Методические рекомендации к разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования - Управление детским садом
26-27 октября буду проводится плановые работы
возможны перебои в работе портала
https://proshkolu.info/


Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)

https://ginger-cat.ru?from=proshkolu

https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50

https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325



ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ










 СТРАНИЦА КЛУБА

 МАТЕРИАЛЫ
 ▫ Красивый детский сад
 ▫  опыт в оформлении интерьеров ГДОУ№ 142
 ▫ Предметно-развив- ающая среда в ГДОУ № 67
 ▫ Организация пространства в ГОУ №679
 ▫ Творческие идеи по оформлению помещений и игровых зон ГДОУ №84
 ▫ Новогоднее оформление фасада и интерьеров детского сада
 ▫ День здоровья в ГДОУ № 18
 ▫ Детский сад №49
 ▫ Документы, регламентирующие образовательную деятельность ДОУ
 ▫ Методические рекомендации к разработке основной общеобразователь- ной программы дошкольного образования
 ▫ Методическое сопровождение образовательной деятельности - педсоветы, семинары,консуль- ьтации.
 ▫ `Нам есть, что показать !` (открытые мероприятия, фестивали, конкурсы)
 ▫ Фестиваль открытых занятий победителей ПНП `Образование` 2009 - 2010 .
 ▫ `Всегда есть , к чему стремиться...` ( опыт районов города, регионов страны)
 ▫ Опыт районов Санкт-Петербурга
 ▫ Консультации
 ▫ Это все о НАС
 ▫ Интересный опыт, творческие подходы, инновации
 ▫ ФОТО
 ▫  Информационное сопровождение праздников, тематических мероприятий в ДОУ
 ▫ документы
 ▫ В помощь воспитателю
 ▫ Методические пособия, разработки, сценарии по формированию основ безопасности у дошкольников
 ▫ Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений
 ▫ Методическая работа в ДОУ.
 ▫  Система контроля
 ▫ Творчество управленцев
 ▫  Программа развития. Опыт ДОУ Невского района.
 ▫ КОНКУРСЫ
 ▫ КОНКУРСЫ 2012 - 2013
 ▫ РОдительские собрания
 ▫ Неотсортировано

 БЛОГ КЛУБА

 СООБЩЕСТВО





 О КЛУБЕ
Это сообщество для управленцев, давайте делиться секретами мастерства, секретами управления детским садом в современных условиях

















Управление детским садом


СТРАНИЦА КЛУБА

МАТЕРИАЛЫ

БЛОГ

ЧАТ

УЧАСТНИКИ

ПРО КЛУБ
Вы здесь: Материалы / Документы, регламентирующие образовательную деятельность ДОУ / Методические рекомендации к разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования

Методические рекомендации к разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования



МАТЕРИАЛЫ

Федеральные государственные требования к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования
Федеральные государственные требования к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования

Мониторинг по соц-личност. развитию детей с ТНР
Мониторинг по соц-личност. развитию детей с ТНР

Проект программы по художественному творчеству дошкольников `Страна фантазий`.
Проект программы по художественному творчеству дошкольников `Страна фантазий`.

стихи СПИСОК литературы по Программе Воспитания и Обучения в Детском Саду под ред. Васильевой М.А
Стихи СПИСОК литературы по Программе Воспитания и Обучения в Детском Саду под ред. Васильевой М.А

Подход к разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования в современных условиях
Подход к разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования в современных условиях

Памятка для педагогов по программе `От рождения до школы`
Памятка для педагогов по программе `От рождения до школы`

Программа `От рождения до школы`
Программа `От рождения до школы`

Методическая литература в помощь руководителям и педагогам ДОУ для разработки основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Методическая литература в помощь руководителям и педагогам ДОУ для разработки основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

Методические рекомендации к разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Методические рекомендации к разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

Программа `Успех`
Программа `Успех`












  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2019. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



Респект!
Хорошо сказано)))
Вот чего пишут: И. Шубин утверждает, что в XIX в. труд бурлаков выглядел так: на баржах устанавливали большой барабан с намотанным на него тросом. Люди садились в лодку, забирали с собой конец троса с тремя якорями и плыли вверх по течению. Там они бросали в воду якоря поочередно. Бурлаки на барже тянули трос от носа к корме, наматывая его на барабан. Таким образом они подтягивали баржу вверх по течению: они шли назад, а палуба у них под ногами двигалась вперед. Намотав трос, они вновь шли на нос судна и проделывали то же самое. По берегу тянуть приходилось лишь тогда, когда судно садилось на мель. То есть изображенный Репиным эпизод единичный случай. Таким же исключением из правил можно назвать и показанный на картине участок дороги. Бечевник прибрежная полоса, по которой передвигались бурлаки, по приказу императора Павла не застраивался зданиями и заборами, но кустов, камней и топких мест там было предостаточно. Изображенный Репиным пустынный и ровный берег идеальный участок пути, каких на самом деле было немного. http://masterok.livejournal.com/3214345.html
Огромное спасибо за такой нужный материал! Очень нужно продолжение на другие времена года для старшей группы. Если у Вас есть, пожалуйста, поделитесь.
Так здесь заданиятолько с грамматической основой... А что будет на самом деле? Все, как по сборнику Цыбулько?
Надоели не только `качели`, но и перегрузка учителей литературы. К чему только мы детей не готовим!





















 



http://www.roscomsport.com/

https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/

https://roscomsport.com/

https://roscomsport.com/