Сведения о количестве принятых работ - Сетевой конкурс SMART Board на моих уроках
https://proshkolu.info/


Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)

https://ginger-cat.ru?from=proshkolu

https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50

https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325



ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ










 О КОНКУРСЕ
Цель конкурса: выявить творческих учителей, эффективно применяющих на уроках возможности интерактивных досок SMART Board и программного обеспечения SMART Notebook. Раскрыть положительный опыт и предоставить площадку для общения коллег.

















Блог - Сетевой конкурс SMART Board на моих уроках


КОНКУРС

МАТЕРИАЛЫ

БЛОГ

ЧАТ

СООБЩЕСТВО

ПРО КОНКУРС
Вы здесь:  Главная / Сетевой конкурс SMART Board на моих уроках / Блог / Сведения о количестве принятых работ


ЗАПИСЬ #10

КОММЕНТАРИИ (11)

ОБСУДИТЬ

В ЗАКЛАДКИ


16 июня 2010, 05:37, автор - зам.администратора
Валерия Евгеньевна Короткова

Сведения о количестве принятых работ


Принято:
естественно-математическое направление - 44 работы;
гуманитарное - 23 работа;
начальные классы - 28 работ;
ИТОГО ДОПУЩЕНО к участию - 95 работ.
Данные об участниках можно посмотреть в общем списке.
http://www.proshkolu.ru/contest/notebook/blog/19178/





ОБСУЖДЕНИЕ


Елена Александровна Чулихина2010-06-16 09:45:35 - Елена Александровна Чулихина
Желаем всем удачи!
Екатерина Викторовна Жданова2010-06-16 10:39:50 - Екатерина Викторовна Жданова
Удачи всем участникам конкурса!
Евгения Васильевна Дьячкова2010-06-16 12:38:03 - Евгения Васильевна Дьячкова
Доброго времени суток всем, кто открыл данную страничку! Уважаемые участники конкурса, всем желаю победы, а она и есть такова уже потому, что каждый приготовил свое лучшее `детище` - ресурс с применением интерактивной доски! Это тоже победа для себя, ведь качественно сопроводить ресурсы пояснительными записками, оформленными методически грамотно, да еще плюс эссе - это трудоемкая работа!Пусть победит сильнейший! удачи всем!

Ну и, просматривая количество участников ( причем не только в этом конкурсе), наблюдаю следующую картину - всегда количество работ естесственно-математического направления в несколько раз больше других направлений. Может наперед следует это учесть и каким-либо образом подразделить одно это направление на два?

Ну а жюри терпения!справедливости и объективности! И заранее спасибо за тот титанический труд, который будет проделан!Всего всем доброго! С уважением Е.В.Дьячкова
Альфуся Борисовна Бахова2010-06-16 13:09:32 - Альфуся Борисовна Бахова
Коллеги, доброго времени суток!

Желаю всем удачи в конкурсе. Легкой, увлекательной работы жюри, хоть предстоит им очень трудоемкая работа.

Согласна с Евгенией Васильевной, что надо естественно-математическое направление разделить на два направления!

С уважением, А.Б.
пользователь отключен2010-06-16 13:15:39 - пользователь отключен
Комментарий отключен модератором
Ольга Сергеевна Пьянкова2010-06-16 15:11:59 - Ольга Сергеевна Пьянкова
Уважаемые коллеги - участники конкурса!
Осталось совсем немного, и мы узнаем имена САМЫХ-САМЫХ ДОСТОЙНЫХ. Я в течение месяца просматривала работы участников естественно-математического направления. Открыла для себя много нового и интересного. Удачи Всем!!! Но, увы, у математиков, физиков, информатиков, а также биологов, химиков и географов - шансы выиграть - в два раза меньше, чем у остальных! Еще раз Всем удачи, терпения!!! С уважением Ольга Сергеевна.
Лидия Серафимовна Подмятникова2010-06-16 21:19:02 - Лидия Серафимовна Подмятникова
Спасибо организаторам за этот конкурс: ведь он объединил творческих людей всей России, которые являются первопроходцами в освоении новых средств обучения. Конечно, работы победителей будут ориентирами, но уже сейчас можно найти в каждой разработке какую-нибудь изюминку. Удачи всем!
С уважением Л.С. Подмятникова
Валентина Александровна Екушова2010-06-16 23:09:00 - Валентина Александровна Екушова
Уважаемые организаторы!Естественно- математическое
направление даже у нас в школе разделены давно на два направления.Спасибо за организацию конкурса.
Пусть победят сильнейшие.Удачи всем!
Галина Михайловна Брославская2010-06-17 02:02:18 - Галина Михайловна Брославская
Ваш конкурс заинтересовал и нас, харьковчан...
Согласна с тем, что номинацию естественно-математического направления надо бы разделить на физико-математическое с информатикой и естественных дисциплин.
Александр Борисович Розенфельд2010-06-20 10:22:24 - Александр Борисович Розенфельд
Очень приятно увидеть сразу так много знакомых (хотя и заочно)имен и лиц (незнакомых тоже) :-)
Дорогие коллеги, то, что Вы смогли подготовить и выставить свои работы - уже первая маленькая победа над собой. `Официальными` победителями смогут стать далеко не все, но ведь любой конкурс - это все равно, по сути, в какой-то степени лотерея :-) И если Вы не найдете свое имя в итоговом списке, не огорчайтесь - Ваш шанс еще впереди! :-)
Всем-всем - удачи! С уважением
Марина Геннадьевна Степанова2010-06-20 13:52:18 - Марина Геннадьевна Степанова
Добрый день! Удачи всем! Большое спасибо организаторам конкурса за то,что я познакомилась с такими творческими коллегами! Сколько интересного появилось в моей `копилочке`! Еще раз удачи,удачи и удачи!

Прокомментируйте!

Выскажите Ваше мнение:

Зарегистрироваться



Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



Дорогие,Коллеги,как я счастлива ,что я имею возможность общаться с людьми безгранично- талантливыми и одновременно бесконечно -добрыми .Спасибо Вам большое .С уважением к Вам.
Что такое колейдоском
Удобно же использовать то, что есть не думая и не заморачиваясь. А так же чтобы новый рейтинг создать нужно думать и кропотливо работать. То есть лень и снобизм дают то, что есть на сегодня. Но об этом объявлять не много чести. Честь - сделать свой рейтинг с вечными ценностями.
Поиск враХа сейчас очень моден. Главное громко крикнуть про `ценности`: с надрывом и берёзкишумят о своих, правильных и благословлённых - и с обличительной сталью в голосе о ненашенских. Благословление на обличение которых тоже получено (... хм... от тех людей, которые учат нас не ковыряться в...?!). А тем временем: название проекта прям ... рязанское, кондовое, прям на великом и могучем. Впрочем, мы, вероятно, не понимаем: это другое! У нас же как? Когда надо, со всех трибун с перестройкой на лице бросаются вещать о том, как гадко ТАМ и как мило ТУТ. Но, если что, то с удовольствием смакуют: `А вот в Штатах за такое бы ухх! А вот там флаги на каждой палке - итс со кул! Перенять бы!`. И вот вопрос встаёт, возникает, появляется: а чего вообще добиваются все эти люди? Им что нужно-то? Объявить очередной год унижения семьи-педагога-тд? Попринимать участие в каких-то собраниях, съездах, официальных частях + а теперь банкет? Выхлопа-то от этого участия... Много слов, красивых, подготовленных. Наше образование то, наше образование сё... А тем временем заместителей министра обороны сажают. Задерживают, простите: кто ж его посадит! Одного поля ягодки? Совершенно одного. С соседних кустов. Ибо так возделано. И перемен что-то никаких не видно. Ну, может, оно и не должно быть видно обывателю. Слова видны, однако. Дела - не видно.
Произошло то, что запустили проект Brand Analytics, и теперь можно посмотреть, как выстраиваются вузы по тем сведениям, которые о них содержатся в Интернете, а не создаются авторами тех или иных многочисленных рейтингов. Выясняется странная вещь: многие университеты стоят в списке на верхних позициях только потому, что они лояльны к западным ценностям, а не потому, что там дают качественное образование. Вот об этом Тюрина и сказала.
Детским лепетом надежда врёт И тем не менее к себе влечёт, И утешает, и обещает, И с неизбежным примиряет.





















 



http://www.roscomsport.com/

https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/

https://roscomsport.com/

https://roscomsport.com/