всех в колхозе работала лошадь, но председателем она так и не стала. Автор неизвестен
▫ Меня сегодня мой ученик, которого я готовлю к ОГЭ, спросил: `А почему нас в школе не учат так, как Вы учите.?` Отвечаю, что, когда я работала в школе, то учила своих учеников точно так же , как сейчас работаю с ним. Что же такое происходит в школе сейчас, если она не хочет научить даже тех, кто хочет учиться??? А вчера мама моей питерской ученицы пожаловалась, что дети сейчас учатся в школе ЗАОЧНО, готовятся с репетиторами и в школе постоянно что-то сдают, а обучение `просто нулевое`. Учитель математики ушла из школы и уроки замещают разные учителя. И ЭТО происходит не в глухомани, а в культурной столице. И школа не самая простая, а лицей. Правнук у меня учится в 6 классе московской школы. Занимаюсь с ним опережающим обучением по программе углублённой математики за 7 класс. Сказать, что он у меня супер-ученик, не могу - самый обычный школяр. Сегодня похвастался, что `у нас в классе среди пацанов только один хороший ученик, да и то это я`.))) Горюет, что класс собираются расформировать - слишком гиперактивные ребята, с которыми невозможно работать. И тоже постоянная смена учителей.
▫ Знаю, помню и надеюсь, что постепенно без большой крови и великих потерь мы снова станем великой страной. Если каждый на своём месте будет работать на её благо, а не плакать о её былом величии. И ничего при этом не делать.
▫ Жизнь всех подмяла
▫ Спасибо за все материалы.




















 



http://www.roscomsport.com/
https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/
https://roscomsport.com/
https://roscomsport.com/