|
|
Литература 5
Рабочая программа по литературе. 5 класс
|
| Программа рассчитана на 70 часов (2 часа в неделю). УМК В.Я. Коровиной. Содержит КЭС (Кодификатор элементов содержания), КПУ (Кодификатор требований к уровню подготовки выпускников).
При составлении использованы материалы сети Интернет
|
|
| Автор: | Наталья Леонидовна Мельникова | Прислано: | 2015/08/27, 03:54:09 | Участвует: | Клуб учителей русского языка, Литература 5, Сообщество учителей русского языка и литературы, Наталья Леонидовна Мельникова |
|
| 2015-09-20 17:41:38 - Марина Анатольевна Аверина
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Вы правы, Ирина Валентиновна, надо было в названии уточнить, о каком прощании идет течь. Но мне показалось, что тогда название будет слишком длинным. ▫ Как пессимистично. А ведь башмак, прежде чем порваться, тоже доброе дело делал - ножки чьи-то от кочек и снежочка оберегал. Слишком долго оберегал, видно. Даже порвался. Или, если сшит был плохо, то недолго. Некачественным был башмак. ▫ Да растут дубы в Сибири вот можно почитать. https://vk.com/krsk_yenisei_forest и даже поучаствовать в благородном деле разведения широколиственных лесных пород.
Да растут дубы в Сибири вот можно почитать. https://vk.com/krsk_yenisei_forest и даже поучаствовать в благородном деле разведения широколиственных лесных пород. ▫ Спасибо за информацию. ▫ Мне тоже понравилось стихотворение!) ▫ Радостью взметнулось в поднебесье:
Я вернулась в милые края. Людмила Александровна использовала здесь очень эффектный полоэтический приём - умолчание.Цель такого приёма в данном случае - выделить, подчеркнуть очень сильное чувство, вызванное возвращением в родные края.
УМОЛЧА´НИЕ термин русской поэтики, стилистическая фигура, заключающаяся в том, что начатая речь прерывается в расчете на догадку читателя, который должен мысленно закончить ее.
Что касается меня-края, то здесь есть ассонанс, так называемая неполная рифма, которая тоже имеет право быть.
Браво, Людмила Александровна. Отличное стихотворение.
|
|
|
|
|