Методическая разработка
Дидактическая
игра «Овощи»
Цель:
Формировать
у детей представления об овощах: их названиях, внешнем виде.
Задачи:
1. Формировать у
детей первичные представления о внешнем виде, названиях овощей, обобщающем
слове «овощи».
2. Побуждать детей
различать овощи и узнавать их по характерным
особенностям: цвет, форма, величина.
3. Формировать
у детей первичные представления о том, какие блюда можно приготовить из овощей.
4.
Способствовать
развитию речевой активности детей, обогащению активного и пассивного словаря за
счет названий овощей.
5. Побуждать детей принимать участие в игровом
взаимодействии.
Игровой материал:
конверт с изображением кастрюли, карточки с
изображением овощей и фруктов, плюшевая игрушка среднего размера.
Варианты игры:
·
Дидактическая
игра «Покажи овощ, который назову».
Оборудование: карточки с изображением
2-3 овощей (например, огурец, помидор, морковь), плюшевая игрушка.
Описание игры: воспитатель выкладывает перед
ребенком карточки с изображением овощей, просит ребенка показать плюшевой
игрушке морковку, если ребенок выполнил задание правильно, воспитатель хвалит
его и повторяет название овоща, который ребенок нашел. Если ребенок затрудняется
показывает ему овощ и произносит его название.
Усложнения: увеличение количества овощей.
·
Дидактическая
игра «Найди овощи».
Оборудование: карточки с изображением 2-3 овощей, 1-2 фруктов (например,
свекла, капуста, морковь, яблоко, банан), плюшевая игрушка.
Описание игры: воспитатель выкладывает перед
ребенком карточки с изображением овощей и фруктов (например, 2 овоща и 1
фрукт), рассказывает ребенку, что мама отправила игрушку за овощами, чтобы
сварить суп. Просит ребенка помочь плюшевой игрушке найти овощи, если ребенок
выполнил задание правильно, воспитатель хвалит его и повторяет название овощей,
который ребенок нашел и говорит, что из них получится вкусный суп.
Усложнения: увеличение количества овощей и фруктов.
Тэги:
дидактическая игра
