Коммуникативные УУД мониторинг - Ольга Юрьевна Смирнова
https://proshkolu.info/

Логин
Регистрация
Пароль
 Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)
https://ginger-cat.ru?from=proshkolu
https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50
https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325


ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ













 МАТЕРИАЛЫ
 ▫ Результаты профессиональной деятельности
 ▫ Личностные результаты обучающихся
 ▫ Метапредметные результаты обучающихся
 ▫ Предметные результаты обучающихся
 ▫ Мотивация обучающихся к предмету
 ▫ Рабочие программы
 ▫ Сертификаты, благодарственные письма
 ▫ Похвальные грамоты Олимпиада `Плюс` 2016
 ▫ Благодарственные письма учителю 2015-2018
 ▫ Комплексные контрольные работы 2-4 классы
 ▫ Контрольные работы по математике 2-4 классы Школа России
 ▫ Контрольные работы по русскому языку 2-4 классы Школа России
 ▫ Методики









Школыпользователя


Школы не выбраны









Конкурсы


Конкурсы не выбраны




Статистика


 Просмотров: 688
 Посетителей: 491
 Подробности








Ольга Юрьевна Смирнова

Папка "Метапредметные результаты обучающихся"



 КАБИНЕТ

ФАЙЛЫ

БЛОГ

ДРУЗЬЯ

ШКОЛЫ

ОБЩЕНИЕ

НАСТРОЙКИ

ЗАКЛАДКИ

Регулятивные УУД мониторинг

Познавательные УУД мониторинг

 Коммуникативные УУД мониторинг






ОБСУЖДЕНИЕ


Комментариев пока нет

Прокомментируйте!

Выскажите Ваше мнение:

Зарегистрироваться




Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



▫ Уроки в школе не ГЛАВНОЕ!!! Увы!!!
▫ Спасибо
▫ Спасибо!
▫ Прочитала. Приказы Министерства не обсуждаются. Что можно сделать? Нервничать? Не вижу практических предложений. А теоретические изыскания ни к чему не приведут. Я тоже не вижу смысла в ВПР, созданных по единому формату без учета наличия предметов, используемых учебников, уровня преподавания и результатами, которые ни о чем ученику не говорят. И учителю тоже. Для ликвидации пробелов учащихся существует урок. И чем меньше уроков, тем хуже знания учащихся. А уроков по основным предметам все меньше и меньше.
▫ Спасибо. Понравилось.
▫ Это пара школьников?





















 



http://www.roscomsport.com/
https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/
https://roscomsport.com/
https://roscomsport.com/