|
|
|
|
Литература 5
Список файлов
|
|
Страница: 1 2 3 4
| 
| 2018/06/25, 13:25:02
Наталья Леонидовна Мельникова
Викторина по басням И.А. Крылова. 5 класс
| 
| 
| 2017/12/10, 09:23:58
Владимир Николаевич Русаков
Есть женщины в русских селеньях
| 
| 
| 2017/11/12, 18:21:30
Владимир Николаевич Русаков
Руслан и Людмила А.С.Пушкин
| 
| 
| 2017/04/04, 10:11:18
Светлана Николаевна Тутаева
Литературная игра `За семью печатями` К.Чуковский
| 
|
| 2017/03/11, 15:40:50
Наталья Николаевна Глебова
А.Платонов Никита
| 
| 
| 2016/06/13, 19:28:41
Елена Николаевна Черномазова
Русский язык. 5кл. Тесты к Разумовской в 2ч. Ч.1
| 
|
| 2015/12/13, 19:13:39
Ирина Васильевна Михасева
Устное народное творчество
|
| 
| 2015/08/27, 03:54:09
Наталья Леонидовна Мельникова
Рабочая программа по литературе. 5 класс
|
| 
| 2014/11/28, 16:45:23
Наталья Леонидовна Мельникова
Сказки А.С. Пушкина
| 
|
| 2013/11/18, 17:24:03
Яна Сергеевна Булычева
Тест по поэме `Руслан и Людмила` 5 класс
| 
|
| 2013/11/09, 11:10:50
Наталья Александровна Свирская
История создания рассказа Л.Н.Толстого `Кавказский пленник`
|
|
| 2013/11/09, 11:05:50
Наталья Александровна Свирская
Поэты 20 века о Родине и родной природе
|
|
| 2013/11/09, 11:03:58
Наталья Александровна Свирская
5 класс. Русские поэты 19 века о Родине.
|
|
| 2013/11/09, 11:02:51
Наталья Александровна Свирская
Поэты 19 века о Родине и родной природе
|
|
| 2013/11/09, 11:01:31
Наталья Александровна Свирская
Урок литературы в 5 классе . А.А.Фет В художественном мире поэта.
|
|
| 2013/11/09, 11:00:49
Наталья Александровна Свирская
Видеоролик. А.А.Фет `Задрожали листы, облетая... `
|
|
| 2013/11/09, 11:00:24
Наталья Александровна Свирская
Видеоролик. А.А.Фет `Весенний дождь`
|
|
| 2013/11/09, 10:59:49
Наталья Александровна Свирская
Видеоролик. А.А.Фет `Чудная картина`
|
Страница: 1 2 3 4
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ не скачивается
▫ Дорогие,Коллеги,как я счастлива ,что я имею возможность общаться с людьми безгранично- талантливыми и одновременно бесконечно -добрыми .Спасибо Вам большое .С уважением к Вам.
▫ Что такое колейдоском
▫ Удобно же использовать то, что есть не думая и не заморачиваясь. А так же чтобы новый рейтинг создать нужно думать и кропотливо работать. То есть лень и снобизм дают то, что есть на сегодня. Но об этом объявлять не много чести. Честь - сделать свой рейтинг с вечными ценностями.
▫ Поиск враХа сейчас очень моден. Главное громко крикнуть про `ценности`: с надрывом и берёзкишумят о своих, правильных и благословлённых - и с обличительной сталью в голосе о ненашенских. Благословление на обличение которых тоже получено (... хм... от тех людей, которые учат нас не ковыряться в...?!).
А тем временем: название проекта прям ... рязанское, кондовое, прям на великом и могучем. Впрочем, мы, вероятно, не понимаем: это другое!
У нас же как? Когда надо, со всех трибун с перестройкой на лице бросаются вещать о том, как гадко ТАМ и как мило ТУТ. Но, если что, то с удовольствием смакуют: `А вот в Штатах за такое бы ухх! А вот там флаги на каждой палке - итс со кул! Перенять бы!`.
И вот вопрос встаёт, возникает, появляется: а чего вообще добиваются все эти люди? Им что нужно-то? Объявить очередной год унижения семьи-педагога-тд? Попринимать участие в каких-то собраниях, съездах, официальных частях + а теперь банкет?
Выхлопа-то от этого участия... Много слов, красивых, подготовленных. Наше образование то, наше образование сё...
А тем временем заместителей министра обороны сажают. Задерживают, простите: кто ж его посадит!
Одного поля ягодки? Совершенно одного. С соседних кустов. Ибо так возделано.
И перемен что-то никаких не видно. Ну, может, оно и не должно быть видно обывателю. Слова видны, однако. Дела - не видно.
▫ Произошло то, что запустили проект Brand Analytics, и теперь можно посмотреть, как выстраиваются вузы по тем сведениям, которые о них содержатся в Интернете, а не создаются авторами тех или иных многочисленных рейтингов.
Выясняется странная вещь: многие университеты стоят в списке на верхних позициях только потому, что они лояльны к западным ценностям, а не потому, что там дают качественное образование.
Вот об этом Тюрина и сказала.
|
|
|
|
|
