|
|
|
|
|
СТРАНИЦА КЛУБА
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | ФГОС |
| ▫ | Правила оформления и публикации материалов в клубе учителей русского языка и литературы |
| ▫ | РУССКИЙ ЯЗЫК |
| | ▫ | Итоговое сочинение |
| | ▫ | ЕГЭ, ОГЭ, ГВЭ |
| | ▫ | Программы |
| | ▫ | Тематическое планирование |
| | ▫ | Разработки уроков |
| | ▫ | Игры, викторины. Кроссворды |
| | ▫ | Разное к урокам русского языка |
| | ▫ | УМК под редакцией С.И.Львовой |
| ▫ | ЛИТЕРАТУРА |
| | ▫ | Программы |
| | ▫ | Тематическое планирование |
| | ▫ | ЕГЭ |
| | ▫ | Разработки уроков |
| | ▫ | М. В. Ломоносов |
| | ▫ | А.С.Пушкин |
| | ▫ | Н. В. Гоголь |
| | ▫ | Ф. М. Достоевский |
| | ▫ | И. С. Тургенев |
| | ▫ | Л. Н. Толстой |
| | ▫ | А.П.Чехов |
| | ▫ | М. Горький |
| | ▫ | С. А. Есенин |
| | ▫ | В. В. Маяковский |
| | ▫ | А. А. Ахматова |
| | ▫ | Игры, викторины. |
| | ▫ | М. Цветаева |
| | ▫ | Другие материалы к урокам литературы |
| | ▫ | Техника чтения |
| ▫ | ТЕСТЫ, ПРОВЕРОЧНЫЕ, КОНТРОЛЬНЫЕ |
| | ▫ | Русский язык |
| | ▫ | Литература |
| ▫ | Проектная и исследовательская деятельность |
| | ▫ | Русский язык, Русская словесность |
| ▫ | Внеклассные мероприятия, Предметные недели |
| | ▫ | Русский язык |
| | ▫ | Литература |
| | ▫ | Разное |
| ▫ | Иллюстрации к произведениям |
| | ▫ | Э. Неизвестный `Преступление и наказание` |
| | ▫ | А.де Сент-Экзюпери |
| | ▫ | Царское Село |
| | ▫ | А.С.Пушкин `Капитанская дочка` |
| ▫ | Документальные фильмы |
| ▫ | Презентации к урокам |
| | ▫ | Русский язык |
| | ▫ | Литература |
| | ▫ | Шаблоны для создания игр и тестов |
| | ▫ | Разное |
| ▫ | Интернет-сайты ... или полезные ссылки |
| ▫ | Читают авторы |
| ▫ | Портреты писателей |
| | ▫ | Поэты |
| ▫ | Научные работы, статьи, исследования учителей |
| ▫ | КОНКУРСЫ, ОЛИМПИАДЫ |
| ▫ | ВИДЕОуроки, ВИДЕОклипы |
| | ▫ | Н. М. Карамзин |
| | ▫ | И. А. Крылов |
| | ▫ | А. С. Пушкин |
| | ▫ | М. Ю. Лермонтов |
| | ▫ | Н. В. Гоголь |
| | ▫ | Ф. М. Достоевский |
| | ▫ | С. А. Есенин |
| | ▫ | А. Грин |
| | ▫ | ВОВ |
| | ▫ | Разное |
| | ▫ | М. Зощенко |
| | ▫ | И. А. Бунин |
| | ▫ | В.В.Маяковский |
| ▫ | ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ (программы, занятия) |
| ▫ | КНИЖНАЯ ПОЛКА |
| | ▫ | Художественная литература |
| | ▫ | Методички и пособия |
| ▫ | Аудиоспектакли. Аудиокниги |
| | ▫ | М. В. Ломоносов |
| | ▫ | А.С.Грибоедов |
| | ▫ | А.С.Пушкин |
| | ▫ | Н.В.Гоголь |
| | ▫ | И.А.Крылов. Басни |
| | ▫ | А.Н.Островский. Гроза |
| | ▫ | Н.С.Лесков. Левша |
| | ▫ | А. П. Чехов |
| | ▫ | И.А.Бунин |
| | ▫ | М. Горький |
| | ▫ | Ф.М. Достоевский |
| | ▫ | И. С. Тургенев |
| | ▫ | А.И.Куприн |
| | ▫ | Б. Л. Пастернак |
| | ▫ | В. В. Маяковский |
| | ▫ | А. Т. Твардовский |
| | ▫ | В.М.Шукшин |
| | ▫ | В.Одинцов. Лингвистические парадоксы |
| | ▫ | А. А. Ахматова |
| | ▫ | Н.М.Карамзин |
| ▫ | ДОКУМЕНТЫ, ПОЛОЖЕНИЯ |
| ▫ | ЮМОР |
| ▫ | ПОЛЕЗНОЕ |
| ▫ | АУДИО |
| | ▫ | К урокам русского языка |
| | ▫ | К урокам литературы |
| | ▫ | Разное |
| ▫ | Неотсортировано |
БЛОГ КЛУБА
СООБЩЕСТВО
|
|
|
|
|
|
|
|
Сообщество учителей русского языка и литературы
Буквы О-А в корнях РАСТ, РОС. 5 кл. 04.04.2011.
| |
|
Автор: Захарова Л.Н.
Источник: личный архив
|
|
| Автор: | Людмила Николаевна Захарова | | Прислано: | 2011/04/05, 00:29:39 | | Участвует: | Сообщество учителей русского языка и литературы, Людмила Николаевна Захарова |
|
 | 2011-04-05 13:28:29 - Нина Владимировна Осипова
Спасибо, Людмила Николаевна! |  | 2011-04-08 09:53:06 - Лидия Ивановна Полякова
Людмила Николаевна, спасибо. Очень нужный материал, хорошая помощь для учителей. Желаю творческих успехов. |  | 2011-09-07 07:24:46 - Марина Дмитриевна Лисица
Спасибо за материал |  | 2011-11-17 19:32:04 - Валентина Фридриховна Зорина
Спасибо, Людмила Николаевна, очень хорошие у вас работы. Здоровья и творческих успехов! |  | 2012-03-13 12:52:33 - Наталия Леонидовна Ефремова
Спасибо большое! |  | 2012-03-13 12:53:29 - Сусана Байзетовна Коблева
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу | | 2012-03-18 22:38:13 - Людмила Николаевна Захарова
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу | | 2012-05-04 23:18:57 - Лариса Лариса Лариса
Презентация с настроением! Но считаю, что исключения уже в 5 классе нужно давать все (вырОст, подрОстковый), не оставлять на будущее. |  | 2012-05-19 12:26:05 - Татьяна Владимировна Маюрова
молодец, что делитесь своими наработками!!!Спасибко!
|
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Понимаю..., если про учительскую газету - так вообще учителям не надо общаться, а то узнают, например, про з/пл в регионах (из-за чего учителей в школах - дефицит); да и звания и награды гос.уровня - сейчас как распределяют?! Ни тому кто пашет, а тому кто поближе... Со стимулирующими - как бы повысили учительскую з/пл, а выплачивают опять же ближнему - для рядовых - 100 причин, чтобы ограничить...
▫ А как же разве такое сложно забыть например когда я учился в частной школе эрудит то мне там было очень тяжело да и с первой учительницей мне не повезло 😔 но не буду о плохом . мне как то раз приснилось что я попал во внутрь типовой школы серии 65-426/1 самолет ведь я, мечтал побывать внутри такой школы хотя бы на один день чтобы посмотреть как такая школа выглядит внутри
▫ Фатима Асхадовна, ЗАЧЕМ столько создано папок, если ни в одной нет никакой информации или файла??? Просто пусто.
▫ Замечательно написано!
▫ Хорошие стихи
▫ К:b5
|
|
|
|
|
