|
|
|
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение `Школа с углубленным изучением отдельных предметов
Изображение
|
|
| 
|
Творчество учащихся
Основные цели современной системы образования это интеллектуальное и нравственное развитие личности, формирование критического и творческого мышления, умения работать с информацией.
Каждый человек, взрослый или ребенок, не лишен каких-то самородных идей, творческих замыслов.
На этой страничке мы даем `зеленый` свет исследовательским работам и проектам учащихся, может благодаря этой `открытой трибуне` читатели оценят труд, заметят талант, просто посмотрят на своих друзей другими глазами.
Творчество учащихся | Просмотров: 3 | Добавил: EvgeNik | Дата: 01.09.2013 | Комментарии (0)
Научно-исследовательская конференция школьников Открытие
Работу над проектом по теме: Роль выпускников нашей школы в реализации важнейших космических программ выполнил ученик 5-го класса Зайченко Владимир. Презентация
Предметом исследования является вклад в развитие отечественной космонавтики выпускника нашей школы, инженера-испытателя, начальника стартового комплекса космодрома Байконур Караева Чингиза Сулеймановича.
Использованы материалы переписки и воспоминаний Караева Ч.С., фотодокументы из его личного архива.
Творчество учащихся | Просмотров: 6 | Добавил: EvgeNik | Дата: 07.11.2012 | Комментарии (0)
Научно-исследовательская конференция школьников Открытие
Работа над проектом по теме: Образ Бабы Яги в русских сказках выполнила ученица 8 класса Балинян Диана.
В мир сказок мы вступаем в самом раннем детстве, как только начинаем говорить.
Русская волшебная сказка создала таинственный, замысловатый мир. Все в нем необыкновенно: топор сам рубит лес; печка разговаривает; яблоня укрывает своими ветвями детей, бегущих от посланных Ягой гусей-лебедей. А кто же такая Баба Яга?
Творчество учащихся | Просмотров: 4 | Добавил: EvgeNik | Дата: 07.11.2012 | Комментарии (0)
Научно-исследовательская конференция школьников Открытие
Работа над проектом по теме: По страницам красной книги начата в мае и окончена в сентябре 2012 года.
Выполнена ученицей 7 класса Бригидой Марией под руководством учителя биологии Дранниковой Т.Н.
Мария поставила перед собой цель ознакомиться с Красной книгой России, выявить виды животных занесенных в Красную книгу Белгородской области и Грайворонского района.
Данная работа была представлена на школьном этапе Российской научной конференции школьников Открытие
Творчество учащихся | Просмотров: 3 | Добавил: EvgeNik | Дата: 07.11.2012 | Комментарии (0)
Научно-исследовательская конференция школьников Открытие
Работа Магнитное поле и растительный мир выполнена учеником 10 класса Дистель Сергеем под руководством учителя физики Зимовец А.А.
Сергей поставил перед собой цель: доказать влияние естественного и искусственного магнитного поля на всхожесть растений.
Актуальность работы заключается в том, что на фоне утверждений о негативном влиянии магнитного поля на живые организмы возникла необходимость более детального изучения данного вопроса.
Творчество учащихся | Просмотров: 3 | Добавил: EvgeNik | Дата: 07.11.2012 | Комментарии (0)
Летняя школа творчества - Иностранные языки
C 1 по 24 июня при школьном лагере работала летняя школа иностранного языка. С учащимися работали учителя школы Мирошниченко Р.С. и Череповский Р.А.
Учащиеся 6-7 классов (группы с углубленным изучением английского языка) занимались в этой школе. В конце смены учащиеся защитили свои проекты.
Сугачкова Ингрида - Canada
Иванова Алина - Environmental pollution
Новицкая Тамара - British Food
Творчество учащихся | Просмотров: 10 | Добавил: EvgeNik | Дата: 24.06.2012 | Комментарии (0)
http://www.graivoron.edu.ru/
|
|
| Автор: | Григорьевна Черкашина Наталья | | Прислано: | 2012/11/15, 02:30:09 |
|
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Хм. Уже подошли к краю. У нас пенсионеры все увольняются. Работать в дурдоме не хотят.
▫
Какой милый бычок, Валентина Васильевна! Очень похож на того, который на картине Серова стырил Европу
Кстати, тут я как то прочитал любопытную интерпретацию этой истории:
Как- то у Зевса случилась `очередная из бесчисленных` пошлая интрижка с царевной Европой, которую он под видом быка утащил из дома, а когда довез до Крита, обернулся там юношей и `возлежал` с ней. От этого `союза` родились три сына - Минос, Радамант и Сарпедон. А когда `царь богов` свою пассию `бросил, поматросив`, Европе пришлось идти замуж за местного царя Астерия, который согласился усыновить мальцов, благо сам всё равно был бездетный. После его смерти три брата поделили Крит на три части и, естественно, вскоре подрались,
А виновата в этом по иронии истории была такая модная нынче в Европе педерастия - Минос и Сарпедон влюбились в одного мальчика, Милета. Вьюнош ответил взаимностью младшему брату, и злой старший выгнал их обоих, но в разные стороны - Милета высадили в Малой Азии, где ему пришлось основать город своего имени, а Сарпедона выслали в Ликию, где он стал местным царьком и получил от отца Зевса жизнь размером в три обычных, что и позволило ему дожить до Троянской войны, на которой его и убил Патрокл. Радамант же был поумнее Сарпедона, и с братом благоразумно не ругался, управлял своей третью Крита, но, похоже, где-то всё таки нашкодил, и тоже был изгнан с Крита. Но за справедливость и знание законов Зевс после смерти сделал его судьей мертвых в подземном мире.
Минос же остался править Критом, женился на Пасифае, дочери бога Гелиоса, и народил с нею много всяких детей. Одного из них, опять же с подозрительным именем Андрогей, за что-то афиняне убили в Аттике, и Минос приговорил их ежегодно присылать к нему семерых юношей и семерых девушек. А что с ними делать - такого вопроса у Миноса не было, потому что был у него в хозяйстве любопытный бычок, вернее белый буйвол из пены морской, которого он выпросил у Посейдона для жертвоприношения, но пожадничав, оставил `вах, такого красавца!` себе в стаде на `развод`, а в жертву принес другого.
Посейдон же осерчал и наказал царя, поселив в Пасифае противоестественную страсть к этому белому буйволу. Но женщины и быки в смысле секса слишком уж в `разных весовых категориях`. Тут на помощь царице пришел местный `на все руки мастер`. Точнее, Дедал, как и положено `человеку наук`, был афинянином, которого всему научила сама Афина, но из-за убийства Талоса спасаясь от неизбежного наказания, мастер сбежал на Крит, где Минос приютил его при дворе в обмен на изготовление `всяческих штуковин`. Он-то и смастерил для Пасифаи специальную металлическую корову, забравшись в которую, царица смогла наконец сблудить с любимым быком.
Правда, через девять месяцев случился конфуз - родился мальчик с бычьей головой. Минос, подумав, убивать его не стал, а приказал Дедалу построить Лабиринт, посадил мальчика внутрь него, назвал Минотавром и раз в год запускал туда `афинскую дань` вьюношей `царевич` просто кушал, а девушек перед тем `использовал по назначению`... Чем закончилась вся эта история - знают даже дети - приплыл Тесей, с помощью ниток Ариадны, дочки Миноса, пробрался в Лабиринт, убил Минотавра, а потом и Ариадну украл....
Вот такая, пожалуй, не интерпретация, а интертрепация этой семейной драмы, даже трагедии, описанной под рубрикой `Их нравы`....
▫ h5:g6+
▫
Опал кустарник на лесной опушке,
Украсила берёзу золотая прядь,
У дуба появились жёлтые веснушки
Привычно осени их щедро рассыпать
А клён уже горит большим пожаром,
Туман не виснет утром над рекой,
И яблони, отдав свой долг базарам,
Теряют листья под холодною росой.
Грибами пахнет, сыростью и мохом
В нём Солнце греется, от холода устав,
От лета звонкого оставшиеся крохи
Нам шлёт в последних утренних лучах
И жадно пьют с росинками их птицы,
Что не стремятся в дальние края,
Их дом тот лес, где им пришлось родиться,
И не нужны им тёплые моря.
Пока ещё блестят на ветках паутинки,
Но вот уже грядут метаморфозы:
Вдруг запорхают первые снежинки
Замёрзшие в полёте чьи-то слёзы
А речка в напряжённом ожиданьи
Тревожно бьёт волною в берега,
В сверканьи брызг, как и в алмаза гранях,
Вдруг вспыхивает радуги дуга.
Предвидя зимние мороза выкрутасы,
Весь мир лесной торопится скорей
Пополнить пропитания запасы,
Чтобы хватило их до тёплых дней..
▫ Поздравляю с Пасхой! Желаю светлой радости, искренней любви, крепкой веры, мира, процветания. Пусть душа наполнится тихим счастьем, теплыми чувствами, светлыми помыслами и любовью. Пусть этот день принесет спокойствие, умиротворение и гармонию!
▫ h:g6
|
|
|
|
|
