МО_зам.директоров по УВР (нач. школа) 20.02.14г. - учителя начальной школы Невского района ( и не только)
https://proshkolu.info/


Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)

https://ginger-cat.ru?from=proshkolu

https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50

https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325



ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ










 СТРАНИЦА КЛУБА

 МАТЕРИАЛЫ
 ▫ НЕВСКИЙ РАЙОН
 ▫ АРХИВ
 ▫ фото
 ▫ Консультация-пра- ктикум_14.11.13
 ▫ Семинар 28 ноября 2013 года
 ▫ Практикум (материалы ШМО по введению ФГОС в НШ) 17.12.13г.
 ▫ МО_зам.директоров по УВР (нач. школа) 20.02.14г.
 ▫ Семинар 17 апреля 2014г. в Лицее №344
 ▫ РАЙОННЫЙ КОНКУРС `ПЕШКОМ ПО НЕВСКОМУ РАЙОНУ`
 ▫ МЕТОДИЧЕСКАЯ
 ▫ ФГОС
 ▫ ВСЁ ДЛЯ УРОКОВ
 ▫ РУССКИЙ ЯЗЫК
 ▫ ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
 ▫ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
 ▫ МАТЕМАТИКА
 ▫ ТЕХНОЛОГИЯ, ИЗО
 ▫ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
 ▫ ИНФОРМАТИКА
 ▫ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
 ▫ ОРКСЭ
 ▫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
 ▫ ПЛАНИРОВАНИЯ
 ▫ САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
 ▫ ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ
 ▫ КОНТРОЛЬНЫЕ И ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ
 ▫ ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ
 ▫ ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА
 ▫ РАЗНОЕ
 ▫ курсы 2014
 ▫ Неотсортировано

 БЛОГ КЛУБА

 СООБЩЕСТВО










учителя начальной школы Невского района ( и не только)


СТРАНИЦА КЛУБА

МАТЕРИАЛЫ

БЛОГ

ЧАТ

УЧАСТНИКИ

ПРО КЛУБ
Вы здесь: Материалы / НЕВСКИЙ РАЙОН / МО_зам.директоров по УВР (нач. школа) 20.02.14г.

МО_зам.директоров по УВР (нач. школа) 20.02.14г.



МАТЕРИАЛЫ

Анализ урока с позиции ФГОС
Анализ урока с позиции ФГОС

Анализ урока с позиции здоровьесбережения
Анализ урока с позиции здоровьесбережения

Аспектный анализ урока
Аспектный анализ урока

Конаржевский_Анализ урока
Конаржевский_Анализ урока

Лист наблюдения за формированием УУД
Лист наблюдения за формированием УУД

Справочный_материал_Типы_уроков
Справочный_материал_Типы_уроков

Карта анализа урока
Карта анализа урока

Профессиональный стандарт учителя
Профессиональный стандарт учителя

Анализ и самоанализ урока
Анализ и самоанализ урока

Введение курса ОРКСЭ
Введение курса ОРКСЭ




Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



Ничего не поняла про картину. В моих школах я её не видела. Лозунг - да. Помню. Да и кто сейчас каким путем должен идти и куда? И какой должен быть этот `другой` путь? УчителЯ пока живы и еще есть. Процесс образования идет. Как может. Так о чем речь?
Эта картина была в каждой школе Советского союза: https://geoglob.ru/wp-content/uploads/2023/03/lenin-mat.webp А вы - о каких-то новоявленных `цифирях`.
А народ так ждал смены курса в образовании. .С цифровизацией стало сложнее учиться даже хорошим мотивированным ученикам. Работы проверяет машина, которая для оценки знания имеет две отметки: 0 и 1 балл в первой части или 0 и 2 балла во второй части. Это на ОГЭ по математике. Даже, решив всё правильно, ученик может получить 0 баллов, поставив, например, запятую не в ту клеточку.
Спасибо огромное!
Зато он устраивает его начальников. А это важнее. Всё как всегда. Ничего нового. Уроки идут. Аттестаты выдают. В отчетах чиновников ВСЁ хорошо. Что еще хотите-то?
Загадки, пословицы на удмуртском языке.





















 



http://www.roscomsport.com/

https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/

https://roscomsport.com/

https://roscomsport.com/