Главная страница школы

Муниципальное общеобразовательное учреждение `Школа №9`

ШКОЛА

МАТЕРИАЛЫ

БЛОГ

ЧАТ

СООБЩЕСТВО

СООБЩЕСТВО ШКОЛЫ

>>>

ШКОЛА, ВИД ИЗ КОСМОСА

ИЗМЕНИТЬ КООРДИНАТЫ

СОСЕДНИЕ ШКОЛЫ

КРАТКАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Муниципальное общеобразовательное учреждение `Школа №9` Директор: Марунов Владимир Викторович Страна: Россия Регион: Чувашская Республика Город: Алатырь Адрес: г. Алатырь. ул. Володарского д. 14 Описание: Школа работает над методической темой `Оптимальный выбор форм и методов обучения и воспитания как обязательное условие совершенствования учебно-воспитательного процесса в условиях выполнения задач модернизации образования` Основные цели: 1. Обеспечить овладение учащимися содержанием стандартов образования; 2. Вооружить учащихся осознанными, прочными знаниями, развивая их самостоятельное мышление; 3. Всячески способствовать формированию положительных поведенческих навыков; 4. Продолжить работу по совершенствованию дифференцированных форм обучения; 5. Стремиться к созданию условий для творческой деятельности учащихся; 6. Обеспечить общее культурное развитие ребенка, максимально используя возможности гуманитарных дисциплин. Принципы: - Гуманизация образования, ведущая к индивидуализации и дифференциации учебного процесса; - Демократизация управления школой и взаимоотношений учительского и ученического коллектива; - Преемственность в обучении. Задачи школы: 1. Совершенствовать процесс диагностики учебных умений и навыков учащихся. 2. Продолжить работу по созданию банка данных о педагогической деятельности учителя через диагностические карты. 3. Гуманизировать отношения субъектов педагогического процесса: руководитель - педагог - ученик - родитель. 4.Определить основные направления инновационных преобразований педагогического процесса. 5. Отработка учебных образовательных программ, ориентированных на развитие индивидуальности ученика. 6. Ориентация педагогов на овладение новыми технологиями, стимулирующими активность ученика и развитие его творческого потенциала. 7. Организация сотрудничества школы и семьи. 8. Стремиться к созданию эмоционального комфорта в общении ученика и учителя. Ценности: - личность - человек (ученик, учитель, родитель), его уникальность, непохожесть; - самоценность детства как важного, основополагающего периода жизни человека; - взаимообогащение и взаимодополнение опытом; - признание, развитие и гармонизация интеллектуального, душевного и духовного богатства каждой личности. ШКОЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ: I ступень: Этическая грамматика (1 класс) Раннее изучение английского языка (2 класс) Культура речевого общения (3 класс) Пропедевтический курс `Родная История` (4 класс) Введение в экономику (2 класс) II ступень: Валеология (8 класс) Обучение работе на компьютере (5-8 класс) Изучение второго языка (немецкого) (5-6 класс) Углубленное изучение немецкого языка (10-11 класс)