Конспект занятия кружка `Флористика` по теме `Яйцо-Фантазия` (Ирина Александровна Хонина) в библиотеке ПроШколу.ру

Конспект занятия кружка `Флористика` по теме `Яйцо-Фантазия`

Название:

Конспект занятия кружка `Флористика` по теме `Яйцо-Фантазия`

Тип:

Статья

Автор:

Ирина Александровна Хонина

Жанр:

Эссе

Предмет:

Технология

Класс:

Начальная школа

Описание:

Тема занятия: Объемная аппликация Яйцо-фантазия

Формы организации занятия: групповая.
Цель: Создание условий для творческого развития личности. Развитие логического мышления, мелкой моторики рук, глазомера. Закрепление теоретических знаний в ходе выполнения практической работы; поощрение самостоятельности, усидчивости, аккуратности при работе.
Задачи:
1. Образовательная:познакомить с понятием линия в орнаменте; учить выбирать нужный материал для изготовления поделки Яйцо-фантазия.
2. Развивающая:способствовать развитию логического мышления, наблюдательности, внимание.
3. Воспитательная:воспитывать ответственность за порученное дело, аккуратность, взаимовыручку, эстетический вкус.
4. Коррекционная: развивать навык чтения с губ, следить за внятностью речи, расширить кругозор и активный словарь воспитанников.

Планируемые результаты:
Предметные:
1.Воспринимать задание педагога и выполнять их.
2.Уметь применять на практике усвоенный материал.
3.Обращаться к товарищам и воспитателю с просьбами, поручениями, приветствиями;
4.Проявлять интерес к изученному материалу.
Личностные результаты:
1.Проявлять интерес к изученному материалу.
2. Формировать умение оценивать свою деятельность на занятии.

Межпредметные:
Научится сравнивать и классифицировать информацию, полученную в результате работы.

Оборудование: Ножницы, клей ПВА, фломастеры, карандаши, шаблон в форме яйца, цветная бумага, ножницы, клей-карандаш, салфетка, простой карандаш.

Словарь , речевые конструкции:
Аппликация, заготовка, пасхальное яйцо, орнамент, узор, цветовой круг, желтый, фиолетовый, оранжевый, синий, красный, зеленый, я хочу сказать; я хочу дополнить ; я хочу спросить я узнал, я запомнил, я смог, как работал
Предварительная работа:
Рассматривание пасхальных яиц, чтение стихов и загадок про пасху.

Ход занятия

Этапы занятия
Содержание занятия.
(Деятельность педагога).
Содержание занятия.(деятельность детей.)
Примечание.
1.Организация. Начало занятия.
Педагог приветствует детей. Сегодня у нас занятие по аппликации. Сегодня мы будем делать работу Яйцо-фантазия. Для этого мы будем использовать: шаблон в форме яйца, цветную бумагу,
Дети приветствуют педагога и друг друга.

2.Основная часть.
Постановка темы и цели занятия.
Ребята! Посмотрите на образец. Что изображено на открытке? (Яйцо)
А как украшено яйцо?
Правильно орнаментом.
Давайте вспомним определение орнамент
Орнамент узор, построенный на чередовании и расположении элементов.
Сейчас на основе изученного материала выполним работу Яйцо-фантация.

ответы детей.

Работа с табличками.
3. Практическая деятельность. Творческая, поисково-экспериментальная работа
Так как, мы с вами будем работать на уроке, используя инструмент ножницы, то я вам напомню ТБ при работе.
- Держать ножницы кольцами вверх
- Во время резания находится на своем месте.
- Оставлять ножницы на столе закрытыми.
- Ножницы кладите кольцами к себе
-Передавать кольцами вперед.
Подбираем фон для заготовки яйца.
- Для того, чтобы подобрать цвет яйца обращаем наше внимание на цветовой круг.
- Если разделить цветовой круг на две части, то мы увидим, что получили две группы цветов: теплых (красный, оранжевый, желтый) и холодных (зеленый, синий, фиолетовый).
- Чтобы у нас получилась красивая открытка, мы должны подобрать гармоничные цвета.
- А какие вы знаете гармоничное сочетание цветов? (Желтый фиолетовый, оранжевый синий, красный зеленый).
1. Подбираем цвет фона открытки.
2. Подбираем цвета для узора.
3. Обводим и вырезаем яйцо по шаблону.
4.Составляем и вырезаем узор.
Демонстрация учителя: способы составления узоров из бумажных лент.
Приклеиваем к фону яйцо, а затем приклеиваем узор, обязательно пользуемся салфеткой или подкладываем бумагу и убираем излишки клея. Готовые яйца, наклеиваем на нижней части открытки. Открытку декорируем различными атласными лентами, узорами из цветной бумаги.
Дети повторяют Т.Б.

самостоятельная творческая деятельность детей.
Работа с табличками.

Аппликация, заготовка, пасхальное яйцо, орнамент, узор, цветовой круг, желтый, фиолетовый, оранжевый, синий, красный, зеленый.
4. Оценка деятельности.
Организация выставки

Ребята, посмотрите какие у нас получились красивые работы. Давайте рассмотрим и полюбуемся ими.
ответы детей.
рассматривание и анализ детских работ.
Работа с табличками.
5. Рефлексия
Вам понравилось занятие?
Чему вы сегодня научились?
Какие материалы мы сегодня использовали?
Спасибо!

Отвечают дети....
Сегодня мы научились делать....
Свою работу я оцениваю......

Добавила: