|
|
|
|
Главная страница школы
№56 СРЕДНЯЯ С ИЗУЧЕНИЕМ МАТЕМАТИКИ И ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ МОУ
№56 СРЕДНЯЯ С ИЗУЧЕНИЕМ МАТЕМАТИКИ И ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ МОУ
| Директор: | Хан Владимир Данилович | | Страна: | Россия | | Регион: | Оренбургская область | | Город: | Оренбург | | Адрес: | Бебеля ул., д. 118 | | Описание: | Школа № 56 была открыта 1 сентября 1935 г. За время существования школа выпустила 2726 человек с полным средним образованием, в том числе золотых медалистов - 24 человека, серебряных - 64 человека. В педагогическом коллективе есть учителя, имеющие звания `Заслуженного учителя РФ` - 1 человек, награжденные отраслевыми наградами - 7 человек, имеющие высшую и первую квалифика-ционную категорию - 25 человек.
В школе действует компьютерный класс, 2 спортзала, библиотека с просторным читальным за-лом, живой уголок, тир. На базе школы работают 16 кружков, из которых 7 - военно-спортивного, 5 - эстетическо-прикладного, 4 -научного направления.
С 1993 года школа работает по модели `Экология и диалектика` профессора Тарасова Л.В.
С 1-го класса по 6-й включительно изучаются интегрированные курсы `Окружающий мир`, ма-тематика по программе Петерсона Л.Г., `Речь и культура общения`, `ИЗО`.
В 6-8 классах преподается интегративный предмет `Закономерности окружающего мира`, который развивает у учащихся вероятностное мышление. Параллельно с ним преподается предмет `информа-тика`. Программа Тарасова Л.В. ориентирована на обучение всех детей, не зависимо от уровня их разви-тия. |
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Тарабарщина какая-то в названии... Разве нельзя было исправить свои опечатки???
▫ Хороший ответ.
Светлана Рагозина
В колхозе том, что на окраине села,
Трудилось лошадей, коров, свиней немало.
Одна лошадка очень умная была,
Всегда во всём стремилась к идеалу.
Была готова помогать другим,
Всегда на помощь с радостью скакала.
Ну а когда задача трудная была,
То день и ночь в полях она пахала.
Могла одна работать за двоих,
За то в колхозе том лошадку так любили:
На шею ей повесили медаль
И грамоту почётную вручили.
Но сено прошлогоднее жевать
Лошадке, тем не менее, приходилось.
И стала вдруг лошадка понимать,
Что в качестве скотинки лишь ценилась.
И председателем колхоза ей не быть,
Пусть даже за троих пахать лошадка станет.
И молвила лошадка: Ухожу!
Я ускачу отсюда, лишь рассвет настанет!
Поняв, что собралась лошадка ускакать,
Колхоз весь так расстроился, конечно.
Но все давно уж стали понимать,
Что не трудиться ей в колхозе вечно.
А раз уходит лошадь всё равно,
И потому искать замену надо срочно,
Сказал ей председатель: Что ж, пока!
Скачи-ка прочь быстрее, можно даже ночью!
Вот такова вся благодарность за труды
И за здоровье лошади, что отдала колхозу.
Ну а мораль сей басни такова:
Без фанатизма. Даже напоследок не подарят розы.
P.S. Лучше всех в колхозе работала лошадь, но председателем она так и не стала. Автор неизвестен
▫ Меня сегодня мой ученик, которого я готовлю к ОГЭ, спросил: `А почему нас в школе не учат так, как Вы учите.?` Отвечаю, что, когда я работала в школе, то учила своих учеников точно так же , как сейчас работаю с ним. Что же такое происходит в школе сейчас, если она не хочет научить даже тех, кто хочет учиться???
А вчера мама моей питерской ученицы пожаловалась, что дети сейчас учатся в школе ЗАОЧНО, готовятся с репетиторами и в школе постоянно что-то сдают, а обучение `просто нулевое`. Учитель математики ушла из школы и уроки замещают разные учителя. И ЭТО происходит не в глухомани, а в культурной столице. И школа не самая простая, а лицей.
Правнук у меня учится в 6 классе московской школы. Занимаюсь с ним опережающим обучением по программе углублённой математики за 7 класс. Сказать, что он у меня супер-ученик, не могу - самый обычный школяр. Сегодня похвастался, что `у нас в классе среди пацанов только один хороший ученик, да и то это я`.))) Горюет, что класс собираются расформировать - слишком гиперактивные ребята, с которыми невозможно работать. И тоже постоянная смена учителей.
▫ Знаю, помню и надеюсь, что постепенно без большой крови и великих потерь мы снова станем великой страной.
Если каждый на своём месте будет работать на её благо, а не плакать о её былом величии. И ничего при этом не делать.
▫ Жизнь всех подмяла
▫ Спасибо за все материалы.
|
|
|
|
|
