Нина Николаевна Гончарова

Папка "Проба пера"

КАБИНЕТ

Если б цаплей я была!

Если б цаплей я была
Я б ходила как жираф.
До болота б долетела
И пяток лягушек съела!
А потом бы я опять
Захотела поиграть.
Я б лягушку погоняла,
С нею в салочки сыграла,
С уточкой и журавленком
Занялась бы спортом.
А потом домой пошла,
Стоя спала б до утра,
Рано утром встала
И друзей всех повидала,
Лягушонка б увидала,
С ним бы в салочки сыграла!
И по кругу опять
Я б пустилася играть.
До чего же весела
Цапли жизнь, друзья!
Стих. Ксении Алтуховой, 10 л
4-а класс МБОУ СОШ № 28 ст. Тамань

Автор: Ксения Алтухова
Источник: Архив 4-а

ОБСУЖДЕНИЕ

	2013-05-16 20:24:25 - Начия Аминовна Гизатулина Молодец Ксения!
	2013-05-16 20:26:36 - Нина Николаевна Гончарова Спасибо, Начия Аминовна! И мне нравится!!!
	2013-05-16 21:51:15 - Раиса Поликарповна Трефилова Мне тоже эта работа понравилась! Молодец, Ксения!
	2013-05-16 21:53:09 - Нина Николаевна Гончарова Раиса Поликарповна! Как льются слова, как ручеек, у Ксении! Как естественно... Спасибо!!!
	2013-05-16 21:54:50 - Раиса Поликарповна Трефилова Очень удачная проба пера!
	2018-10-23 11:29:58 - Лариса Вячеславовна Рыбникова До чего приятно,когда пишут дети!
	2018-10-23 14:59:15 - Нина Николаевна Гончарова Лариса Вячеславовна! У меня все дети проходили такую `науку` как `Проба пера`.У многих получалось просто великолепно. Согласна с Вами! А Ваши детки пробуют себя?
	2018-10-26 03:50:17 - Лариса Вячеславовна Рыбникова Мне помогали старший внук и младший сын,но сейчас у них пропал интерес,возможно,это связано с переходным возрастом. Я не учитель,зарегистрирована как мама,как бабушка,да и училась в той же школе. Мне, Нина Николаевна,очень понравилась ваша идея,хочу предложить в классе у внуков,это второй класс. Спасибо вам.
	2018-10-26 15:18:43 - Нина Николаевна Гончарова Лариса Вячеславовна! Спасибо Вам за внимание к моей папке `Проба пера`. Давно она не оживлялась. И вот сейчас , благодаря Вам, я ностальгирую здесь , перечитываю творчество моих детишек и восхищаюсь , переживаю вновь то счастливое время, которое подарила мне судьба. Сейчас эти стихи мне кажутся еще лучше. Здесь самое главное- дать почувствовать детям вкус и послевкусие от своих стихов в виде мотивации. Мы выходили на большую арену постепенно. Сначала озвучивали в классе, потом на общешкольных мероприятиях, род. собраниях и дошли до размещения в детских издательствах не только местного, но и регионального и даже общероссийского значения. Особенно много работ было напечатано в региональной детской газете `Солнышко` и журналах разного уровня , таких как: `Спасайкин`, `Мурзилка`, `Нафаня`, `Миша` и др. Если Вы будете предлагать учительнице внука , то здесь будет трудным начало, очень важна взаимная помощь, сотрудничество не только с учителем, но и друг с другом и даже с родителями. В их лице сырую детскую работу на первых порах шлифовали так называемые редакторы .Главное- `заразить` этим вирусом, и результат будет незамедлительным. Современные дети очень гибкого и подвижного ума, и я верю, что еще и все талантливы от природы. Если Ваши собственные детки уже проявили себя как соавторы, то оживить эту работу настоятельно рекомендую. Удачного старта!