|
|
|
|
Ирина Леонидовна Данилова
Айога
| |
|
Презентация к уроку лит. чтения 2 кл. `Айога` - нанайская сказка. Всю сказку можно прочитать: иллюстрации с подписями. Картинки из Интернета, подборка моя.
Автор: Данилова И.Л.
Источник: картинки из Интернет
|
Тэги: Айога литературное чтение 2 класс
|
| Участвует: | клуб учителей начальных классов, Клуб учителей малокомплектных школ, Клуб учителей, работающих по УМК `Перспектива`, Клуб учителей начальной школы |
|
 | 2011-10-28 16:57:31 - Марина Михайловна Якимова
Ирина Леонидовна! Спасибо! |  | 2011-10-31 13:31:49 - Татьяна Владимировна Сапелкина
Спасибо за материал, Ирина Леонидовна. |  | 2011-11-02 12:26:21 - Ирина Леонидовна Данилова
Я рада, что Вам пригодилось |  | 2012-11-19 11:19:41 - Ирина Викторовна Костевская-Лапина
Ирина Леонидовна спасибо за готовую презентацию. |  | 2014-02-12 09:20:12 - Марина Витальевна Сахнова
Ирина Леонидовна! Спасибо за презентацию! |  | 2014-10-16 13:36:31 - Татьяна Юрьевна Конюхова
Ирина Леонидовна! Огромное спасибо! отличный материал! творческих вам успехов. |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Что такое колейдоском
▫ Удобно же использовать то, что есть не думая и не заморачиваясь. А так же чтобы новый рейтинг создать нужно думать и кропотливо работать. То есть лень и снобизм дают то, что есть на сегодня. Но об этом объявлять не много чести. Честь - сделать свой рейтинг с вечными ценностями.
▫ Поиск враХа сейчас очень моден. Главное громко крикнуть про `ценности`: с надрывом и берёзкишумят о своих, правильных и благословлённых - и с обличительной сталью в голосе о ненашенских. Благословление на обличение которых тоже получено (... хм... от тех людей, которые учат нас не ковыряться в...?!).
А тем временем: название проекта прям ... рязанское, кондовое, прям на великом и могучем. Впрочем, мы, вероятно, не понимаем: это другое!
У нас же как? Когда надо, со всех трибун с перестройкой на лице бросаются вещать о том, как гадко ТАМ и как мило ТУТ. Но, если что, то с удовольствием смакуют: `А вот в Штатах за такое бы ухх! А вот там флаги на каждой палке - итс со кул! Перенять бы!`.
И вот вопрос встаёт, возникает, появляется: а чего вообще добиваются все эти люди? Им что нужно-то? Объявить очередной год унижения семьи-педагога-тд? Попринимать участие в каких-то собраниях, съездах, официальных частях + а теперь банкет?
Выхлопа-то от этого участия... Много слов, красивых, подготовленных. Наше образование то, наше образование сё...
А тем временем заместителей министра обороны сажают. Задерживают, простите: кто ж его посадит!
Одного поля ягодки? Совершенно одного. С соседних кустов. Ибо так возделано.
И перемен что-то никаких не видно. Ну, может, оно и не должно быть видно обывателю. Слова видны, однако. Дела - не видно.
▫ Произошло то, что запустили проект Brand Analytics, и теперь можно посмотреть, как выстраиваются вузы по тем сведениям, которые о них содержатся в Интернете, а не создаются авторами тех или иных многочисленных рейтингов.
Выясняется странная вещь: многие университеты стоят в списке на верхних позициях только потому, что они лояльны к западным ценностям, а не потому, что там дают качественное образование.
Вот об этом Тюрина и сказала.
▫ Детским лепетом надежда врёт
И тем не менее к себе влечёт,
И утешает, и обещает,
И с неизбежным примиряет.
▫ Моей целью было порадовать вас, мои дорогие друзья. Кажись я справилась. Обнимаю вас и люблю ПроШколу со всеми её плюсами и минусами.
|
|
|
|
|
