|
|
|
|
О КОНКУРСЕПоложение
о дистанционном конкурсе «Лучший HEADER школьного сайта».
1. Общие положения
HEADER – это заголовок, также известен как шапка web-страницы. HEADER является одним из основных элементов сайта. Качество и художественное оформление HEADERа во многом определяет впечатление о сайте, а значит, и владельце сайта.
2. Организатор конкурса: учитель информатики МБОУ «СОШ №11 им. И.А. Кабалина» г. Канаш Чувашской Республики
3. Цели и задачи Конкурса
Конкурс проводится с целью привлечения учащихся к работе по оформлению школьных сайтов; выявления и поддержки одаренной молодежи и дизайнерских качеств у них, повышения привлекательности школьных сайтов, созданных на основе конструктора, предоставления молодежи возможности соревноваться со своими сверстниками в масштабах, выходящих за рамки школы, района, города, не выезжая из него (дистанционно).
В рамках конкурса решаются следующие задачи:
вовлечение учащихся в работу с современными дистанционными, интернет и информационными технологиями
привлечение учащихся к размещению информации на сайте образовательного учреждения.
4. Участники Конкурса.
индивидуальные авторы или группы авторов (команда может включать не более 2х человек).
5. Организация и проведение Конкурса
К участию в Конкурсе допускаются только завершенные работы образовательных учреждений, отвечающие целям и задачам Конкурса, размещенные в сети Интернет.
Конкурсные материалы оцениваются по двум номинациям:
самый стильный;
то, что надо для школьного сайта.
Участники подают Заявку установленного образца, пройдя по ссылке https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEdSX2tsbzNnOUZ4ZERrVXFncnB3U3c6MQ , указывают в ней URL-адрес файла с конкурсной работой.
Оргкомитет Конкурса оставляет за собой право учредить дополнительные направления и номинации Конкурса.
6. Критерии и требования к материалам Конкурса
Графическая работа «Шапка сайта» должна быть:
представлена в электронном виде:
иметь разрешение ≈1250 х 150 пикс.;
иметь макс. размер 3 МБ;
быть в формате PNG, JPG, GIF, или PSD (с возможностью дальнейшей доработки);
цветовая гамма должна сочетаться с общим оформлением сайта ;
допускается использование в работе готовых фотографий, изображений;
название сайта должно присутствовать на шапке;
это должно быть нечто особенное и крутое;
быть собственной работой участника конкурса.
Участник гарантирует наличие у него исключительных авторских прав на присланную им работу.
Работы не соответствующие Требованиям к конкурсным материалам не рассматриваются.
9. Иные условия
Организатор вправе изменить условия Конкурса, внеся заблаговременно изменения в Положение о конкурсе и оповестив школы через электронную почту за 3 (три) рабочих дня до вступления таких изменений в силу.
Организатор не несет ответственности за переносы сроков и сбои в проведении Конкурса, а также другие изменения, вызванные обстоятельствами форс-мажора.
Организатор оставляет за собой право размещать дополнительную информацию о Конкурсе.
По решению оргкомитета работы могут быть использованы в оформлении школьных сайтов.
Конкурсные материалы не возвращаются и не рецензируются.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Отлично!
Отлично! ▫ Валентина Васильевна, огромное спасибо за ощущение тёплой ностальгии.
Как Вы верно всё описали, как будто вернули душу в те прекрасные времена.
Сейчас многие пытаются за нас решить, как мы себя тогда чувствовали, как и чем жили, Радость и патриотизм были естественным движением сердец. Было
ли зло? БезусловноБыли ли трудности? Ещё какие! Но только по сравнению с тем, что наш народ пережил во время войны, это были решаемые проблемы.
Я всегда не понимаю, почему при сравнении нашей страны с США этот факт упускается, а ведь это важный ключевой момент Они ведь даже за помощь свою
нам содрали всё до копеечки, а наша страна за короткий по историческим меркам срок, практически сравнялась с ними по мощи и положению в мире
Память всё ещё хранит очень многое из детства и бутерброды в школу с маслом, посыпанным сахаром (до сих пор не могу понять, почему масло не растапливалось до перемены, загадка!), и чернильные пятна в портфеле из непроливашек и смерть Сталина, когда все учителя рыдали, а нас отпустили домой, и мы ходили на шоссе, посмотреть, как остановятся и начнут гудеть все машины и много чего ещё Храню все свои дневники с первого класса по 7-ой с одной циферкой почти сплошь 5-ки.
А потом техникум. Уже с группой хождение на первомайские демонстрации. Однажды попали под жуткий ливень, разулись и счастливые до нельзя скакали до метро Новокузнецкая И пели, пели все, не считаясь с отсутствием голоса. И песни какие были! А ведь песни это история страны. Песни 20-30-х, военные, лирические послевоенные Я тут где-то писал о песне Москва майская - это была культовая майская песня, хотя изначально писалась, как песня о Москве. В общем, была страна, аналогов которой не было в истории, и пусть злятся и пытаются путать карты злопыхатели, это мы, а не они жили в то время, нам и судить.Спасибо, ещё раз, Валентина Васильевна.
Ну а по поводу работы на май - это дело каждого, иной и в будни то не шибко расположен трудом себя радовать, потому как он, труд, ему не в радость, потому как с большим удовольствием несёт пургу за столом, чем, скажем, бревно на субботнике...)))
▫ Спасибо! Нашла только на вашей страничке. ▫ g6:f7+ ▫ Валентина Васильевна, не везде так. Работали круглые сутки, смотря по погоде... В селе живу сразу после института с 1976 года... Насмотрелась вдоволь... Ну, и праздновали от души. Главный определить работать или праздновать - погода... А в СССР она везде разная в одно и то же время... Да и в этом году не до лесов: мороз -5 и ....СНЕГ всю ночь... Октябрьский район Оренбургская область, РАЙцентр (специально рай выделила)
Кстати, все майские дни галдели мотоблоки: орудия труда вскапывали частные огороды под картошку. И все были рады, что `до снега успели!`
Конечно, и скотину кормили-поили, выгоняли на улицу, пастись... дни для семьи пасти овец-коз и в праздничные дни. Пасли. Но и о празднике помнили. По окончании посевной в местном ДК и награды, и концерты, и танцы... От души. Не по приказу... Были `черные` дни, в земле и были праздники с ботинками и туфлями . Улыбаюсь, как увижу те клубные торжества (нас, молодых специалистов, даже домой на праздники не отпускали, находилось для нас, `белоручек` много чего. На уроках всегда учила детей всестороннему подходу к оценке событий. Любых. ▫ Антонина Алексеевна, в нашем возрасте достаточно сказать что жива и на своих ногах) Будьте живы и здоровы!
|
|
|
|
|