|
|
|
|
|
СТРАНИЦА КЛУБА
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | ФГОС |
| ▫ | Правила оформления и публикации материалов в клубе учителей русского языка и литературы |
| ▫ | РУССКИЙ ЯЗЫК |
| | ▫ | Итоговое сочинение |
| | ▫ | ЕГЭ, ОГЭ, ГВЭ |
| | ▫ | Программы |
| | ▫ | Тематическое планирование |
| | ▫ | Разработки уроков |
| | ▫ | Игры, викторины. Кроссворды |
| | ▫ | Разное к урокам русского языка |
| | ▫ | УМК под редакцией С.И.Львовой |
| ▫ | ЛИТЕРАТУРА |
| | ▫ | Программы |
| | ▫ | Тематическое планирование |
| | ▫ | ЕГЭ |
| | ▫ | Разработки уроков |
| | ▫ | М. В. Ломоносов |
| | ▫ | А.С.Пушкин |
| | ▫ | Н. В. Гоголь |
| | ▫ | Ф. М. Достоевский |
| | ▫ | И. С. Тургенев |
| | ▫ | Л. Н. Толстой |
| | ▫ | А.П.Чехов |
| | ▫ | М. Горький |
| | ▫ | С. А. Есенин |
| | ▫ | В. В. Маяковский |
| | ▫ | А. А. Ахматова |
| | ▫ | Игры, викторины. |
| | ▫ | М. Цветаева |
| | ▫ | Другие материалы к урокам литературы |
| | ▫ | Техника чтения |
| ▫ | ТЕСТЫ, ПРОВЕРОЧНЫЕ, КОНТРОЛЬНЫЕ |
| | ▫ | Русский язык |
| | ▫ | Литература |
| ▫ | Проектная и исследовательская деятельность |
| | ▫ | Русский язык, Русская словесность |
| ▫ | Внеклассные мероприятия, Предметные недели |
| | ▫ | Русский язык |
| | ▫ | Литература |
| | ▫ | Разное |
| ▫ | Иллюстрации к произведениям |
| | ▫ | Э. Неизвестный `Преступление и наказание` |
| | ▫ | А.де Сент-Экзюпери |
| | ▫ | Царское Село |
| | ▫ | А.С.Пушкин `Капитанская дочка` |
| ▫ | Документальные фильмы |
| ▫ | Презентации к урокам |
| | ▫ | Русский язык |
| | ▫ | Литература |
| | ▫ | Шаблоны для создания игр и тестов |
| | ▫ | Разное |
| ▫ | Интернет-сайты ... или полезные ссылки |
| ▫ | Читают авторы |
| ▫ | Портреты писателей |
| | ▫ | Поэты |
| ▫ | Научные работы, статьи, исследования учителей |
| ▫ | КОНКУРСЫ, ОЛИМПИАДЫ |
| ▫ | ВИДЕОуроки, ВИДЕОклипы |
| | ▫ | Н. М. Карамзин |
| | ▫ | И. А. Крылов |
| | ▫ | А. С. Пушкин |
| | ▫ | М. Ю. Лермонтов |
| | ▫ | Н. В. Гоголь |
| | ▫ | Ф. М. Достоевский |
| | ▫ | С. А. Есенин |
| | ▫ | А. Грин |
| | ▫ | ВОВ |
| | ▫ | Разное |
| | ▫ | М. Зощенко |
| | ▫ | И. А. Бунин |
| | ▫ | В.В.Маяковский |
| ▫ | ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ (программы, занятия) |
| ▫ | КНИЖНАЯ ПОЛКА |
| | ▫ | Художественная литература |
| | ▫ | Методички и пособия |
| ▫ | Аудиоспектакли. Аудиокниги |
| | ▫ | М. В. Ломоносов |
| | ▫ | А.С.Грибоедов |
| | ▫ | А.С.Пушкин |
| | ▫ | Н.В.Гоголь |
| | ▫ | И.А.Крылов. Басни |
| | ▫ | А.Н.Островский. Гроза |
| | ▫ | Н.С.Лесков. Левша |
| | ▫ | А. П. Чехов |
| | ▫ | И.А.Бунин |
| | ▫ | М. Горький |
| | ▫ | Ф.М. Достоевский |
| | ▫ | И. С. Тургенев |
| | ▫ | А.И.Куприн |
| | ▫ | Б. Л. Пастернак |
| | ▫ | В. В. Маяковский |
| | ▫ | А. Т. Твардовский |
| | ▫ | В.М.Шукшин |
| | ▫ | В.Одинцов. Лингвистические парадоксы |
| | ▫ | А. А. Ахматова |
| | ▫ | Н.М.Карамзин |
| ▫ | ДОКУМЕНТЫ, ПОЛОЖЕНИЯ |
| ▫ | ЮМОР |
| ▫ | ПОЛЕЗНОЕ |
| ▫ | АУДИО |
| | ▫ | К урокам русского языка |
| | ▫ | К урокам литературы |
| | ▫ | Разное |
| ▫ | Неотсортировано |
БЛОГ КЛУБА
СООБЩЕСТВО
|
|
|
|
|
|
|
|
Сообщество учителей русского языка и литературы
Тренажёр по ОРФОГРАФИИ
| |
|
Электронный тренажёр, включающий более 300 слов с пропуском и выбором ответа. Используется для самоконтроля учащихся, а также может внести в урок элемент соревнования. Полезно выполнять на скорость при повторении орфографии перед экзаменом, тренажёр подсчитывает количество верных ответов.
Источник: Личный архив. Интернет
|
Тэги: Орфография. Тренажёр
|
| Автор: | Лариса Вячеславовна Сычёва | | Прислано: | 2012/08/25, 12:36:10 | | Участвует: | Учебные тренажёры, Сообщество учителей русского языка и литературы, Лариса Вячеславовна Сычёва |
|
 | 2012-08-26 00:10:02 - Татьяна Петровна Клименко
Спасибо большое, пригодится на уроках. На моей страничке тоже есть тренажёры. Посмотрите, может что и вам понравится. |  | 2012-08-26 08:30:07 - Ирина Игоревна Шежгутова
Спасибо! | | 2012-08-26 17:52:24 - Лариса Вячеславовна Сычёва
Благодарю за приглашение, Татьяна Петровна, обязательно посмотрю. Удачи! |  | 2012-08-27 07:57:49 - Светлана Александровна Акимова
Спасибо за тренажер. |  | 2012-09-27 20:32:24 - Галина Геннадьевна Селиванова
огромное спасибо! | | 2012-09-27 20:50:42 - Лариса Вячеславовна Сычёва
Рада, что Вам пригодится в работе, коллеги. |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Так мрачно. Жаль что прочитала с утра этот прогноз окончания жизни.
Константин Симонов.
Слава
За пять минут уж снегом талым
Шинель запорошилась вся.
Он на земле лежит, усталым
Движеньем руку занеся.
Он мертв. Его никто не знает.
Но мы еще на полпути,
И слава мертвых окрыляет
Тех, кто вперед решил идти.
В нас есть суровая свобода:
На слезы обрекая мать,
Безсмертье своего народа
Своею смертью покупать.
1942 г.
▫ Жаль, что у таких афоризмов теряется главный признак- многократное воспроизведение другими людьми из-за специфики профессиональной терминологии(при всей яркости, точности и образности) :-)))
Тернистен путь поэзии и прозы, когда мудрость передаётся на специфическом языке!
Как говорится,хребет Черского достигнут не многие, а большенству и издали полюбоваться не удается...
А ведь высшая точка хребта называется`Победа`!(3003м)
И не всякий достигший вершины вспомнит о времени мезозойской складчатости и о пенепленезированности хребта с течением времени(красота горизонта важнее!)
▫ Перестарался дождь, немного,
Ведь всем потрафить ему сложно,
К тому ж, он ливень и не может
Идти спокойно, осторожно.
Доброй ночи, Галина Ивановна.
▫ Спасибо
▫ Классное стихотворение, Бронислав Петрович!
Но грядки жалко!)
И нас дождик заливает!
Соскучился, видимо, за долгий период без себя!
▫ О, жанр `Заявление в органы внутренних дел` - это же просто песТня, Галина Ефимовна!
В протоколах осмотра места происшествия тоже порой встретишь жемчужины ого-го.
|
|
|
|
|
