|
|
|
|
|
СТРАНИЦА КЛУБА
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | нормативные документы, из опыта |
| ▫ | СЕМЬЯ + Д.Сад, Школа |
| | ▫ | готовимся к школе |
| | ▫ | АНКЕТИРОВАНИЕ |
| ▫ | СЛУЖБА ПСИХОЛОГА |
| | ▫ | диагностирование |
| ▫ | `Р Е Ч Е В И Ч О К` |
| | ▫ | рассказывание по картинкам |
| | ▫ | рабочие тетради |
| ▫ | ОБУЧЕНИЕ С УВЛЕЧЕНИЕМ |
| | ▫ | готовим руку к письму ПРОПИСИ |
| | ▫ | занимательная математика |
| | ▫ | грамота, чтение, азбука |
| | ▫ | ОКРУЖАЮЩИЙ МИР |
| | ▫ | транспорт |
| | ▫ | З А Н Я Т И Я |
| ▫ | животные, птицы, насекомые, рыбы |
| ▫ | овощи, фрукты |
| ▫ | ВРЕМЕНА ГОДА |
| ▫ | экология, природа |
| | ▫ | деревья |
| ▫ | П Р О Ф Е С С И И |
| ▫ | К О С М О С |
| ▫ | ШКОЛА 7 ГНОМОВ |
| ▫ | художественная литература |
| | ▫ | С К А З К И |
| | ▫ | К.И. Чуковский |
| | ▫ | А.С. Пушкин |
| | ▫ | С А Й Т Ы |
| | ▫ | Н. Н. Носов |
| | ▫ | Агния Барто |
| | ▫ | Л.Н. Толстой |
| ▫ | ПРАВА ребёнка |
| ▫ | З Д О Р О В Ь Е |
| | ▫ | физминутки, зарядки |
| | ▫ | С П О Р Т |
| ▫ | БЕЗОПАСНОСТЬ |
| ▫ | физическое развитие |
| ▫ | худож.-изобразит- тельное творчество |
| ▫ | игровая деятельность |
| ▫ | журналы, издания |
| ▫ | П О Р Т Ф О Л И О |
| ▫ | БИБЛИОТЕКА |
| ▫ | ДОСУГ, ПРАЗДНИКИ |
| ▫ | ИКТ, ИНЕТ и ДЕТИ |
| ▫ | МАСТЕРИЛКА |
| ▫ | МУЗЫКА и ТЕАТР |
| ▫ | З В У К И |
| ▫ | РАЗНОЕ |
| ▫ | Повышение квалификации |
| ▫ | Неотсортировано |
БЛОГ КЛУБА
СООБЩЕСТВО
|
|
|
|
|
|
|
|
Главная страница клуба
КЛУБ ПО ПРЕДШКОЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ
Список файлов
|
|
| нормативные документы, из опыта
|
СЕМЬЯ + Д.Сад, Школа
|
СЛУЖБА ПСИХОЛОГА
|
| |
|
|
| `Р Е Ч Е В И Ч О К`
|
ОБУЧЕНИЕ С УВЛЕЧЕНИЕМ
|
животные, птицы, насекомые, рыбы
|
| |
|
|
| овощи, фрукты
|
ВРЕМЕНА ГОДА
|
экология, природа
|
| |
|
|
| П Р О Ф Е С С И И
|
К О С М О С
|
ШКОЛА 7 ГНОМОВ
|
| |
|
|
| художественная литература
|
ПРАВА ребёнка
|
З Д О Р О В Ь Е
|
| |
|
|
| БЕЗОПАСНОСТЬ
|
физическое развитие
|
худож.-изобразительное творчество
|
| |
|
|
| игровая деятельность
|
журналы, издания
|
П О Р Т Ф О Л И О
|
| |
|
|
| БИБЛИОТЕКА
|
ДОСУГ, ПРАЗДНИКИ
|
ИКТ, ИНЕТ и ДЕТИ
|
| |
|
|
| МАСТЕРИЛКА
|
МУЗЫКА и ТЕАТР
|
З В У К И
|
| |
|
| РАЗНОЕ
|
Повышение квалификации
|
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2026. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Учитель имеет право видеть свою миссию великой,
все же главное - как этот педагог относится к детям
на уроках, а не на бумаге.
https://proshkolu.ru/user/astahova07/file/6836486/
Удачи в работе, Наталья Александровна!
Попутного ветра!
▫ Вступление, проигрыши, концовка, заставки
к словесным картинам , исполнительское мастерство заслуживает оценки 👏
В данном случае возникает гипнотический
эффект, который заставляет мозг лучше
запоминать и глубже проживать каждую фразу.
Современные нейросети лучше всего
справляются с превращением стихов в
качественные песни. Но существует маленькое
но: если человек заранее знает,
что музыку создал ИИ, уровень его сопереживания
может снизиться из-за ощущения обмана,
даже если сама мелодия безупречна.
▫ Правильно. Заставляет. Комиссию же надо убедить))
▫ Текст заставляет верить, что всё так и есть.
▫ Расставание! Кто-то уходит, уезжает, улетает. Кто-то остаётся. Тяжело всем. Но более как бы покинутому. В песне это звучит явственнее. Стихи не перечитываю - слушать интереснее: музыка, видео способствуют расширению впечатлительности.
https://yandex.ru/video/touch/preview/4714663292467884098
▫ Спасибо большое!
|
|
|
|
|
