|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | РУССКИЙ ЯЗЫК |
| | ▫ | 5 класс |
| | ▫ | 6 класс |
| | ▫ | 7 класс |
| | ▫ | 8 класс |
| | ▫ | Таблицы |
| | ▫ | Свидательства о публикации |
| | ▫ | Фразеологические выражения (ПЕРИФРАЗ) |
| | ▫ | ПИШИ правильно (картинки, плакаты) |
| | ▫ | ФГОС ООО |
| | ▫ | Виды ошибок |
| | ▫ | Полезные программки |
| | ▫ | ВПР 5 кл.2017 |
| ▫ | ЛИТЕРАТУРА |
| | ▫ | И.А.Бунин |
| | ▫ | Булгаков |
| | ▫ | В.Маяковский |
| | ▫ | М.Цветаева. Биография |
| | ▫ | Серебряный век |
| | ▫ | М.А.Шолохов. Биография. |
| | ▫ | М.Горький |
| | ▫ | А.И.Солженицын |
| | ▫ | Сибирские писатели |
| | ▫ | В.П. Астафьев |
| | ▫ | Овсянка музей Астафьева |
| | ▫ | СТИХИ о войне |
| | ▫ | Визуализация словесных образов |
| | ▫ | МИФОЛОГИЯ |
| | ▫ | И.Гончаров |
| | ▫ | Л.Н.Толстой |
| | ▫ | А.А.Фет |
| | ▫ | Стихи и проза к уроку |
| | ▫ | Н.В.ГОГОЛЬ |
| | ▫ | А. П.Чехов |
| | ▫ | Ф.И.Тютчев |
| | ▫ | Зарубежная литература |
| | ▫ | Контрольные работы |
| | ▫ | КРИЗИС ЧТЕНИЯ |
| | ▫ | Евангельские сюжеты в искусстве |
| | ▫ | Тойво РЯННЕЛЬ картины |
| | ▫ | ФОНЫ |
| | ▫ | ШАБЛОНЫ презентации |
| | ▫ | МОИ коллажи |
| | ▫ | БИОГРАФИИ русских писателей |
| | ▫ | Книги-юбиляры 2012-2013 |
| | ▫ | КЛИПАРТ на прозрачном фоне |
| | ▫ | ПОЛОЖЕНИЕ |
| | ▫ | РАМКИ |
| | ▫ | Исторические песни 8 класс |
| | ▫ | ВИДЕО |
| | ▫ | ФГОС |
| | ▫ | ССЫЛКИ на разные сайты |
| | ▫ | ПАМЯТКИ |
| | ▫ | СЛОВО о ПОЛКУ ИГОРЕВЕ |
| | ▫ | литература 18 века |
| | ▫ | ТЕКСТЫ на конкурс ЖИВАЯ КЛАССИКА |
| | ▫ | Анализ стихотворения |
| | ▫ | Cтроки дня |
| | ▫ | 5 класс |
| | ▫ | Декабрьское сочинение |
| ▫ | АТТЕСТАЦИЯ |
| ▫ | Фразеологизмы |
| | ▫ | Картинки, иллюстрации, толкование и происхождение |
| ▫ | ГИА русский язык, изложение |
| ▫ | Профиль рус. язык |
| ▫ | Работы моих учеников |
| ▫ | Памятники литературным героям |
| | ▫ | картинки (памятники) |
| | ▫ | музеи литературных героев |
| ▫ | Внеклассные мероприятия |
| | ▫ | Игра `О, счастливчик!` |
| ▫ | Классное руководство |
| | ▫ | Профориентация |
| ▫ | Анализ стихотворения |
| ▫ | ВЫПУСКНИКИ |
| | ▫ | Выпуск 2000 года |
| | ▫ | Выпуск 2006 года |
| ▫ | Музыка |
| | ▫ | Военные песни |
| | ▫ | День космонавтики |
| | ▫ | Песни, которые люблю |
| | ▫ | Пелагея |
| | ▫ | Барды |
| | ▫ | РАЗНОЕ |
| | ▫ | Вероника Долина |
| | ▫ | ЯХОНТ |
| | ▫ | Лариса Долина |
| | ▫ | Советские |
| | ▫ | ПЕСНИ на стихи поэтов |
| | ▫ | На стихи А.Дементьева |
| | ▫ | В.Трошин |
| ▫ | картинки для блогов |
| | ▫ | Мифология |
| | ▫ | клипарты |
| | ▫ | книги чтение |
| | ▫ | Анимашки и блестяшки |
| | ▫ | ФОТО в фоторедакторе |
| | ▫ | открытки |
| | ▫ | приколы |
| | ▫ | что выросло... |
| | ▫ | КОЛЛАЖИ в фоторедакторе |
| | ▫ | облако слов |
| | ▫ | Война |
| | ▫ | Работа |
| | ▫ | драконы |
| | ▫ | НОВЫЙ ГОД |
| | ▫ | Рождество Крещение |
| | ▫ | мотиваторы, демотиваторы |
| | ▫ | Сибирь |
| | ▫ | РАЗНОЕ 2 |
| | ▫ | интернет |
| | ▫ | ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ |
| | ▫ | Доброе утро |
| | ▫ | ПОРТРЕТЫ ПИСАТЕЛЕЙ |
| | ▫ | ВИРТУАЛЬНЫЕ ДРУЗЬЯ |
| | ▫ | Мультики |
| | ▫ | Цветы |
| | ▫ | ЕДА |
| | ▫ | пословицы в картинках |
| | ▫ | ВРЕМЕНА ГОДА |
| | ▫ | НЕ БОЛЕЙ, выздоравливай |
| | ▫ | надписи |
| | ▫ | КРАСИВЫЕ картинки |
| | ▫ | Музыка в картинках |
| | ▫ | Скульптуры из бумаги |
| | ▫ | ЖЕНЩИНЫ |
| | ▫ | хорошего дня |
| | ▫ | свечи |
| | ▫ | ВЕЧЕР |
| | ▫ | типы собеседников в Интернете |
| | ▫ | Пасха, Вербное воскресенье, Прощёное воскресенье |
| | ▫ | ФОТО класса |
| | ▫ | литературные герои |
| | ▫ | Натюрморт |
| | ▫ | Картинки со стихами |
| | ▫ | школа, учение |
| | ▫ | Cвадьба 1 |
| | ▫ | Из фильмов |
| | ▫ | Фотокартины Е.Рождественской |
| | ▫ | СКАЗКИ (басни) на новый лад |
| | ▫ | Знаки зодиака (Козерог) |
| | ▫ | Животные Домашние (и не только) |
| | ▫ | фэнтези |
| | ▫ | тотемный гороскоп |
| ▫ | АУДИО к урокам литературы |
| | ▫ | Басни |
| | ▫ | классическая |
| | ▫ | АУДИО Пушкин |
| | ▫ | Поэты 60 годов. |
| | ▫ | В.Высоцкий |
| | ▫ | Н.Рубцов |
| | ▫ | С.Есенин |
| | ▫ | М.Цветаева |
| | ▫ | Серебряный век |
| | ▫ | 9класс песни на стихи советских поэтов |
| | ▫ | Зарубежная литер-ра |
| | ▫ | ЗВУКИ |
| | ▫ | романсы 1 |
| | ▫ | А. Ахматова |
| | ▫ | Маяковский |
| | ▫ | Пастернак |
| | ▫ | И.Бродский |
| | ▫ | Тарковский Арсений |
| | ▫ | Заболоцкий Н. |
| | ▫ | Шекспир |
| | ▫ | С.Надсон |
| | ▫ | О книгах, о чтении |
| | ▫ | 5 класс обрядовые песни |
| | ▫ | Тютчев |
| | ▫ | Литературные герои |
| | ▫ | Классные песни для класса |
| | ▫ | ПЕСНИ для класса |
| ▫ | мои стихи |
| ▫ | ОТПУСК |
| | ▫ | лето 2011 |
| | ▫ | лето 2018 |
| ▫ | КНИГИ (тексты книг) |
| | ▫ | Фантастика (прочитано недавно) |
| | ▫ | Психология |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ирина Алексеевна Машинистова
|
 | 2020-07-09 07:55:39 - Наталья Николаевна Глебова
У меня внук занимается английским по скайпу. Оплата чуть ниже. |  | 2020-07-09 08:45:04 - Ирина Леонидовна Бочарова
Здравствуйте, Ирина Алексеевна! Я немного это делаю в скайпе. С началом карантина был ученик, который попросился продолжить занятия не очно, а в скайпе. Готовлюсь к занятию: делаю нужные презентации, подбираю материалы, которые можно показывать через демонстрацию экрана. Для решения задач переходим с учеником на виртуальную доску, где можно совместно писать. Тексты заданий заранее копирую в папку и добавляю на виртуальную доску. |  | 2020-07-09 09:00:17 - Ирина Леонидовна Глушкова
В наше время это очень актуально. Целые платформы созданы, дочка так работает. |  | 2020-07-09 09:08:55 - Ирина Алексеевна Машинистова
Коллеги, спасибо за ответы. Я пока попыталась отработать на своих родных детях, хотя они у меня взрослые уже.))
Выяснилось, что надо уметь пользоваться виртуальной доской, чтобы не объяснять `на пальцах`.
И ещё. Нужно создавать свои собственные курсы, видеоуроки.
Я даже свой канал (тренировочный) на Ютубе создала.
Ох и трудно... | | 2020-07-09 09:59:23 - Ирина Леонидовна Бочарова
Ирина Алексеевна! Я перебрала несколько виртуальных досок. Где-то функции ограничены в бесплатном пользовании, где-то мало функций. Я сейчас пользуюсь вот этой доской - http://awwapp.com
В ней возможность писать тексты с клавиатуры или мышкой, вставлять картинки, рисовать простые геометрические фигуры. В бесплатной версии только в начале пользования можно было вставлять презентации.
Нашла еще одну интересную, где есть видео и аудио, но пока не пробовала - http://draw.chat/index.html
| | 2020-07-09 10:12:38 - Ирина Алексеевна Машинистова
Ирина Леонидовна, я пробовала iDroo, но там все нужные функции - платные. Спасибо за ссылки. Буду изучать. | | 2020-07-09 10:18:06 - Ирина Леонидовна Бочарова
Ирина Алексеевна! В IDroo даже картинки в бесплатной версии нельзя вставить. Но там есть редактор формул, что удобно для математики и физики. Если заниматься по скайпу много, то, наверное, можно оплатить 10 евро в месяц. Но я, во-первых, обнаружила, что карта Мир, которая у всех учителей, не принимается как платежная. А во-вторых, решила, что овчинка выделки не стоит. |  | 2020-07-09 10:52:29 - Алевтина Петровна Монастырская
Здравствуйте,коллеги! Работаю в скайпе, готовлю к ОГЭ, ЕГЭ. Беру только мотивированных учеников. Особо не заморачиваюсь. Белая магнитная доска и маркеры - ФСЁ!Результаты неплохие. Также готовлю для поступления в профильный класс учеников 7-8 кл. Пока поступают. Две москвички, поступив нынче в профильную школу, попросили позаниматься с ними математикой в летние каникулы по программе следующего класса, чтобы прийти `звёздами`(!!!) в новую школу.)) Занимаюсь по дидактическим материалам углублённого Мерзляка - только в форме сотрудничества. Удивляюсь: способны работать по 2 часа без перерыва. Я устаю - они нет.) Вот что творит с детьми мотивация!))) |  | 2020-07-09 16:20:30 - Михаил Альфредович Гутентог
Алевтина Петровна, а зачем `сидеть` рядом с учеником, который мотивирован настолько, что может заниматься два часа подряд? | | 2020-07-09 21:27:11 - Алевтина Петровна Монастырская
Михаил Альфредович, так ученик и `сидит` два часа, потому что ему нравится решать задачки различными способами, которые я ему предлагаю.)) |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Хм. Уже подошли к краю. У нас пенсионеры все увольняются. Работать в дурдоме не хотят.
▫
Какой милый бычок, Валентина Васильевна! Очень похож на того, который на картине Серова стырил Европу
Кстати, тут я как то прочитал любопытную интерпретацию этой истории:
Как- то у Зевса случилась `очередная из бесчисленных` пошлая интрижка с царевной Европой, которую он под видом быка утащил из дома, а когда довез до Крита, обернулся там юношей и `возлежал` с ней. От этого `союза` родились три сына - Минос, Радамант и Сарпедон. А когда `царь богов` свою пассию `бросил, поматросив`, Европе пришлось идти замуж за местного царя Астерия, который согласился усыновить мальцов, благо сам всё равно был бездетный. После его смерти три брата поделили Крит на три части и, естественно, вскоре подрались,
А виновата в этом по иронии истории была такая модная нынче в Европе педерастия - Минос и Сарпедон влюбились в одного мальчика, Милета. Вьюнош ответил взаимностью младшему брату, и злой старший выгнал их обоих, но в разные стороны - Милета высадили в Малой Азии, где ему пришлось основать город своего имени, а Сарпедона выслали в Ликию, где он стал местным царьком и получил от отца Зевса жизнь размером в три обычных, что и позволило ему дожить до Троянской войны, на которой его и убил Патрокл. Радамант же был поумнее Сарпедона, и с братом благоразумно не ругался, управлял своей третью Крита, но, похоже, где-то всё таки нашкодил, и тоже был изгнан с Крита. Но за справедливость и знание законов Зевс после смерти сделал его судьей мертвых в подземном мире.
Минос же остался править Критом, женился на Пасифае, дочери бога Гелиоса, и народил с нею много всяких детей. Одного из них, опять же с подозрительным именем Андрогей, за что-то афиняне убили в Аттике, и Минос приговорил их ежегодно присылать к нему семерых юношей и семерых девушек. А что с ними делать - такого вопроса у Миноса не было, потому что был у него в хозяйстве любопытный бычок, вернее белый буйвол из пены морской, которого он выпросил у Посейдона для жертвоприношения, но пожадничав, оставил `вах, такого красавца!` себе в стаде на `развод`, а в жертву принес другого.
Посейдон же осерчал и наказал царя, поселив в Пасифае противоестественную страсть к этому белому буйволу. Но женщины и быки в смысле секса слишком уж в `разных весовых категориях`. Тут на помощь царице пришел местный `на все руки мастер`. Точнее, Дедал, как и положено `человеку наук`, был афинянином, которого всему научила сама Афина, но из-за убийства Талоса спасаясь от неизбежного наказания, мастер сбежал на Крит, где Минос приютил его при дворе в обмен на изготовление `всяческих штуковин`. Он-то и смастерил для Пасифаи специальную металлическую корову, забравшись в которую, царица смогла наконец сблудить с любимым быком.
Правда, через девять месяцев случился конфуз - родился мальчик с бычьей головой. Минос, подумав, убивать его не стал, а приказал Дедалу построить Лабиринт, посадил мальчика внутрь него, назвал Минотавром и раз в год запускал туда `афинскую дань` вьюношей `царевич` просто кушал, а девушек перед тем `использовал по назначению`... Чем закончилась вся эта история - знают даже дети - приплыл Тесей, с помощью ниток Ариадны, дочки Миноса, пробрался в Лабиринт, убил Минотавра, а потом и Ариадну украл....
Вот такая, пожалуй, не интерпретация, а интертрепация этой семейной драмы, даже трагедии, описанной под рубрикой `Их нравы`....
▫ h5:g6+
▫
Опал кустарник на лесной опушке,
Украсила берёзу золотая прядь,
У дуба появились жёлтые веснушки
Привычно осени их щедро рассыпать
А клён уже горит большим пожаром,
Туман не виснет утром над рекой,
И яблони, отдав свой долг базарам,
Теряют листья под холодною росой.
Грибами пахнет, сыростью и мохом
В нём Солнце греется, от холода устав,
От лета звонкого оставшиеся крохи
Нам шлёт в последних утренних лучах
И жадно пьют с росинками их птицы,
Что не стремятся в дальние края,
Их дом тот лес, где им пришлось родиться,
И не нужны им тёплые моря.
Пока ещё блестят на ветках паутинки,
Но вот уже грядут метаморфозы:
Вдруг запорхают первые снежинки
Замёрзшие в полёте чьи-то слёзы
А речка в напряжённом ожиданьи
Тревожно бьёт волною в берега,
В сверканьи брызг, как и в алмаза гранях,
Вдруг вспыхивает радуги дуга.
Предвидя зимние мороза выкрутасы,
Весь мир лесной торопится скорей
Пополнить пропитания запасы,
Чтобы хватило их до тёплых дней..
▫ Поздравляю с Пасхой! Желаю светлой радости, искренней любви, крепкой веры, мира, процветания. Пусть душа наполнится тихим счастьем, теплыми чувствами, светлыми помыслами и любовью. Пусть этот день принесет спокойствие, умиротворение и гармонию!
▫ h:g6
|
|
|
|
|
