Список файлов - Ежегодный Всероссийский конкурс педагогического мастерства
https://proshkolu.info/


Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)

https://ginger-cat.ru?from=proshkolu

https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50

https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325



ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ











Главная страница конкурса

Ежегодный Всероссийский конкурс педагогического мастерства


КОНКУРС

МАТЕРИАЛЫ

БЛОГ

ЧАТ

СООБЩЕСТВО

ПРО КОНКУРС


УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

Марина Ростиславовна ТитковаЯна Владимировна КонышеваАльбина Олеговна ЦаллаеваВалерия Анатольевна ПриветкинаЮлия Викторовна СенечакИрина Петровна ИвановаЛюдмила Владимировна ИвановаЛариса Юрьевна Ометова  >>>

Список файлов



МАТЕРИАЛЫ


Страница:   1    2    3    4    5    6    7  

Интерактивная работа на уроках истории
Интерактивная работа на уроках истории

Ответственность родителей за жестокое обращение (буклет)
Ответственность родителей за жестокое обращение (буклет)

виды детской деятельности изо
Виды детской деятельности изо

Звук и буква  [И]
Звук и буква [И]

Технологическая карта
Технологическая карта

План-конспект урока по английскому языку для 5 класса `SPORT is FUN`
План-конспект урока по английскому языку для 5 класса `SPORT is FUN`

классный час`Роль исторических деятелей в фальсификации истории`
Классный час`Роль исторических деятелей в фальсификации истории`

открытый урок В городе богини Афины 5 класс
Открытый урок В городе богини Афины 5 класс

Формирование познавательных УУ младших школьников в прцессе проектно-исследовательской деятельности
Формирование познавательных УУ младших школьников в прцессе проектно-исследовательской деятельности

Влияние семьи на культуру взаимоотношений учащихся
Влияние семьи на культуру взаимоотношений учащихся

Теплые и холодные цвета -2 класс
Теплые и холодные цвета -2 класс

Витраж -5 класс
Витраж -5 класс


Страница:   1    2    3    4    5    6    7  




Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



В образовании всё стабильно. Образование уверенно падает в пропасть.
В Пскове хорошо) Церквушек небольших много, всё в зелени. Единственный минус (когда училась) вода хлорированная.
Любопытно, как связана картина, где Ульяновы узнают о казни старшего брата(сына) с темой.. даже фраза` Мы пойдём другим путём` не внесёт ясности.
Юное поколение воспитывается в существующих реалиях. Так что им это вообще не нужно. Они не знают разницы между тем, что было, и тем, что есть. А те, кто хотел перемен, уже все, что могли, сделали. Но результата нет и не будет. https://dzen.ru/a/Zj-vxJWqITLylVYY?share_to=link Так что, приспосабливаемся и живем спокойно. И 10 ежедневных сообщений отправляем в Сферуме. Выполняем план по сообщениям вот в этом пространстве. https://dzen.ru/a/ZhVKlG1A6Bh5kBDi А Вы о чем тогда? Нас ОБЯЗЫВАЮТ это делать на официальном уровне. Не выполнивших план НАКАЗЫВАЮТ. Так что не нервничаем. Здоровье дороже. Я `солдат` образования и обязана выполнять приказы `генерала`. Увольняться не собираюсь пока.
Чего уж более понимать? Вам, Светлана Сергеевна, раз уж не поняли смысл `лозунга`, бесполезно далее растолковывать, вероятно,это нужнее юному поколению: пожелаю вспомнить Н.К. Крупскую.
Ничего не поняла про картину. В моих школах я её не видела. Лозунг - да. Помню. Да и кто сейчас каким путем должен идти и куда? И какой должен быть этот `другой` путь? УчителЯ пока живы и еще есть. Процесс образования идет. Как может. Так о чем речь?





















 



http://www.roscomsport.com/

https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/

https://roscomsport.com/

https://roscomsport.com/