|
|
|
|
Андрей Владимирович Чижик
Православная культура (методическое пособие для учителя)
|
|
| |
|
Экспериментальный учебнометодический комплект Основы право
славной культуры разработан в соответствии с Примерным содержа
нием образования по учебному предмету Православная культура, пред
ставленным Министерством образования РФ (М., 2002 г.) и эксперимен
тальной программой комплексного учебного курса Основы
религиозных культур и светской этики (предмет Основы православ
ной культуры). Культурологический характер отбора материала позво
ляет рассматривать православную культуру в социокультурном контек
сте истории России, учитывая возможности восприятия современных
школьников.
Комплект разработан на основе учебных материалов и опыта препо
давания предмета Основы православной культуры по авторским учеб
нометодическим комплектам Православная культура для 110 годов
обучения в 55 регионах РФ, странах СНГ, зарубежных странах в 2003
2009 гг. и рекомендованных Министерством образования Московской
области, Управлениями образования Белгородской, Тверской, Калинин
градской и др. областей РФ, Синодальным отделом религиозного обра
зования и катехизации Русской Православной Церкви (2007 г.).
Методическое пособие для учителя входит в состав
экспериментального учебнометодического комплекта Основы
православной культуры для учащихся общеобразовательных школ,
лицеев, гимназий, включающего: учебное пособие для учащихся,
методическое пособие для учителя (программа, планы и конспекты
уроков, материалы для самотестирования и самоподготовки учителя по
разделу Христианское богословие).
Учебнометодический комплект предназначен для использования
в системе основного и дополнительного образования в качестве
одногодичного общего ознакомительного курса по истории религиозной
культуры (православной культуры).
Автор: Шевченко Л. Л.
Источник: М.: ЦПКИТО
|
|
 | 2015-11-08 21:31:45 - Марина Ивановна Пикалова
Андрей Владимирович, спасибо большое за ценный материал (методичка по ОПК Шевченко Л.Л.). Искренне благодарна! |  | 2015-11-08 22:51:35 - Андрей Владимирович Чижик
Я рад, что материал Вам помог. |  | 2016-01-06 21:43:47 - Елена Юрьевна Дюкарева
Огромнейшее спасибо! С Рождеством Христовым! Любви, милости Божией! |  | 2016-08-23 13:05:27 - Марина Николаевна Саонова
Спаси Бог!!!! Благодарю за материал!!!
|  | 2018-07-04 18:11:43 - Ирина Юрьевна Гараева
спасиБО, коллега |  | 2019-10-09 10:50:44 - Румия Рафаэлевна Кучерявина
Огромное спасибо!!! |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Тарабарщина какая-то в названии... Разве нельзя было исправить свои опечатки???
▫ Хороший ответ.
Светлана Рагозина
В колхозе том, что на окраине села,
Трудилось лошадей, коров, свиней немало.
Одна лошадка очень умная была,
Всегда во всём стремилась к идеалу.
Была готова помогать другим,
Всегда на помощь с радостью скакала.
Ну а когда задача трудная была,
То день и ночь в полях она пахала.
Могла одна работать за двоих,
За то в колхозе том лошадку так любили:
На шею ей повесили медаль
И грамоту почётную вручили.
Но сено прошлогоднее жевать
Лошадке, тем не менее, приходилось.
И стала вдруг лошадка понимать,
Что в качестве скотинки лишь ценилась.
И председателем колхоза ей не быть,
Пусть даже за троих пахать лошадка станет.
И молвила лошадка: Ухожу!
Я ускачу отсюда, лишь рассвет настанет!
Поняв, что собралась лошадка ускакать,
Колхоз весь так расстроился, конечно.
Но все давно уж стали понимать,
Что не трудиться ей в колхозе вечно.
А раз уходит лошадь всё равно,
И потому искать замену надо срочно,
Сказал ей председатель: Что ж, пока!
Скачи-ка прочь быстрее, можно даже ночью!
Вот такова вся благодарность за труды
И за здоровье лошади, что отдала колхозу.
Ну а мораль сей басни такова:
Без фанатизма. Даже напоследок не подарят розы.
P.S. Лучше всех в колхозе работала лошадь, но председателем она так и не стала. Автор неизвестен
▫ Меня сегодня мой ученик, которого я готовлю к ОГЭ, спросил: `А почему нас в школе не учат так, как Вы учите.?` Отвечаю, что, когда я работала в школе, то учила своих учеников точно так же , как сейчас работаю с ним. Что же такое происходит в школе сейчас, если она не хочет научить даже тех, кто хочет учиться???
А вчера мама моей питерской ученицы пожаловалась, что дети сейчас учатся в школе ЗАОЧНО, готовятся с репетиторами и в школе постоянно что-то сдают, а обучение `просто нулевое`. Учитель математики ушла из школы и уроки замещают разные учителя. И ЭТО происходит не в глухомани, а в культурной столице. И школа не самая простая, а лицей.
Правнук у меня учится в 6 классе московской школы. Занимаюсь с ним опережающим обучением по программе углублённой математики за 7 класс. Сказать, что он у меня супер-ученик, не могу - самый обычный школяр. Сегодня похвастался, что `у нас в классе среди пацанов только один хороший ученик, да и то это я`.))) Горюет, что класс собираются расформировать - слишком гиперактивные ребята, с которыми невозможно работать. И тоже постоянная смена учителей.
▫ Знаю, помню и надеюсь, что постепенно без большой крови и великих потерь мы снова станем великой страной.
Если каждый на своём месте будет работать на её благо, а не плакать о её былом величии. И ничего при этом не делать.
▫ Жизнь всех подмяла
▫ Спасибо за все материалы.
|
|
|
|
|
