|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | САНКТ-ПЕТЕРБУРГ. |
| | ▫ | ГОРОД НА НЕВЕ |
| | ▫ | Поликультурный Петербург. |
| | ▫ | СЕВЕРНАЯ СТОЛИЦА. |
| | ▫ | ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ - ИГРА ПО ТЕМЕ `РЕКИ И КАНАЛЫ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА `. |
| | ▫ | ВИДЕОРОЛИК ` САНКТ ПЕТЕРБУРГ` ( ЗЕНИТ.) |
| | ▫ | Поликультурный Петербург-2 |
| | ▫ | Святыни Петербурга. |
| | ▫ | МОСТЫ НАД НЕВОЙ. |
| | ▫ | МОСТЫ ЧЕРЕЗ ФОНТАНКУ. |
| | ▫ | МОСТЫ ЧЕРЕЗ КАНАЛ ГРИБОЕДОВА. |
| | ▫ | МОСТЫ ЧЕРЕЗ ОБВОДНЫЙ КАНАЛ. |
| | ▫ | ЛЕТНИЙ САД (до рестоврации). |
| | ▫ | САНКТ-ПЕТЕРБУРГ ;( МОСКВА). |
| | ▫ | АЛЫЕ ПАРУСА- САЛЮТ |
| | ▫ | МОСКВА. |
| | ▫ | ПЕТЕРГОФ-ПЕТРОДВ- ОРЕЦ. |
| | ▫ | ПО СВЯТЫМ МЕСТАМ (СВЯТЫЕ ИСТОЧНИКИ). |
| | ▫ | К ДНЮ ТОЛЕРАНТНОСТИ ` ПЕСНЯ О ДРУЖБЕ`. |
| | ▫ | ПАМЯТНИКИ. |
| | ▫ | РЕШЕТКИ-ПАМЯТНИКИ ПЕТЕРБУРГА. |
| | ▫ | Я ЖИВУ В РОССИИ. |
| | ▫ | Таврический сад |
| | ▫ | Юсуповский сад. |
| | ▫ | Центральный парк культуры и отдыха им. Кирова (ЦПКиО.) |
| | ▫ | МОСТЫ ЧЕРЕЗ МОЙКУ. |
| ▫ | ПРИРОДА |
| | ▫ | ПИОНЫ;(сказочный мир цветов). |
| | ▫ | ЦВЕТЫ;(натюрморт). |
| | ▫ | ПОЛЕВЫЕ ЦВЕТЫ. |
| | ▫ | СКАЗОЧНАЯ СТРАНА ЦВЕТОВ: -( ГЛАДИОЛУСЫ...) |
| | ▫ | ЦАРСТВО ЦВЕТОВ;(окружающий мир). |
| | ▫ | ПРИРОДА (РАЗВИВАТЬ ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ.) |
| | ▫ | ЧУДО- АСТРЫ. |
| | ▫ | ДЕРЕВЬЯ И КУСТАРНИКИ. |
| | ▫ | ЦВЕТЫ- ФЛОКСЫ. |
| | ▫ | ОСЕНЬ |
| | ▫ | ВЕСНА ( лес, окр. мир, животные, птицы и т.д.) |
| | ▫ | ЛЕТО-(ЛЕС,ПОЛЕ, РЕКА, Ит.д.) |
| | ▫ | ЖИВОТНЫЙ МИР |
| | ▫ | ДРУЗЬЯ НАШИ МЕНЬШИЕ-ПТИЦЫ. |
| | ▫ | Домашние птицы. |
| | ▫ | ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ. |
| | ▫ | ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ. |
| | ▫ | НАСЕКОМЫЕ. |
| | ▫ | КОШКИ - ( в мире людей.) |
| | ▫ | ПОДВОДНЫЙ МИР. |
| | ▫ | ОВОЩИ; (ФРУКТЫ, ЯГОДЫ,ГРИБЫ). |
| | ▫ | Овощи. |
| | ▫ | Дельфины ,море,волны, стихия. |
| | ▫ | Золотые рыбки (на счастье) |
| | ▫ | ХРИЗАНТЕМЫ. |
| | ▫ | Северный и Южный полюса. |
| | ▫ | Роза-царица цветов. |
| ▫ | МОИ ВИДЕОРОЛИКИ |
| | ▫ | МОИ ВИДЕОРОЛИКИ : ( `ОСЕННИЙ ДЕНЬ`, `ВИДЕОВИЗИТКА ГР.-4.`, ` ДЕНЬ МАТЕРИ` , ` МИР ВСЕЛЕННОЙ ВОКРУГ НАС`, `СКАЗКА ТЕРЕМОК `, и др... |
| | ▫ | ГИМН РОССИИ. (ВИДЕО.) |
| | ▫ | МОИ ФОТОГРАФИИ. |
| | ▫ | Видеоролик ( поет Хор Турецкого `ОДЕССА,)`. |
| | ▫ | ВИДЕО-`ЗИМУШКА-З- ИМА `( север). |
| ▫ | МИР ВОКРУГ НАС |
| | ▫ | КОЛЛЕКЦИЯ ` КУКЛЫ` (ЯПОНИЯ) ; (ВИДЕО- `КУКЛЫ ЯПОНИИ И ЦВЕТЫ САКУРЫ`.) |
| | ▫ | КОСМОС |
| | ▫ | `Планета счастья- наша Земля ` |
| | ▫ | ГОРОДА МИРА. |
| | ▫ | Символика стран мира ( флаги; гербы ). |
| | ▫ | Египет. |
| | ▫ | Швеция (Италия). |
| | ▫ | КУКЛЫ-(Россия). |
| | ▫ | Кукла- оберег |
| ▫ | МУЗЫКА |
| | ▫ | Детские песни. |
| | ▫ | СЛУШАТЬ ПЕСНИ.( ИЗБРАННОЕ.) |
| | ▫ | СОФИЯ РОТАРУ (видеоролик `Зимняя вишня.`) |
| | ▫ | ФАУСТО ПАПЕТТИ. |
| | ▫ | Сергей Лазарев |
| | ▫ | ФЕРЕНЦ ЛИСТ. |
| | ▫ | ХОР ТУРЕЦКОГО. |
| | ▫ | ПЕСНИ ПОСЛУШАТЬ ДЛЯ ДУШИ. |
| | ▫ | Песни для души |
| | ▫ | МАРК БЕРНЕС. |
| | ▫ | ЗВЕЗДЫ И ЗНАМЕНИТОСТИ. |
| ▫ | Детская страничка. |
| | ▫ | Загадки ( по теме: `человек`). |
| | ▫ | Загадки в стихах про вежливые слова. |
| | ▫ | Коррекционно-раз- вивающие возможности загадки. |
| | ▫ | МИР ЗАГАДОК ;(Лексические темы.) |
| | ▫ | ПОСЛОВИЦЫ; (СКОРОГОВОРКИ, ЧИСТОГОВОРКИ, ИГРЫ НА АВТОМАТИЗАЦИЮ ЗВУКОВ; РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ). |
| | ▫ | ДЫМКОВСКАЯ ИГРУШКА. |
| | ▫ | Хохлома |
| | ▫ | Матрешки |
| | ▫ | Филимоновская игрушка. |
| | ▫ | Гжель |
| | ▫ | Плюшевые мишки. |
| | ▫ | Все о детях |
| | ▫ | ВСЕ О ДЕТЯХ- ВСЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ. |
| | ▫ | В.БИАНКИ -сказки из леса. |
| | ▫ | Безопасность |
| | ▫ | ВИДЕО-ЗАГАДКИ. |
| | ▫ | СКОРОГОВОРКИ. |
| | ▫ | ЧИСТОГОВОРКИ |
| | ▫ | ИГРЫ НА АВТОМАТИЗАЦИЮ ЗВУКОВ ; РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ. |
| | ▫ | Подумай и ответь. |
| | ▫ | Загадки (по теме: человек). |
| | ▫ | АБВГДЕЙКА ;(АНИМАЦИЯ 3D; БЕЗОПАСНОСТЬ; АБВГДЕЙКА-2; ГОВОРЯТ ДЕТИ). |
| | ▫ | АНИМАЦИЯ .3D |
| | ▫ | Художественная литература. |
| | ▫ | А.С.ПУШКИН. |
| | ▫ | И.А. КРЫЛОВ; К. И. ЧУКОВСКИЙ; |
| | ▫ | К.И. ЧУКОВСКИЙ. |
| | ▫ | МОЙДОДЫР. |
| | ▫ | УЗНАЙ СКАЗКУ |
| | ▫ | Оригами -бумагопластика.) |
| | ▫ | Совместная образовательная деятельность: ( групповая, подгрупповая, в режимных моментах) с учетом интеграции образовательных областей.) |
| | ▫ | ИЗО В Д/САДУ. |
| | ▫ | Пластилинография. |
| | ▫ | КТО ЛЮБИТ ОРИГАМИ ; (простая геометрия). |
| | ▫ | Простая геометрия. |
| | ▫ | Загадки по теме: `Зима`. |
| | ▫ | Аппликация для детей. |
| | ▫ | Лепка из пластилина |
| | ▫ | Физкультура, ( досуги,оздоровит- ельная работа). |
| | ▫ | Совместная деятельность с семьей. |
| | ▫ | Совместная деятельность с педагогом. |
| | ▫ | Режимные моменты. |
| | ▫ | Организованные формы работы с детьми. |
| | ▫ | Работа в театральном уголке, досуги, драматизации,кук- ольные спектакли. |
| | ▫ | Cубботник `Красивый детский сад` |
| ▫ | ВСЕ ДЛЯ ЖЕНЩИН |
| | ▫ | Мода-2012-2013 |
| | ▫ | Нефрит-поющий камень долголетия. |
| | ▫ | Лазурит |
| | ▫ | Горный хрусталь- Янтарь |
| | ▫ | Опал |
| | ▫ | Авантюрин. |
| | ▫ | Я - Женщина. |
| | ▫ | Чародеи -Чародейки. |
| | ▫ | АБСТРАКЦИЯ-( от лат. abstractio- ,формирование образов реальности ,представлений, понятий,суждений.) |
| | ▫ | ПОЗДРАВЛЕНИЯ-ПРИ- ВЕТСТВИЯ-ОБОИ. |
| | ▫ | ОТКРЫТКИ;(картин- ки). |
| | ▫ | УГОЩЕНИЕ- ПОРА ОТДОХНУТЬ |
| | ▫ | Свеча горит, горит красиво. |
| | ▫ | ВИДЕО ( Доброе утро; Добрый вечер.) |
| | ▫ | Пожелания. |
| | ▫ | АФОРИЗМЫ, ЦИТАТЫ... |
| | ▫ | ГОД-ЗМЕИ-2013. |
| | ▫ | ПОЗДРАВЛЕНИЯ С НОВЫМ ГОДОМ. |
| | ▫ | СМАЙЛИКИ. |
| | ▫ | БЛЕСТЯШКИ-АНИМАШ- КИ. |
| | ▫ | Анимашки-2 |
| | ▫ | Не такие, как все. |
| | ▫ | АФОРИЗМЫ,ЦИТАТЫ,- ВЫСКАЗЫВАНИЯ,ФРАЗЫ. |
| | ▫ | ЕЛОВАЯ ВЕТОЧКА К НОВОМУ ГОДУ. |
| | ▫ | Игрушки на елку. |
| ▫ | Спортивная страничка. |
| | ▫ | Наблюдения (игры, опыты...) |
| | ▫ | Старшая группа. |
| | ▫ | Подготовительная группа |
| | ▫ | ДЕНЬ МАТЕРИ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Татьяна Афанасьевна Высоцкая
Мне очень нравится!
 | 2012-11-06 08:08:46 - Лидия Андреевна Лазарева
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ g6:f7+
▫ Валентина Васильевна, не везде так. Работали круглые сутки, смотря по погоде... В селе живу сразу после института с 1976 года... Насмотрелась вдоволь... Ну, и праздновали от души. Главный определить работать или праздновать - погода... А в СССР она везде разная в одно и то же время... Да и в этом году не до лесов: мороз -5 и ....СНЕГ всю ночь... Октябрьский район Оренбургская область, РАЙцентр (специально рай выделила)
Кстати, все майские дни галдели мотоблоки: орудия труда вскапывали частные огороды под картошку. И все были рады, что `до снега успели!`
Конечно, и скотину кормили-поили, выгоняли на улицу, пастись... дни для семьи пасти овец-коз и в праздничные дни. Пасли. Но и о празднике помнили. По окончании посевной в местном ДК и награды, и концерты, и танцы... От души. Не по приказу... Были `черные` дни, в земле и были праздники с ботинками и туфлями . Улыбаюсь, как увижу те клубные торжества (нас, молодых специалистов, даже домой на праздники не отпускали, находилось для нас, `белоручек` много чего. На уроках всегда учила детей всестороннему подходу к оценке событий. Любых.
▫ Антонина Алексеевна, в нашем возрасте достаточно сказать что жива и на своих ногах) Будьте живы и здоровы!
▫ В деревне никто не работал 1-го мая... все (или в большинстве) гуляли. На демонстрацию собирались с вечера - ветки с почками украшали искусственными цветами, утром - надували шары (бывшие большим дефицитом или жаль было денег на них) и всей семьей выходили из дома в парадных одеждах. Дети шли в школу. Родители шли на своё место работы, там формировались колонны, которые двигались к сердцу села - на площадь... с песнями и от чего-то хорошим настроением! По большому овалу общая колонна двигалась по площади. Когда какая либо организация приближалась к трибуне, её чествовали добрыми словами. Например : `Слава труженикам полей и ферм!`. Самой многочисленной колонной была школа. В репродуктор называли лучших учеников - отличников и сопровождающих нас - учителей.
После демонстрации - детям свобода, а взрослым - гульба.
Но мы - дети организовывали себя сами. Это был поход в лес, в горы - с сумкой с вареными яйцами, салом и молоком в бутылке. Запомнилось, что бутылка закрывалась самодельной пробкой из газеты. Не боялись никаких клещей... Если случалось, что цапнет - выкопаешь его и помажешь зеленкой (вечером).
ещё зароилось в голове множество моментов из нашего детства, которые наверняка были и вашей жизни, друзья. Но однозначно - не работали (отвечаю на вопрос Вадима Ивановича). Был праздник - у каждого свой.
▫ Вчера хоронили Сашу Дерендяева - моего ученика из первого выпуска, который состоялся 41 год тому назад. Саше , значит, на сегодня где-то 55 лет. В таком возрасте пошёл добровольцем на СВО. Мог бы, будучи прекрасным механизатором, технику на СВО ремонтировать, но пошёл на передовую штурмовиком. Правильным был очень. Настоящий патриот. Мама его Татьяна Арсентьевна так правильно воспитала. В классе, когда учился, был самым трудолюбивым и очень аккуратным: белая отглаженная рубашка, красный галстук - всегда, как на парад. Так жалко, что не увижу больше его никогда.(( В коллективе его звали Ленин - вот за просто так ТАК не назовут.
Саша Кондратьев
Работящий был человек.
Это комментарий к моей заметке в `Одноклассниках`.
Сегодня мне бывший агроном колхоза сказала: `На нём колхоз держался. Я даже не знаю, когда он спал. Днём на грузовой машине работал, на зернотоке оператором трудился, ночью сторожем в гаражах, параллельно машины ремонтировал.` И это не преувеличение - так и было!
И честь, и совесть у людей есть. Никто никуда не побежал из деревень, в отличие от богемы, а многие пошли добровольцами на СВО. И я горжусь своими учениками.
▫ Файл не скачивается.
Файл не скачивается.
|
|
|
|
|
