|
|
|
|
Блог школы - Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Балашиха `Средняя общеобразовательная школа № 11 с углублённым изучением отдельных предметов`
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Балашиха `Школа № 11 с углублённым изучением отдельных предметов`
Вы можете добавить новую запись в блог школы.
Новости и анонсы из школьной жизни, информация о происходящих событиях и размышления на важные темы - всё это материал для школьного блога
|
Страница: 1 2 3 4 ... 8 9 10
Всех педагогов школы, учащихся и их родителей поздравляем с наступившим 2021 годом, с Рождеством ( Читать запись )
|
Уважаемые коллеги!
С Днём Знаний!
Интересных и запоминающихся уроков, внеклассных ( Читать запись )
|
С Днём Учителя, уважаемые коллеги!
У меня в
сентябре Новый год.
У меня 45
минут ( Читать запись )
|
31 марта 2017 годав актовом зале школы прошел конкурс чтецов.
Результаты распределились ( Читать запись )
|
УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! СРОЧНО!!!
МБОУ `Школа №11`
Завтра, в связи с изменениями в расписании ( Читать запись )
|
В период с 14 по 29 ноября в рамках проведения месячника, посвящённого Дню матери с целью ( Читать запись )
|
Внимание ! Учащимся 2-4 классов!
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНКУРСНЫХ СОЧИНЕНИЙ!
`Что бы ( Читать запись )
|
День города Балашиха 5 сентября 2015г
Городской округ Балашиха восточные ворота столицы ( Читать запись )
|
Мой город - Балашиха. Историко-краеведческий музей Балашихи.
Балашихинский ( Читать запись )
|
Страница: 1 2 3 4 ... 8 9 10
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Дорогие,Коллеги,как я счастлива ,что я имею возможность общаться с людьми безгранично- талантливыми и одновременно бесконечно -добрыми .Спасибо Вам большое .С уважением к Вам.
▫ Что такое колейдоском
▫ Удобно же использовать то, что есть не думая и не заморачиваясь. А так же чтобы новый рейтинг создать нужно думать и кропотливо работать. То есть лень и снобизм дают то, что есть на сегодня. Но об этом объявлять не много чести. Честь - сделать свой рейтинг с вечными ценностями.
▫ Поиск враХа сейчас очень моден. Главное громко крикнуть про `ценности`: с надрывом и берёзкишумят о своих, правильных и благословлённых - и с обличительной сталью в голосе о ненашенских. Благословление на обличение которых тоже получено (... хм... от тех людей, которые учат нас не ковыряться в...?!).
А тем временем: название проекта прям ... рязанское, кондовое, прям на великом и могучем. Впрочем, мы, вероятно, не понимаем: это другое!
У нас же как? Когда надо, со всех трибун с перестройкой на лице бросаются вещать о том, как гадко ТАМ и как мило ТУТ. Но, если что, то с удовольствием смакуют: `А вот в Штатах за такое бы ухх! А вот там флаги на каждой палке - итс со кул! Перенять бы!`.
И вот вопрос встаёт, возникает, появляется: а чего вообще добиваются все эти люди? Им что нужно-то? Объявить очередной год унижения семьи-педагога-тд? Попринимать участие в каких-то собраниях, съездах, официальных частях + а теперь банкет?
Выхлопа-то от этого участия... Много слов, красивых, подготовленных. Наше образование то, наше образование сё...
А тем временем заместителей министра обороны сажают. Задерживают, простите: кто ж его посадит!
Одного поля ягодки? Совершенно одного. С соседних кустов. Ибо так возделано.
И перемен что-то никаких не видно. Ну, может, оно и не должно быть видно обывателю. Слова видны, однако. Дела - не видно.
▫ Произошло то, что запустили проект Brand Analytics, и теперь можно посмотреть, как выстраиваются вузы по тем сведениям, которые о них содержатся в Интернете, а не создаются авторами тех или иных многочисленных рейтингов.
Выясняется странная вещь: многие университеты стоят в списке на верхних позициях только потому, что они лояльны к западным ценностям, а не потому, что там дают качественное образование.
Вот об этом Тюрина и сказала.
▫ Детским лепетом надежда врёт
И тем не менее к себе влечёт,
И утешает, и обещает,
И с неизбежным примиряет.
|
|
|
|
|
