|
|
|
|
|
СТРАНИЦА КЛУБА
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | ФГОС |
| ▫ | Правила оформления и публикации материалов в клубе учителей русского языка и литературы |
| ▫ | РУССКИЙ ЯЗЫК |
| | ▫ | Итоговое сочинение |
| | ▫ | ЕГЭ, ОГЭ, ГВЭ |
| | ▫ | Программы |
| | ▫ | Тематическое планирование |
| | ▫ | Разработки уроков |
| | ▫ | Игры, викторины. Кроссворды |
| | ▫ | Разное к урокам русского языка |
| | ▫ | УМК под редакцией С.И.Львовой |
| ▫ | ЛИТЕРАТУРА |
| | ▫ | Программы |
| | ▫ | Тематическое планирование |
| | ▫ | ЕГЭ |
| | ▫ | Разработки уроков |
| | ▫ | М. В. Ломоносов |
| | ▫ | А.С.Пушкин |
| | ▫ | Н. В. Гоголь |
| | ▫ | Ф. М. Достоевский |
| | ▫ | И. С. Тургенев |
| | ▫ | Л. Н. Толстой |
| | ▫ | А.П.Чехов |
| | ▫ | М. Горький |
| | ▫ | С. А. Есенин |
| | ▫ | В. В. Маяковский |
| | ▫ | А. А. Ахматова |
| | ▫ | Игры, викторины. |
| | ▫ | М. Цветаева |
| | ▫ | Другие материалы к урокам литературы |
| | ▫ | Техника чтения |
| ▫ | ТЕСТЫ, ПРОВЕРОЧНЫЕ, КОНТРОЛЬНЫЕ |
| | ▫ | Русский язык |
| | ▫ | Литература |
| ▫ | Проектная и исследовательская деятельность |
| | ▫ | Русский язык, Русская словесность |
| ▫ | Внеклассные мероприятия, Предметные недели |
| | ▫ | Русский язык |
| | ▫ | Литература |
| | ▫ | Разное |
| ▫ | Иллюстрации к произведениям |
| | ▫ | Э. Неизвестный `Преступление и наказание` |
| | ▫ | А.де Сент-Экзюпери |
| | ▫ | Царское Село |
| | ▫ | А.С.Пушкин `Капитанская дочка` |
| ▫ | Документальные фильмы |
| ▫ | Презентации к урокам |
| | ▫ | Русский язык |
| | ▫ | Литература |
| | ▫ | Шаблоны для создания игр и тестов |
| | ▫ | Разное |
| ▫ | Интернет-сайты ... или полезные ссылки |
| ▫ | Читают авторы |
| ▫ | Портреты писателей |
| | ▫ | Поэты |
| ▫ | Научные работы, статьи, исследования учителей |
| ▫ | КОНКУРСЫ, ОЛИМПИАДЫ |
| ▫ | ВИДЕОуроки, ВИДЕОклипы |
| | ▫ | Н. М. Карамзин |
| | ▫ | И. А. Крылов |
| | ▫ | А. С. Пушкин |
| | ▫ | М. Ю. Лермонтов |
| | ▫ | Н. В. Гоголь |
| | ▫ | Ф. М. Достоевский |
| | ▫ | С. А. Есенин |
| | ▫ | А. Грин |
| | ▫ | ВОВ |
| | ▫ | Разное |
| | ▫ | М. Зощенко |
| | ▫ | И. А. Бунин |
| | ▫ | В.В.Маяковский |
| ▫ | ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ (программы, занятия) |
| ▫ | КНИЖНАЯ ПОЛКА |
| | ▫ | Художественная литература |
| | ▫ | Методички и пособия |
| ▫ | Аудиоспектакли. Аудиокниги |
| | ▫ | М. В. Ломоносов |
| | ▫ | А.С.Грибоедов |
| | ▫ | А.С.Пушкин |
| | ▫ | Н.В.Гоголь |
| | ▫ | И.А.Крылов. Басни |
| | ▫ | А.Н.Островский. Гроза |
| | ▫ | Н.С.Лесков. Левша |
| | ▫ | А. П. Чехов |
| | ▫ | И.А.Бунин |
| | ▫ | М. Горький |
| | ▫ | Ф.М. Достоевский |
| | ▫ | И. С. Тургенев |
| | ▫ | А.И.Куприн |
| | ▫ | Б. Л. Пастернак |
| | ▫ | В. В. Маяковский |
| | ▫ | А. Т. Твардовский |
| | ▫ | В.М.Шукшин |
| | ▫ | В.Одинцов. Лингвистические парадоксы |
| | ▫ | А. А. Ахматова |
| | ▫ | Н.М.Карамзин |
| ▫ | ДОКУМЕНТЫ, ПОЛОЖЕНИЯ |
| ▫ | ЮМОР |
| ▫ | ПОЛЕЗНОЕ |
| ▫ | АУДИО |
| | ▫ | К урокам русского языка |
| | ▫ | К урокам литературы |
| | ▫ | Разное |
| ▫ | Неотсортировано |
БЛОГ КЛУБА
СООБЩЕСТВО
|
|
|
|
|
|
|
|
Пушкин. Евгений Онегин. Письмо Татьяны
Пушкин. Евгений Онегин. Письмо Татьяны
 | 2010-12-19 00:51:27 - Наталья Николаевна Наталья
Спасибо! |  | 2011-10-09 21:59:55 - Татьяна Александровна Филатова
Спасибо! |  | 2011-11-19 23:54:25 - Евгения Федоровна Быстрова
спасибо! |  | 2011-12-05 07:49:28 - Галина Ивановна Азанова
Спасибо! | | 2015-02-07 20:00:54 - Нигина Мамуровна Олимова
Спасибо большое!
Спасибо большое!
Спасибо большое!
Спасибо большое!
|
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Татьяна Павловна, спасибо, рад, что Вам понравилось.
▫ Чем круче шаблон - тем проще чиновникам проверять. А то что условия разные и дети разные - это чиновникам ровно...
▫ Спасибо. Важная тема. Новые эмоции, новая ответственность, напряжение на мышцы, связанные с письмом и выполнением других заданий. Нужно научить ребенка делать на перемене пятиминутку упражнений для снятия напряжения с мышц, и, следовательно, с позвоночника. У некоторых первоклассников спину ведет и может возникнуть сколиоз и прочие неприятности.
▫ Бронислав Петрович, замечательное стихотворение.
Алина Александровна, оказывается библиотекам уже почти 1000 лет!
▫ День Библиотек
На свете праздников немало,
На свете праздников не счесть,
Даже у скромных книголюбов
Общероссийский праздник есть.
Он установлен не спонтанно,
А чтя, Екатерины век -
В честь `Императорской` публичной
Основан День Библиотек!
Библиотекари-коллеги,
Наш славный труд неоценим,
Мы словно `доктора науки` -
В делах дерзаем и творим.
Библиотекарь - ГИД по книгам,
Всего он и не может знать -
Читателю в потоке книжном
Лишь должен тропку указать.
Наш труд не зря зовётся скромным,
Престижа не было, и нет,
Но смысл профессии огромный -
Он дарит всем познанья свет.
Л.Никонова, библиотекарь
Первые библиотеки появились в странах древнего Востока. А самой первой из них считается обнаруженное в храме вавилонского города Ниппур собрание глиняных табличек, датируемое 2500 годом до новой эры. В античную эпоху крупнейшим центром книжности была библиотека города Александрия. В Средние века очагами культуры были библиотеки монастырские в действующих при них скрипториях переписывались Священное писание, произведения античных авторов, сочинения Отцов Церкви. По уверениям ученых, первой российской библиотекой стало учреждение, основанное в 1037 году при Софийском соборе (г. Киев) Ярославом Мудрым.
▫ Библиотека 50-х
Со всех сторон к библиотеке
В воскресный день, не зная смен,
Идут, спешат, толпятся дети,
Чтоб книг произвести обмен.
Пускай мала библиотека,
И книжек в ней наперечёт.
Она - подарок человеку,
Что вместе с книгою растёт.
Спасибо той девчонке строгой:
Что вместе с книгой привнесла
В мир детства, с его всё же прозой,
Невинность мыслей, веру в чудеса.
|
|
|
|
|
