|
|
|
|
Блог - `МастерОК`
-
Папа! А Карелия - она большая?
- Большая, Аринушка. Большая.
- А насколько большая?
- Ну... Почти как Англия.
- А Англия - большая?
- Да не так, чтоб маленькая. Тринадцать тысяч и без малого четыреста квадратных километров.
- Это очень много?!
- А давай-ка мы с тобой посмотрим.
Возьмём Карелию и НАЛОЖИМ её на Англию. Давай?
- Ой, а так можно, да?!
- Конечно!
=================
Можно, друзья! С помощью сервиса mapfrappe.com.
Как это всё сделать? Читайте
ЗДЕСЬ
)
Географам БЕЗ ГЛОБУСА посвящается (но я знаю: вы ничего такого с глобусом не делали, как Хабенский))
Поэтому - с дружеским приветствием: ЛЁГКОЙ СЕТИ и ДОБРОЙ, ПОЛЕЗНОЙ РАБОТЫ! Тэги: География, онлайн, карты, Сервис, сравнение, Страны, маршруты, границы, наглядно, интересно, руководство, Школа, занятия, уроки
|
 | 2018-02-28 17:15:23 - Инна Викторовна Полякова
Очень наглядно! Думаю, что даже и географам С глобусом пригодится!) |  | 2018-02-28 17:22:45 - Александр Леонидович Ус
Инна Викторовна, спасибо) Там вообще с проекцией интересно: она ж не просто переносится на участки карты. А ещё и масштабируется в зависимости от широты наложения... так сказать.
Так что не сомневаюсь: будут ну очень неожиданные впечатления! К примеру, от вида привычных границ стран - перенесённых в иную широтность, о да)
Доводилось бывать на страничках схожих сервисов, но там уж больно всё перезаморочено. |  | 2018-02-28 18:57:40 - Раиса Афанасьевна Кулакова
В интернете чего только нет! Но и предположить не могла, что существует такой интересный сервис! Зашла и уйти не могу, делаю сравнительный анализ территорий. Александр Леонидович, спасибо огромное. Думаю, что все географы будут Вам так же благодарны! | | 2018-02-28 22:22:29 - Александр Леонидович Ус
Раиса Афанасьевна, благодарю) Я действительно рад, что понравилось)
В своё время я не стал делать закладку на один из подобных сервисов (который давеча назвал перезамороченным) - пошёл всё же искать его. В подборке ссылок на тему `География` в StumbleUpon.
И - не нашёл пока(( Обязательно постараюсь `выйти` на него. Там тоже наглядно, но представлено в ином интерфейсе. Не таком `светлом`.
================
О! Нашёл! Но не тот сервис, о котором говорил.
Но интересный - тоже!
http://thetruesize.com
Здесь надо в поисковую строку ввести название страны на английском, а потом можно перетаскивать её куда захочется - тоже эдак ничо так) Плюс сведения по площади, картинка с флагом - ну нормальненько. |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Тарабарщина какая-то в названии... Разве нельзя было исправить свои опечатки???
▫ Хороший ответ.
Светлана Рагозина
В колхозе том, что на окраине села,
Трудилось лошадей, коров, свиней немало.
Одна лошадка очень умная была,
Всегда во всём стремилась к идеалу.
Была готова помогать другим,
Всегда на помощь с радостью скакала.
Ну а когда задача трудная была,
То день и ночь в полях она пахала.
Могла одна работать за двоих,
За то в колхозе том лошадку так любили:
На шею ей повесили медаль
И грамоту почётную вручили.
Но сено прошлогоднее жевать
Лошадке, тем не менее, приходилось.
И стала вдруг лошадка понимать,
Что в качестве скотинки лишь ценилась.
И председателем колхоза ей не быть,
Пусть даже за троих пахать лошадка станет.
И молвила лошадка: Ухожу!
Я ускачу отсюда, лишь рассвет настанет!
Поняв, что собралась лошадка ускакать,
Колхоз весь так расстроился, конечно.
Но все давно уж стали понимать,
Что не трудиться ей в колхозе вечно.
А раз уходит лошадь всё равно,
И потому искать замену надо срочно,
Сказал ей председатель: Что ж, пока!
Скачи-ка прочь быстрее, можно даже ночью!
Вот такова вся благодарность за труды
И за здоровье лошади, что отдала колхозу.
Ну а мораль сей басни такова:
Без фанатизма. Даже напоследок не подарят розы.
P.S. Лучше всех в колхозе работала лошадь, но председателем она так и не стала. Автор неизвестен
▫ Меня сегодня мой ученик, которого я готовлю к ОГЭ, спросил: `А почему нас в школе не учат так, как Вы учите.?` Отвечаю, что, когда я работала в школе, то учила своих учеников точно так же , как сейчас работаю с ним. Что же такое происходит в школе сейчас, если она не хочет научить даже тех, кто хочет учиться???
А вчера мама моей питерской ученицы пожаловалась, что дети сейчас учатся в школе ЗАОЧНО, готовятся с репетиторами и в школе постоянно что-то сдают, а обучение `просто нулевое`. Учитель математики ушла из школы и уроки замещают разные учителя. И ЭТО происходит не в глухомани, а в культурной столице. И школа не самая простая, а лицей.
Правнук у меня учится в 6 классе московской школы. Занимаюсь с ним опережающим обучением по программе углублённой математики за 7 класс. Сказать, что он у меня супер-ученик, не могу - самый обычный школяр. Сегодня похвастался, что `у нас в классе среди пацанов только один хороший ученик, да и то это я`.))) Горюет, что класс собираются расформировать - слишком гиперактивные ребята, с которыми невозможно работать. И тоже постоянная смена учителей.
▫ Знаю, помню и надеюсь, что постепенно без большой крови и великих потерь мы снова станем великой страной.
Если каждый на своём месте будет работать на её благо, а не плакать о её былом величии. И ничего при этом не делать.
▫ Жизнь всех подмяла
▫ Спасибо за все материалы.
|
|
|
|
|
