МБОУ Зареченская классическая гимназия - Тоцкое-2 - Оренбургская область
https://proshkolu.info/


Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)

https://ginger-cat.ru?from=proshkolu

https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50

https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325



ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ











Главная страница школы

МБОУ Зареченская классическая гимназия


ШКОЛА

МАТЕРИАЛЫ

БЛОГ

ЧАТ

СООБЩЕСТВО


СООБЩЕСТВО ШКОЛЫ

Анастасия Николаевна ПоповаАнна Олеговна ФастоваАртём Маратович НасангужинАнастасия Сергеевна МозолеваГалина Мар ГабидулинаЕлена Михайловна СередаАнтон Анатольевич НескубоЕкатерина Владимировна Левкина  >>>


ШКОЛА, ВИД ИЗ КОСМОСА

ИЗМЕНИТЬ КООРДИНАТЫ

СОСЕДНИЕ ШКОЛЫ



КРАТКАЯ ИНФОРМАЦИЯ

МБОУ Зареченская классическая гимназия
Директор: Мавренков Николай Павлович
Страна: Россия
Регион: Оренбургская область
Город: Тоцкое-2
Адрес: ул. Жукова, 1, пос. Тоцкое-2, Тоцкий р-н, Оренбургская обл. 461132
Тэги: углубленное изучение английского языка, изучение 2-го иностранного языканемецкого, французского. Кадетские классы 5-9
Описание: Первая школа находилась на полигоне. В 1983г в сентябре школа появилась в с.Тоцкое-2. Было 2 класса из 16 человек. В 1942 году школа стала семилетней, примерно 6 учеников в классе. В 1952 году школа перешла в новое здание - `барак`. В 1964г была сделана закладка фундамента новой школы. 30 августа 1965 года школа им. Крупской приняла своих учеников в новом здании в центре поселка Тоцкое-2. С 1992 школа именуется Зареченская средняя школа №1. С 2001 года название школы МОУ Зареченская СШ №1. В школе обучается 954 учащихся. 1 ступень. Программы развивающего обучения (1-4): авторские и индивидуальные, государственные, специальные и общеобразовательные. Гимназические классы, общеобразовательные классы, группы индивидуального обучения. Реализация базисного учебного плана. Дисциплина дополнительного образования: иностранный язык, этическая грамматика, валеология, уроки творческого развития. Работает гимназия `Родничек`-2группы, 1 группа `Малышок`- дети с 5 лет, 2 группа с 6 лет `Нулевички`. 2 ступень. Углубленное изучение предметов: математика, русский язык и литература, иностранные языки, химия, биология, изучение второго иностранного языка. Факультативные курсы: литературное краеведение, литература, граждановедение, решение нестандартных математических задач, мировая художественная культура, алгоритмика и так далее. Ведется профессиональное обучение по направлениям: швейное дело, автодело, пользователь ЭВМ. 3 ступень. Предусматривается личностное и профессиональное самоопределение учащихся. Вводятся новые учебные дисциплины: основысовременной цивилизации, основы правоведения, введение в экономику, экология, пользователь ПК; продолжается работа в профильных классах по углубленному изучению предметов: математика, иностранный язык, русский язык и литература, биология и химия. В нашей школе созданы три гуманитарных класса, в которых ведется углубленное изучение русского языка, литературы, и иностранных языков. Ребята, занимающиеся в гуманитарных классах, достигают высоких результатов в учебе, участвуют в конкурсах творческих работ, готовят и проводят творческие вечера.. В этом году возобновилась работа по выпуску школьной газеты. В редакции газеты `Реактив` - учащиеся гуманитарных классов. Они занимаются в кружке `Юный корреспондент`, собирают и готовят материал для газеты, привлекают к своей работе внештатных корреспондентов. Газета `Реактив` очень популярна в школе. Она отражает жизнь классных коллективов, сообщает школьные новости, несет вести с уроков, выступает с очерками об учителях. В школе два класса с расширенным изучением математики. Ежегодно они занимают призовые места в школьных и районных олимпиадах, участвуют в международном математическом конкурсе-игре `Кенгуру`. Учащиеся 11 `А` класса в этом году заканчивают курс молодого мехмата при Московском Государственном Университете. Углубленное изучение химии и биологии ведется в 10б классе. Обучение в химико-биологическом классе позволит ребятам, изучающим эти предметы по особой расширенной программе, получить прочные знания и поступить на химико-биологические факультеты и в медицинские колледжи и ВУЗы. В школе занимается два кадетских класса. Важнейшей задачей работы в этих классах мы считаем воспитание гражданина и патриота Отечества.










  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



Тарабарщина какая-то в названии... Разве нельзя было исправить свои опечатки???
Хороший ответ. Светлана Рагозина В колхозе том, что на окраине села, Трудилось лошадей, коров, свиней немало. Одна лошадка очень умная была, Всегда во всём стремилась к идеалу. Была готова помогать другим, Всегда на помощь с радостью скакала. Ну а когда задача трудная была, То день и ночь в полях она пахала. Могла одна работать за двоих, За то в колхозе том лошадку так любили: На шею ей повесили медаль И грамоту почётную вручили. Но сено прошлогоднее жевать Лошадке, тем не менее, приходилось. И стала вдруг лошадка понимать, Что в качестве скотинки лишь ценилась. И председателем колхоза ей не быть, Пусть даже за троих пахать лошадка станет. И молвила лошадка: Ухожу! Я ускачу отсюда, лишь рассвет настанет! Поняв, что собралась лошадка ускакать, Колхоз весь так расстроился, конечно. Но все давно уж стали понимать, Что не трудиться ей в колхозе вечно. А раз уходит лошадь всё равно, И потому искать замену надо срочно, Сказал ей председатель: Что ж, пока! Скачи-ка прочь быстрее, можно даже ночью! Вот такова вся благодарность за труды И за здоровье лошади, что отдала колхозу. Ну а мораль сей басни такова: Без фанатизма. Даже напоследок не подарят розы. P.S. Лучше всех в колхозе работала лошадь, но председателем она так и не стала. Автор неизвестен
Меня сегодня мой ученик, которого я готовлю к ОГЭ, спросил: `А почему нас в школе не учат так, как Вы учите.?` Отвечаю, что, когда я работала в школе, то учила своих учеников точно так же , как сейчас работаю с ним. Что же такое происходит в школе сейчас, если она не хочет научить даже тех, кто хочет учиться??? А вчера мама моей питерской ученицы пожаловалась, что дети сейчас учатся в школе ЗАОЧНО, готовятся с репетиторами и в школе постоянно что-то сдают, а обучение `просто нулевое`. Учитель математики ушла из школы и уроки замещают разные учителя. И ЭТО происходит не в глухомани, а в культурной столице. И школа не самая простая, а лицей. Правнук у меня учится в 6 классе московской школы. Занимаюсь с ним опережающим обучением по программе углублённой математики за 7 класс. Сказать, что он у меня супер-ученик, не могу - самый обычный школяр. Сегодня похвастался, что `у нас в классе среди пацанов только один хороший ученик, да и то это я`.))) Горюет, что класс собираются расформировать - слишком гиперактивные ребята, с которыми невозможно работать. И тоже постоянная смена учителей.
Знаю, помню и надеюсь, что постепенно без большой крови и великих потерь мы снова станем великой страной. Если каждый на своём месте будет работать на её благо, а не плакать о её былом величии. И ничего при этом не делать.
Жизнь всех подмяла
Спасибо за все материалы.





















 



http://www.roscomsport.com/

https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/

https://roscomsport.com/

https://roscomsport.com/