|
|
|
|
Елена Юрьевна Мустафаева
в помощь молодому учителю
| |
|
объяснение главных членов предложения, выраженных разными частями речи
Автор: Елена Юрьевна Мустафаева
Источник: Мустафаева
|
Тэги: Русский язык УУД
|
 | 2022-01-15 14:25:19 - Елена Николаевна Ковтун
Елена Юрьевна, добрый вечер. Спасибо большое за публикацию. Технологическая карта урока по русскому языку для молодого специалиста - это большое подспорье в подготовке урока, соответствующего ФГОС. Буду с нетерпением ждать новых публикаций и файлов по теме наставничества. Спасибо. |  | 2022-01-17 16:52:16 - Елена Юрьевна Мустафаева
Спасибо большое! |  | 2022-01-19 04:22:39 - Ольга Александровна Кочурова
Елена Юрьевна, мой ребёнок выбрал профессию учитель начальных классов, спасибо Вам за публикацию, очень оказалась полезной | | 2022-01-20 09:33:43 - Елена Юрьевна Мустафаева
Здорово как!!! Удачи Вашей девочке!! |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Вот дилемма!!!
Два равнозначных комментария, трудно отдать предпочтение тому или иному.
Может быть что-то зависит от ситуации?
▫ `От себя убежать можно - от милиции не убежишь`.
▫ Очень интересно, спасибо.
▫ Спасибо
▫ `Бегство от себя`- бежать от самого себя это принимать решение и поступать вопреки своим желаниям, убеждениям, способностям, призванию. Быть удобным для других, но не быть собой. (c)
Бегство от себя, это когда человек бежит от жизни...т е движется( по собственному безволию) к смерти, в самом начале это смерть личности.
Только в грёзы нельзя насовсем убежать:
Краткий век у забав- столько боли вокруг!
Попытайся ладони у мёртвых разжать
И оружье принять из натруженных рук.
Испытай, завладев
Ещё тёплым мечом
И доспехи надев,
Что почём, что почём!
Разберись, кто ты: трус
Иль избранник судьбы,
И попробуй на вкус
Настоящей борьбы.
(Высоцкий)
▫ Рад!
|
|
|
|
|
