7 класс - Сообщество учителей русского языка и литературы

https://proshkolu.info/

О портале Реклама ТОП-100 школ ТОП-100 участников Рейтинги `Источника знаний`

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

Страница клуба

СТРАНИЦА КЛУБА

МАТЕРИАЛЫ

▫	ФГОС
▫	Правила оформления и публикации материалов в клубе учителей русского языка и литературы
▫	РУССКИЙ ЯЗЫК
	▫	Итоговое сочинение
	▫	ЕГЭ, ОГЭ, ГВЭ
	▫	Программы
	▫	Тематическое планирование
	▫	Разработки уроков
	▫	Игры, викторины. Кроссворды
	▫	Разное к урокам русского языка
	▫	УМК под редакцией С.И.Львовой
▫	ЛИТЕРАТУРА
	▫	Программы
	▫	Тематическое планирование
	▫	ЕГЭ
	▫	Разработки уроков
	▫	М. В. Ломоносов
	▫	А.С.Пушкин
	▫	Н. В. Гоголь
	▫	Ф. М. Достоевский
	▫	И. С. Тургенев
	▫	Л. Н. Толстой
	▫	А.П.Чехов
	▫	М. Горький
	▫	С. А. Есенин
	▫	В. В. Маяковский
	▫	А. А. Ахматова
	▫	Игры, викторины.
	▫	М. Цветаева
	▫	Другие материалы к урокам литературы
	▫	Техника чтения
▫	ТЕСТЫ, ПРОВЕРОЧНЫЕ, КОНТРОЛЬНЫЕ
	▫	Русский язык
	▫	Литература
▫	Проектная и исследовательская деятельность
	▫	Русский язык, Русская словесность
▫	Внеклассные мероприятия, Предметные недели
	▫	Русский язык
	▫	Литература
	▫	Разное
▫	Иллюстрации к произведениям
	▫	Э. Неизвестный `Преступление и наказание`
	▫	А.де Сент-Экзюпери
	▫	Царское Село
	▫	А.С.Пушкин `Капитанская дочка`
▫	Документальные фильмы
▫	Презентации к урокам
	▫	Русский язык
	▫	Литература
	▫	Шаблоны для создания игр и тестов
	▫	Разное
▫	Интернет-сайты ... или полезные ссылки
▫	Читают авторы
▫	Портреты писателей
	▫	Поэты
▫	Научные работы, статьи, исследования учителей
▫	КОНКУРСЫ, ОЛИМПИАДЫ
▫	ВИДЕОуроки, ВИДЕОклипы
	▫	Н. М. Карамзин
	▫	И. А. Крылов
	▫	А. С. Пушкин
	▫	М. Ю. Лермонтов
	▫	Н. В. Гоголь
	▫	Ф. М. Достоевский
	▫	С. А. Есенин
	▫	А. Грин
	▫	ВОВ
	▫	Разное
	▫	М. Зощенко
	▫	И. А. Бунин
	▫	В.В.Маяковский
▫	ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ (программы, занятия)
▫	КНИЖНАЯ ПОЛКА
	▫	Художественная литература
	▫	Методички и пособия
▫	Аудиоспектакли. Аудиокниги
	▫	М. В. Ломоносов
	▫	А.С.Грибоедов
	▫	А.С.Пушкин
	▫	Н.В.Гоголь
	▫	И.А.Крылов. Басни
	▫	А.Н.Островский. Гроза
	▫	Н.С.Лесков. Левша
	▫	А. П. Чехов
	▫	И.А.Бунин
	▫	М. Горький
	▫	Ф.М. Достоевский
	▫	И. С. Тургенев
	▫	А.И.Куприн
	▫	Б. Л. Пастернак
	▫	В. В. Маяковский
	▫	А. Т. Твардовский
	▫	В.М.Шукшин
	▫	В.Одинцов. Лингвистические парадоксы
	▫	А. А. Ахматова
	▫	Н.М.Карамзин
▫	ДОКУМЕНТЫ, ПОЛОЖЕНИЯ
▫	ЮМОР
▫	ПОЛЕЗНОЕ
▫	АУДИО
	▫	К урокам русского языка
	▫	К урокам литературы
	▫	Разное
▫	Неотсортировано

БЛОГ КЛУБА

СООБЩЕСТВО


	О КЛУБЕ Клуб для учителей русского языка и литературы

БЛОГ КЛУБА

▪	19 января 2021 Изменения порядка проведения ГИА-21 по русскому языку
▪	21 ноября 2020 Сроки написания итогового сочинения перенесены
▪	29 августа 2020 Открытые направления тем итогового сочинения
▪	Архивные записи


	МЕТКИ Русский язык, литература, Сообщество учителей русского языка, Сообщество учителей литературы

Сообщество учителей русского языка и литературы

СТРАНИЦА КЛУБА

МАТЕРИАЛЫ

УЧАСТНИКИ

ПРО КЛУБ

Вы здесь: Материалы / РУССКИЙ ЯЗЫК / Разработки уроков / 7 класс

7 класс

МАТЕРИАЛЫ

Страница: 1 2 3

Все уроки русского языка. 7 класс	Урок-путешествие по теме Деепричастие, 7класс	Запятые при причастных оборотах.
Это удивительное причастие	Суффиксы о и а в наречиях с приставками	Слитное написание предлогов (справочный материал)
Предлог Союз Частицы	Союз как часть речи. 13.03.2011.	Александр Грин
Тренажер по теме Причастие	Смысловые группы наречий. урок в 7 классе. 08.12.2010.г	Урок русского языка в 7 классе `Омонимия слов разных частей речи`

Страница: 1 2 3

Вакансии для учителей

Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены. О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу

Сертификаты Помощь порталу

Кто ходит по сайту

Новое на сайте

3 кл

2 кл

1 кл

4 кл

3 кл

2 кл

1 кл

Новые комментарии

▫ Растут же дети в деревнях без музеев?
▫ Не скачивается!(((
▫ Удалить иголки просто:`достаточно промыть фрукт под сильным напором воды, после чего протереть жесткой салфеткой.` `Необходимо срезать концы кактуса опунция, затем сделать продольный надрез и только после этого аккуратно оттянуть кожу.` И.. иголочки у кактуса еще служат в качестве помощника в опылении. Все иглосодержащие в это мире(от дикобраза до розы) живут по законам окружающей среды. И кто сказал,что между мышами и кактусами не бывает взаимовыгодного сотрудничества? https://radiosputnik.ru/20200228/1565296169.html Это вас еще землеройка в жизни не кусала! Из дневника укушенного: `У некоторых землероек обнаружена ядовитая слюна, человек от яда не умирает, но укус вызывает опухоль и острую боль. Это длится несколько суток. В первые часы после укуса люди не могут нормально двигаться и страдают острой стреляющей болью.` `И вся-то наша жизнь(... в любом ее сегменте...) есть борьба!`
▫ Прямо как в детстве:` Кто похвалит меня(тебя,его, их..нужное подчеркнуть) лучше всех, тот получит сладкую конфету!(мультик, знамо дело)- такая неприятная девица!
▫ Мыши кололись, плакали, но продолжали есть кактус.
▫ Вот дилемма!!! Два равнозначных комментария, трудно отдать предпочтение тому или иному. Может быть что-то зависит от ситуации?

Новое в блогах

▫ Нужно ли водить детей в Музей?
▫ Сценарий весеннего праздника
▫ Праздник весны в средней гр
▫ Поселение и жилище адыгов и балкарцев
▫ Уйдёшь ли от себя?..
▫ #ЛетоСоСферумом!

Активные школы

Активные участники