|
|
|
|
Наталья Васильевна Капустина
Морально устарели?
Недавно меня попросили назвать имена великих педагогов. Я назвала :
Ушинский К.Д., Выгодский Л.С., Макаренко А.С., Сухомлинский В.А., Соловейчик С. Л., Монтессори М.. А мне сказали:" Они морально устаревшие. И в
аш опыт со времён очаковских." Я 10 лет на пенсии. Неужели за это время так всё устарело?
|
 | 2022-01-15 22:26:06 - Собеседник
Морально скоро все устареет. Будет в моде Человек Пауки и Халки. |  | 2022-01-15 22:27:31 - Валентина Михайловна Андреева
Новых, современных просто нет. |  | 2022-01-15 23:08:10 - Наталья Васильевна Капустина
`Только живой пример воспитывает ребенка, а не слова, пусть самые хорошие, но не подкрепленные делом.`
`Точный режим детского дня совершенно необходимое условие воспитания Привычка к точному часу это привычка к точному требованию к себе.`
`Наши дети это наша старость. Правильное воспитание это наша счастливая старость, плохое воспитание это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной.`
Источник: Статья Цитаты Макаренко с burido.ru/942-tsitaty-makarenko на сайте Буридо
Ну неужели это может устареть?
|  | 2022-01-16 04:48:27 - Светлана Сергеевна Лизунова
А какие имена назвали спрашивающие?
То есть с современной моралью в ладу кто?
Какие великие педагоги?
Чем аргументировано `моральное устаревание`?
Или так просто сказали,
потому что сказать больше нечего было.
Ну и опыт всегда будет времен очаковских.
Он же опыт. Пока накапливается и осознается,
время бежит вперед.
Заповедям христианским более 2000 лет,
а они, на мой взгляд, так и не устарели для верующих.
И реально так и есть - `плохое воспитание
это наше будущее горе, это наши слезы`.
Вот они уже и проявляются, слезы наши. |  | 2022-01-16 11:05:42 - Дмитрий Борисович Зубченко
А мне сказали:` Они морально устаревшие. И в аш опыт со времён очаковских.`
Надо было парировать))) Спросить их самих имена современных столпов педагогики)))
Интересно было бы послушать ответ. |  | 2022-01-16 12:18:10 - Инна Викторовна Полякова
Тот, кто так Вам ответил, Наталья Васильевна, не знает этих великих педагогов, потому что в глаза не видел их трудов. Он морально не дорос. |  | 2022-01-16 16:13:38 - Галина Ивановна Волченкова
Согласна с Инной Викторовной!
Морально не доросли те, кто спрашивал!
Доброго дня, Наталья Васильевна! | | 2022-01-16 20:25:49 - Наталья Васильевна Капустина
Светлана Сергеевна и Дмитрий Борисович, спросила их про современных великих педагогов, но не ответили... Соглашусь с вами Инна Викторовна и Галина Ивановна, скорее всего так и есть - морально не доросли.Спасибо всем за комментарии. |  | 2022-01-16 20:31:32 - Нина Николаевна Гончарова
В моей профессиональной деятельности ключевую роль сыграли педагоги-новаторы Ш.Амонашвили, С.Лысенкова, И.Волков, В.Шаталов, М.Щетинин, Е.Ильин, Е.Гончарова, К.Москаленко, Б.Никитин и др.
Интересно, а в настоящее время , на какие методики ориентировано школьное образование? | | 2022-01-16 22:03:17 - Наталья Васильевна Капустина
Нина Николаевна, вот и мне стало интересно. |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Хороший ответ.
Светлана Рагозина
В колхозе том, что на окраине села,
Трудилось лошадей, коров, свиней немало.
Одна лошадка очень умная была,
Всегда во всём стремилась к идеалу.
Была готова помогать другим,
Всегда на помощь с радостью скакала.
Ну а когда задача трудная была,
То день и ночь в полях она пахала.
Могла одна работать за двоих,
За то в колхозе том лошадку так любили:
На шею ей повесили медаль
И грамоту почётную вручили.
Но сено прошлогоднее жевать
Лошадке, тем не менее, приходилось.
И стала вдруг лошадка понимать,
Что в качестве скотинки лишь ценилась.
И председателем колхоза ей не быть,
Пусть даже за троих пахать лошадка станет.
И молвила лошадка: Ухожу!
Я ускачу отсюда, лишь рассвет настанет!
Поняв, что собралась лошадка ускакать,
Колхоз весь так расстроился, конечно.
Но все давно уж стали понимать,
Что не трудиться ей в колхозе вечно.
А раз уходит лошадь всё равно,
И потому искать замену надо срочно,
Сказал ей председатель: Что ж, пока!
Скачи-ка прочь быстрее, можно даже ночью!
Вот такова вся благодарность за труды
И за здоровье лошади, что отдала колхозу.
Ну а мораль сей басни такова:
Без фанатизма. Даже напоследок не подарят розы.
P.S. Лучше всех в колхозе работала лошадь, но председателем она так и не стала. Автор неизвестен
▫ Меня сегодня мой ученик, которого я готовлю к ОГЭ, спросил: `А почему нас в школе не учат так, как Вы учите.?` Отвечаю, что, когда я работала в школе, то учила своих учеников точно так же , как сейчас работаю с ним. Что же такое происходит в школе сейчас, если она не хочет научить даже тех, кто хочет учиться???
А вчера мама моей питерской ученицы пожаловалась, что дети сейчас учатся в школе ЗАОЧНО, готовятся с репетиторами и в школе постоянно что-то сдают, а обучение `просто нулевое`. Учитель математики ушла из школы и уроки замещают разные учителя. И ЭТО происходит не в глухомани, а в культурной столице. И школа не самая простая, а лицей.
Правнук у меня учится в 6 классе московской школы. Занимаюсь с ним опережающим обучением по программе углублённой математики за 7 класс. Сказать, что он у меня супер-ученик, не могу - самый обычный школяр. Сегодня похвастался, что `у нас в классе среди пацанов только один хороший ученик, да и то это я`.))) Горюет, что класс собираются расформировать - слишком гиперактивные ребята, с которыми невозможно работать. И тоже постоянная смена учителей.
▫ Знаю, помню и надеюсь, что постепенно без большой крови и великих потерь мы снова станем великой страной.
Если каждый на своём месте будет работать на её благо, а не плакать о её былом величии. И ничего при этом не делать.
▫ Жизнь всех подмяла
▫ Спасибо за все материалы.
▫ Татьяна Павловна, спасибо огромное. Я буду стараться.
|
|
|
|
|
