Главная страница школы

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии - специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 113 VI вида города Самары

ШКОЛА

МАТЕРИАЛЫ

БЛОГ

ЧАТ

СООБЩЕСТВО

СООБЩЕСТВО ШКОЛЫ

>>>

ПРО ШКОЛУ

ЧТО НОВОГО В ШКОЛЕ

Нормативные документы школы -интерната №113 Изображение Без названия Без названия Правильно ли говорит ваш ребенок О школе Полезные адреса Необходимые документы для поступления в нашу школу Без названия Медработники Кружки и секции Учителя школы Как помочь ребенку говорить Без названия

ШКОЛА, ВИД ИЗ КОСМОСА

ИЗМЕНИТЬ КООРДИНАТЫ

СОСЕДНИЕ ШКОЛЫ

КРАТКАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии - специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 113 VI вида города Самары Директор: Культюшкина Светлана Николаевна Страна: Россия Регион: Самарская область Город: Самара Адрес: г. Самара, ул. Литвинова, 272а Тэги: ГБСКОУ школа- интернат №113 Описание: Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии - специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 113 VI вида г.Самары обеспечивает: - круглосуточное проживание воспитанников; - 5-ти разовое питание; - создание условий для получения воспитанниками образования, соответствующего Федеральным государственным стандартам; - создание условий для проведения психолого-педагогической реабилитации воспитанников; - создание условий для медицинской реабилитации воспитанников с учетом состояния соматического и нервно-психического здоровья. - создание условий для социальной реабилитации воспитанников в соответствии с их возрастными и индивидуально-психологическими особенностями; - реализацию программ специальных (коррекционных) образовательных учреждений VI, VII, VIII видов; - социально-трудовую адаптацию и интеграцию воспитанников в общество на основе специально организованного двигательного режима и предметно-практической деятельности.