Номинация № 3 - Конкурс фотографий `Физкульт-ура` для специалистов по физической культуре дошкольников
https://proshkolu.info/


Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)

https://ginger-cat.ru?from=proshkolu

https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50

https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325



ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ










 О КОНКУРСЕ
Конкурс фотографий «Физкульт-ура!» приурочен к Всероссийскому празднику Дня воспитателя и всех дошкольных работников, который отмечается 27 сентября.
Целью конкурса является привлечение внимания общественности к дошкольному образованию в целом как первой ступени системы образования в нашей стране и, в частности, к созданию в дошкольных учреждениях условий для формирования физической культуры личности ребенка.
Задачи:
1. Познакомить общественность с деятельностью специалистов по физической культуре дошкольников - руководителей физического воспитания, инструкторов по физической культуре, инструкторов по плаванию.
2. Определить фотографии, отражающие наиболее интересные моменты взаимодействия специалиста по физической культуре с детьми и родителями (законными представителями).
Номинация № 1 «Эти разные, разные, разные лица». Сюжет фотографии – специалист по физической культуре* исполняет роль на празднике (досуге) любой тематики в ДОУ, находится «в образе» – в костюме, маске, других атрибутах, в гриме**. Обязательным требованием является наличие на фотографии детей (одного ребенка).
Номинация № 2 «Без грима». Фотография должна отражать «рабочие моменты» - взаимодействие специалиста с детьми (с одним ребенком) в процессе обучения любым двигательным действиям, в игровых ситуациях в зале, на площадке на открытом воздухе, в бассейне.
Номинация № 3 «Мы вместе». Сюжет фотографии – взаимодействие специалиста и родителей (законных представителей). Присутствие детей на фотографии не обязательно.
С 3октября по 30 октября 2011 года проводится общественное электронное голосование.
В каждой номинации будут определены победители и призеры с учетом
результатов общественного электронного голосования и решения конкурсной комиссии из числа сотрудников ИМЦ Невского района.

















Конкурс фотографий `Физкульт-ура` для специалистов по физической культуре дошкольников


КОНКУРС

МАТЕРИАЛЫ

БЛОГ

ЧАТ

СООБЩЕСТВО

ПРО КОНКУРС
Вы здесь: Материалы / Номинация № 3

Номинация № 3



ФИЛЬТРАЦИЯ И СОРТИРОВКА

Вид:  Показывать материалов:
 6 
 9  12  18  24 
 Найти:


МАТЕРИАЛЫ


Страница:   1    2    3    4    5    6  

Спортивный праздник `Лучше папы друга нет` - соревнование `У кого меньше снежков`
Спортивный праздник `Лучше папы друга нет` - соревнование `У кого меньше снежков`

Занятие группы раннего возраста с использованием психолого-педагогической технологии Навстречу друг другу (автор Попова М.Н.), способствующей эмоциональному сближению родителей с детьми.
Занятие группы раннего возраста с использованием психолого-педагогической технологии Навстречу друг другу (автор Попова М.Н.), способствующей эмоциональному сближению родителей с детьми.

Праздник `Папа, мама, я - спортивная семья`
Праздник `Папа, мама, я - спортивная семья`

В дружбе мы живем и в мире!
В дружбе мы живем и в мире!

Участие родителей в Новогоднем празднике.
Участие родителей в Новогоднем празднике.

Чей папа спортивнее.
Чей папа спортивнее.


Страница:   1    2    3    4    5    6  




Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



Тарабарщина какая-то в названии... Разве нельзя было исправить свои опечатки???
Хороший ответ. Светлана Рагозина В колхозе том, что на окраине села, Трудилось лошадей, коров, свиней немало. Одна лошадка очень умная была, Всегда во всём стремилась к идеалу. Была готова помогать другим, Всегда на помощь с радостью скакала. Ну а когда задача трудная была, То день и ночь в полях она пахала. Могла одна работать за двоих, За то в колхозе том лошадку так любили: На шею ей повесили медаль И грамоту почётную вручили. Но сено прошлогоднее жевать Лошадке, тем не менее, приходилось. И стала вдруг лошадка понимать, Что в качестве скотинки лишь ценилась. И председателем колхоза ей не быть, Пусть даже за троих пахать лошадка станет. И молвила лошадка: Ухожу! Я ускачу отсюда, лишь рассвет настанет! Поняв, что собралась лошадка ускакать, Колхоз весь так расстроился, конечно. Но все давно уж стали понимать, Что не трудиться ей в колхозе вечно. А раз уходит лошадь всё равно, И потому искать замену надо срочно, Сказал ей председатель: Что ж, пока! Скачи-ка прочь быстрее, можно даже ночью! Вот такова вся благодарность за труды И за здоровье лошади, что отдала колхозу. Ну а мораль сей басни такова: Без фанатизма. Даже напоследок не подарят розы. P.S. Лучше всех в колхозе работала лошадь, но председателем она так и не стала. Автор неизвестен
Меня сегодня мой ученик, которого я готовлю к ОГЭ, спросил: `А почему нас в школе не учат так, как Вы учите.?` Отвечаю, что, когда я работала в школе, то учила своих учеников точно так же , как сейчас работаю с ним. Что же такое происходит в школе сейчас, если она не хочет научить даже тех, кто хочет учиться??? А вчера мама моей питерской ученицы пожаловалась, что дети сейчас учатся в школе ЗАОЧНО, готовятся с репетиторами и в школе постоянно что-то сдают, а обучение `просто нулевое`. Учитель математики ушла из школы и уроки замещают разные учителя. И ЭТО происходит не в глухомани, а в культурной столице. И школа не самая простая, а лицей. Правнук у меня учится в 6 классе московской школы. Занимаюсь с ним опережающим обучением по программе углублённой математики за 7 класс. Сказать, что он у меня супер-ученик, не могу - самый обычный школяр. Сегодня похвастался, что `у нас в классе среди пацанов только один хороший ученик, да и то это я`.))) Горюет, что класс собираются расформировать - слишком гиперактивные ребята, с которыми невозможно работать. И тоже постоянная смена учителей.
Знаю, помню и надеюсь, что постепенно без большой крови и великих потерь мы снова станем великой страной. Если каждый на своём месте будет работать на её благо, а не плакать о её былом величии. И ничего при этом не делать.
Жизнь всех подмяла
Спасибо за все материалы.





















 



http://www.roscomsport.com/

https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/

https://roscomsport.com/

https://roscomsport.com/