|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | Методическая копилка |
| | ▫ | Видео `Биография композиторов` |
| | ▫ | Мультфильмы к урокам музыки |
| | ▫ | Видео к урокам музыки. |
| | ▫ | Олимпиада |
| | ▫ | Музыкальные физкультминутки |
| | ▫ | Дидактический материал |
| | ▫ | Детские песни +, - |
| | ▫ | Это надо посмотреть! |
| | ▫ | Обучающее видео к урокам музыки `Поющая Фа-Соль`. |
| | ▫ | Музыкальные загадки в картинках. |
| | ▫ | Сказка Музыкальный магазин. |
| | ▫ | Сценарий праздника музыки.`Где живут нотки`. |
| | ▫ | компетентностно - ориентированного задания по музыке (4 класс) |
| | ▫ | Остров Фальшивых нот и Новогодние приключения Скрипки. Книга. |
| | ▫ | Сборник песен группы Барбарики +, - |
| | ▫ | Музыкальная грамота. |
| | ▫ | Учебное пособие `Слушаем музыку` + CD. |
| | ▫ | Музыкальная литература в таблицах (супер). |
| | ▫ | Картинная галерея с сопровождением песен (Класс!) |
| | ▫ | Контроль знаний на уроках музыки. |
| ▫ | Музыка детских композиторов в мультфильмах (видео). |
| | ▫ | А.Рыбников `Волк и семеро козлят на новый лад`. |
| | ▫ | Б.Савельев `Кот Леопольд`. |
| | ▫ | Г.Гладков. `Бременские музыканты`. |
| | ▫ | Г.Гладков `Пластилиеовая ворона` и много других. |
| | ▫ | Евгений Крылатов. |
| | ▫ | Эдуард Ханок. |
| | ▫ | Максим Дунаевский. |
| | ▫ | Владимир Шаинский. |
| ▫ | Аудиолекции о классической музыки. |
| ▫ | Презентации к урокам |
| | ▫ | Увертюра Эгмонт. Л.В.Бетховен |
| | ▫ | Разыграй песню `Почему медведь зимой спит` |
| | ▫ | Кроссворд от Розовой пантеры. |
| | ▫ | Кармен сюита |
| | ▫ | Самые красивые органы мира. |
| | ▫ | Я помню чудное мгновение. |
| | ▫ | Мажор и минор. |
| | ▫ | Л.В.Бетховен. |
| | ▫ | Рок-Сюита `Утро планеты`. |
| | ▫ | История колокольного звона. |
| | ▫ | Шопен-величайших мелодист мира. |
| ▫ | История музыки с XIV по XX век. |
| ▫ | Программа внеурочной дечтельности`Муз- зыкальный калейдоскоп` 1 класс ФГОС |
| ▫ | Копилочка активных методов обучения |
| ▫ | Начало мудрости (книга) |
| ▫ | Волшебный мир музыки (книга) |
| ▫ | Выступления. |
| | ▫ | Республиканский семинар. |
| ▫ | Край, в котором я живу |
| | ▫ | Хакасия |
| | ▫ | Енисей - река жизни. |
| | ▫ | Красавица ГЭС |
| | ▫ | Авария на ГЭС |
| | ▫ | Лёд |
| ▫ | Великая музыка великих городов. (Видео. Класс!) |
| | ▫ | Зальцбург. Моцарт. |
| | ▫ | Австрия. Брамс. Шуберт. Гайдн. |
| | ▫ | Норвегия .Григ. |
| | ▫ | Финляндия .Сибелиус. |
| | ▫ | Россия. Санк-Петербург. |
| | ▫ | Италия. Венеция. |
| | ▫ | Прага. |
| | ▫ | Германия. Айзенах. Веймар. |
| | ▫ | Германия. Лейпциг. |
| | ▫ | Австрия. Вена. |
| | ▫ | Италия. Тоскана. |
| | ▫ | Германия. Бонн, Берлин. |
| | ▫ | Россия. Санк-Петербург 2 |
| | ▫ | Галле.Лондон. |
| | ▫ | Дублин. Лондон. |
| | ▫ | Англия. Вустер. Олдборо. |
| | ▫ | Париж. Франция. |
| | ▫ | Россия. Москва. |
| | ▫ | Германия. Мюнхен. |
| | ▫ | Венгрия. Будапешт. |
| | ▫ | Рим. |
| ▫ | Колыбельные мира. (Мультипликация). КЛАСС! |
| | ▫ | Украина, Россия, Белорусия. |
| | ▫ | Азербайджан, Армения, Грузия |
| | ▫ | Греция, Франция, Израиль. |
| | ▫ | Дания, Испания, Япония. |
| | ▫ | Идиш, Африка, Конго. |
| | ▫ | Болгария, Молдова, Португалия. |
| | ▫ | Цыганская, Чукотская, Сефардская. |
| ▫ | Исследовательская работа |
| ▫ | Рабочие программы по внеурочной деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Спасибо!
▫ Вот я ужЕ несколько лет думаю на эту тему.
Как сирень стала символом победы,
если у нас (окраина Москвы) она только
в середине мая расцветает.
Завтра ужЕ 9 мая, а у сирени только-только бутончики
появились. А тут еще и снег пошел.
В общем, загадка для меня.
▫ Спасибо, Светлана Сергеевна, за понимание. Уточню только, что ушла я из школы в 72 года не из-за административного давления (выдавить меня практически невозможно было), а из-за того, что обезножела.(( Последние два года работала`на костылях`, смертельно устала, да ещё умудрилась сломать шейку бедра (а ЭТО уже полный капец!) А теперь насчёт платной медицины хочу сказать следующее: не знаю, в какой стране лечится уважаемый Александр Геннадьевич, но в нашей стране мне делали три высокотехнологичных операции и все абсолютно бесплатно. Два раза в Ленинграде в институте Вредена и последнюю в нашей Ижевской республиканской больнице, причём в Ижевске сделали ничуть не хуже, чем в Питере. Я тоже решила было платно попросить сделать, думала, что сделают лучше. А наш районный травматолог сказал:`Зачем хотите платно? Платно делают ЭТИ же самые хирурги. Точно так же, как делают и бесплатно.`
▫ Согласна с Вами, Алевтина Петровна, про репетиторов.
Буквально в прошлом году у коллеги был класс,
где она классный руководитель была. И еще она -
учитель английского. Эксперт ОГЭ.
Говорит своему `подопечному`, чтобы пришел к ней
на консультации по экзамену английскому (бесплатно).
Он не в её группе учебной был.
Просто как классный руководитель пригласила.
Мамаша с гонором и амбициями. Ребенок ленивый.
Говорят: мы с репетитором из Египта занимаемся.
Ну, понятно, куда уж нам, местным, ...`в калашный ряд`.
Не пришел. В итоге сдал английский на `2`
единственный из нашего отделения.
А наши `простые смертные` сдали хорошо ВСЕ!
Зато `с репетитором` они ..., а после всех учителей будут об...ать.
▫ Возвращение в 45-ом
6725917-a4293697
За Днём сирени День Победы
Расцвёл в улыбках и слезах,
В объятиях, стрельбою в небо,
Но без цветов пока в руках.
Сирень своё возьмёт по праву:
Собой украсит путь прямой
Души солдата, что со славой
Летит, летит уже домой.
Стучат колёса, песни, толки,
Бегут навстречу провода,
Войной разбитые посёлки,
Печные трубы, города...
Своя земля!.. Всё понимают...
Но как от глаз разруху скрыть!
Сирень кипит, благоухает,
Бойцам стараясь услужить.
Вот остановка Жёны, дети...
Пытливый материнский взгляд...
Рукопожатия... букеты
Сирени... Вновь стучат, стучат
Колёса, приближая час
Большой, конечной остановки.
Оркестр, сирень, свет милых глаз,
Объятья, слёзы, гимнастёрки...
▫ Александр Геннадьевич!!!! Вы исключительно избирательно читаете комментарии: выхватываете один момент и раскручиваете на его основании свои выводы. Причём, начинаете обвинять автора в придуманных Вами грехах.)) Так-то я в образовании только последние 8 лет из 60 лет стажа на этом поприще занимаюсь репетиторством, 52 года отдала именно ШКОЛЕ, в которой работала точно так же, как и теперь работаю с `богатенькими` (по-вашему) детьми. Редко попадаются богатенькие, да и они очень хорошо считают и не разбрасываются своими деньгами. Дело в том, что Вы даже представить не можете, каков он труд репетитора.
Скажу Вам по секрету, что далеко не каждый учитель может заниматься репетиторством. Почему? Попробуйте включить логику и найдёте ответ.
|
|
|
|
|
