|
|
|
|
Людмила Александровна Каррыева
Конспект урока географии ` Разнообразие внутренних вод России`
|
|
| |
|
Тема урока: Разнообразие внутренних вод России
Тип урока: комбинированный.
Цель урока: сформировать представление о разнообразии внутренних вод России.
Задачи урока:
образовательные: обобщить и расширить знания учащихся о реках как одном из важных компонентов природы; сформировать представление о реках России их особенностях - распределении по бассейнам и их размерах; выявить зависимость рек от рельефа; отработать навыки определения падения и уклона рек.
развивающие: развить у учащихся познавательный интерес к самостоятельному поиску знаний и умения работать с различными источниками информации (учебник, атлас, ЦОРы, ЭОРы);
воспитательные: воспитывать у учащихся чувство любви к своей Родине, гордости за свой край.
Оборудование: компьютер, проектор.
Средства обучения: учебники, Физическая карта России, атласы, материалы единой коллекции цифровых образовательных ресурсов и электронных образовательных ресурсов, презентация.
Методы:
объяснительно-иллюстративный
проблемного изложения
критического мышления
Автор: Каррыева
Источник: Каррыева
|
Тэги: внутренние воды России, География, 7 класс
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Вам `страшно` повезло, Александр Леонидович!!!
`... ребята постарше звенят гитарами на лавочках в парке ... `
Видимо, в малых городах традиции живут дольше.
▫ я живу в старом микрорайоне
восемь пятиэтажек
во дворе футбольная площадка и уличные тренажеры
подростки даже зимой играют в футбол и баскетбол, занимаются спортом
ребята и девчата из местных спортклубов берут первые места в области и за её пределами по боксу, футболу, лёгкой атлетике
ребята постарше звенят гитарами на лавочках в парке и во дворах
▫ я живу в новом микрорайоне
восемь высоток по 17 этажей
в лучшем случае подростки 13+
сидят в беседке с чипсами
и пялятся в смартфоны
в худшем случае
сидят дома
и пялятся в смартфоны
▫ Нет: каникулы у детей должны быть РЕАЛЬНЫМИ!
Во дворе. А не в сферуме.
Что лучше: компанией на воздухе пользой заняться - или в чате написывать? Смысл с тырнета незнакомых пользователей по нитке дёргать, когда куча местных школьников под боком и идти никуда не надо...
К тому же на ресурсе, в котором родительского контроля нет от слова совсем.
▫ ВИРТУАЛЬНЫЕ каникулы online
https://sferum.ru/?p=channel&channelId=-225905596
▫ Осмелюсь предположить: летом у школьников будут ... каникулы? Они станут отдыхать? Им летом куда интереснее носиться по улицам, проводить время на даче или в деревне, поездке к морю?
Не, ну а вдруг?! И `сидеть` в сферумах и подобных сферумообразных площадках, на которые Фсех хворостиной загоняют, потому что надо нармальных пацанов уважить - денюшку-то им отбивать надо! - детям совершенно без интереса?
Может быть, лето даётся взрослому, который решил в сферум, для того, чтобы подготовить действительно сильный, интересный контент? Придумать, реализовать, обкатать формы игр, викторин, своей площадки вообще и в частности?
Создать базу, проверить и перепроверить её, накреативить в лучшем смысле этого слова.
===
И тогда в сентябре школьники, пришедшие на сферическую плошадку, скажут:
- Вау! Ребят, а ведь это реально ... интересно и классно! Ждём новых заданий, потому что играть и познавать это так увлекательно!
... Может, в какой-нибудь далёкой вселенной это так и есть..?!
|
|
|
|
|
