|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | Разработки уроков: русский язык, литература |
| | ▫ | Презентации: русский язык литература |
| ▫ | Кабинет. |
| ▫ | Школьные олимпиады. |
| ▫ | ЕГЭ по русскому языку. |
| ▫ | Портреты писателей. |
| ▫ | Сценки с уроков. |
| ▫ | Грамоты. |
| ▫ | Рабочие программы и КТП: русский язык, литература, курсы. |
| ▫ | Таблицы по русскому языку. |
| ▫ | Теория литературы в таблицах. |
| ▫ | Рассказы моей ученицы. |
| ▫ | ГИА по русскому языку |
| ▫ | Родительские собрания. |
| ▫ | Паспорт кабинета |
| ▫ | Для портфолио учителя |
| ▫ | Классное руководство. |
| | ▫ | Выпуск 2016. |
| | ▫ | Губернаторский бал. |
| ▫ | Конкурсные работы моих учеников |
| ▫ | Путешествуем с классом. |
| | ▫ | Танаис. |
| | ▫ | Ростов-на-Дону: на фабрике мягкой игрушки. |
| | ▫ | Ростов-на-Дону: ТЮЗ. |
| | ▫ | Таганрог. |
| | ▫ | Москва. |
| | ▫ | Старочеркасск. |
| | ▫ | Краснодар.СБС. |
| | ▫ | Краснодар: Сафари-парк. |
| | ▫ | Лагонаки. |
| | ▫ | Павловская. Аквапарк. |
| | ▫ | Псебай. |
| | ▫ | Горячий ключ. |
| | ▫ | Кущёвская.Ледовый дворец. |
| | ▫ | Краснодар: выставка `Романовы` и в резиденции Деда Мороза ` |
| | ▫ | Кущёвская: музей под открытым небом `Поле казачьей славы` |
| | ▫ | Пятигорск, Ессентуки. Кисловодск, Железноводск, Нальчик. |
| | ▫ | По местам Есенина. Константиново. |
| | ▫ | Крым. |
| | ▫ | Предгорье Адыгеи. |
| | ▫ | Краснодар. Музтеатр. День учителя -2016. |
| | ▫ | Лога парк в Каменск-Шахтинске |
| | ▫ | Краснодар. Красная площадь. |
| ▫ | Критерии аттестации. |
| ▫ | Стихи моих учеников. |
| ▫ | Победы моих учащихся. |
| ▫ | Мой садик. |
| ▫ | Разработки уроков и презентации: литература. |
| | ▫ | 5 класс. |
| | ▫ | 6 класс. |
| | ▫ | 7 класс. |
| | ▫ | 8 класс. |
| | ▫ | 9 класс. |
| | ▫ | 10 класс. |
| | ▫ | 11 класс. |
| | ▫ | Авторская песня. |
| ▫ | Развитие речи: 5 - 6 классы. |
| ▫ | Уроки и презентации к урокам русского языка: |
| | ▫ | 5 класс |
| | ▫ | 6 класс |
| | ▫ | 7 класс |
| | ▫ | 8 класс |
| | ▫ | 9 класс |
| | ▫ | 10 класс. |
| ▫ | Мероприятия в классе и школе. |
| | ▫ | Неделя русского языка и литературы. |
| ▫ | Мой родной город - заграница. |
| ▫ | Тесты по литературе. |
| ▫ | Тесты по русскому языку: |
| | ▫ | 5 класс. |
| | ▫ | 6 класс. |
| | ▫ | 7 класс. |
| | ▫ | 8 класс |
| | ▫ | 9 класс |
| | ▫ | 10-11 классы |
| ▫ | Фоны для презентаций. |
| ▫ | Табель успеваемости. |
| ▫ | Анимашки. |
| ▫ | Лингвистический журнал `Всякая всячина`. |
| ▫ | Презентации филологов. |
| ▫ | Материалы ШМО учителей русского языка и литературы |
| ▫ | Контрольные работы и тесты по литературе. |
| | ▫ | 7 класс. |
| | ▫ | 8 класс. |
| | ▫ | 5 класс |
| | ▫ | 10 класс |
| | ▫ | 9 класс |
| ▫ | Самые лучшие поздравления. |
| ▫ | Открытые и интересные уроки. |
| ▫ | ФГОС |
| ▫ | Схемы анализа произведений. |
| ▫ | Физминутки на уроках русского языка и литературы. |
| ▫ | Работа над ошибками. |
| ▫ | Приглашения. |
| | ▫ | Спасибо! |
| | ▫ | Добрый вечер! |
| | ▫ | Приглашаю на чашечку чая. |
| | ▫ | Доброе утро! |
| ▫ | Наш голос |
| | ▫ | Отзывы. |
| | ▫ | Стихотворения. |
| | ▫ | Наши сказки. |
| | ▫ | Наши миниатюры. |
| | ▫ | Мы рассуждаем. |
| | ▫ | О любимых учителях. |
| ▫ | Праздничные картинки. |
| ▫ | Презентация слов. |
| ▫ | Красивые штучки. |
| ▫ | Портфолио ученика. |
| ▫ | Лист учёта ошибок. |
| ▫ | Пристройка к старой школе. |
| ▫ | Материалы к урокам ФГОС - 5 класс. |
| | ▫ | 6 класс. |
| | ▫ | 7 класс |
| ▫ | Место, где я живу |
| ▫ | Переводные экзамены. |
| ▫ | Пособия, сборники. |
| ▫ | Всё об итоговом сочинении 2015г. |
| ▫ | Альманах `Надежда`. |
| ▫ | Вкусности. |
| ▫ | Поурочка к учебнику Рыбченковой, русский язык, ФГОС. |
| ▫ | Журналы, в которых я печатаюсь. |
| ▫ | Рабочие программы и КТП к учебникам Меркина и Рыбченковой ФГОс. |
| ▫ | Материалы к стенду по подготовке к ОГЭ. |
| ▫ | Материалы папки учителя по подготовке учащихся к ОГЭ. |
| ▫ | Работа с одарёнными детьми. |
| | ▫ | Задания для одарённых детей. |
| | ▫ | Работы одарённых детей. |
| ▫ | Внеурочка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Татьяна Алексеевна Семенихина
Коллеги! Поделитесь опытом. В нашей школе ребята с 5 по 8 класс должны создать проект и защитить его в апреле. Сказали об этом в конце декабря. Что-нибудь подобное есть ли в ваших школах и как это проходит? Поделитесь опытом.
|
 | 2019-01-20 16:27:20 - Александра Павловна Молчанова
А о каком проекте идёт речь? Если по предмету, то их море делается и групповых , и классных. И краткосрочных, и длительных по времени. Может вы имеете ввиду социальные проекты по воспитательной работе? |  | 2019-01-20 16:36:49 - Геннадий Иванович Танченко
Все? Или по одному от учителя? У нас в апреле ежегодно конкурс проектов. Один учитель - один проект от любого класса. |  | 2019-01-20 17:24:20 - Светлана Алексеевна Екимова
Школа участвует в этом проекте
http://vk.com/club169902153
а ещё готовится к 140 -летию
http://vk.com/public171026814
|  | 2019-01-20 17:47:59 - Нина Валерьевна Рыжкина
|  | 2019-01-20 18:43:40 - Марьяна Федоровна Рженичева
У нас проводится районный конкурс проектов.
Сначала в классе выбирают лучший, потом - из
параллели. Затем проекты направляются в район
в э/виде. И, наконец, защита проектов. |  | 2019-01-20 21:22:56 - Татьяна Алексеевна Семенихина
Каждый ребёнок должен защитить проект по какому-нибудь предмету. Защита обязательна по требованию директора. У меня очень слабый класс. Никто брать и готовить с ними проекты не хочет. Буду делать я со всеми 22 учащимися. 22 проекта. Предмет - русский язык. А ещё у меня в этом году 6 экзаменов выпускных. Нормально? |  | 2019-01-20 21:36:01 - Татьяна Николаевна Кузнецова
Предполагается, что в 9 классе перед экзаменами учащиеся должны будут защищать проект или исследование. Вероятно решили подготовиться. Только зачем с 5-го по 8-ой? Да и будет ли это все пока неизвестно. У нас в школе тоже будут все восьмиклассники учиться делать проекты и исследования, но чтобы готовит с классом ... Сделайте один общий проект. Хотя каждый год у нас в школе проходит две конференции. Одна для 1 - 7, вторая региональная для старших. Так что все мы занимаемся проектами и исследованиями | | 2019-01-20 22:06:36 - Татьяна Алексеевна Семенихина
9-ые и 10-ые классы у нас защищают проекты уже второй год подряд как допуск к экзаменам. Зачем с 5 по 8? Не понимаю. | | 2019-01-21 06:17:33 - Геннадий Иванович Танченко
Если Вы будете выслушивать проекты всех учащихся школы, то Вам жизни не хватит. Это самодурство уже Вашего директора. | | 2019-01-23 20:58:07 - Татьяна Алексеевна Семенихина
Верно подмечено. |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Спасибо! Нашла только на вашей страничке.
▫ g6:f7+
▫ Валентина Васильевна, не везде так. Работали круглые сутки, смотря по погоде... В селе живу сразу после института с 1976 года... Насмотрелась вдоволь... Ну, и праздновали от души. Главный определить работать или праздновать - погода... А в СССР она везде разная в одно и то же время... Да и в этом году не до лесов: мороз -5 и ....СНЕГ всю ночь... Октябрьский район Оренбургская область, РАЙцентр (специально рай выделила)
Кстати, все майские дни галдели мотоблоки: орудия труда вскапывали частные огороды под картошку. И все были рады, что `до снега успели!`
Конечно, и скотину кормили-поили, выгоняли на улицу, пастись... дни для семьи пасти овец-коз и в праздничные дни. Пасли. Но и о празднике помнили. По окончании посевной в местном ДК и награды, и концерты, и танцы... От души. Не по приказу... Были `черные` дни, в земле и были праздники с ботинками и туфлями . Улыбаюсь, как увижу те клубные торжества (нас, молодых специалистов, даже домой на праздники не отпускали, находилось для нас, `белоручек` много чего. На уроках всегда учила детей всестороннему подходу к оценке событий. Любых.
▫ Антонина Алексеевна, в нашем возрасте достаточно сказать что жива и на своих ногах) Будьте живы и здоровы!
▫ В деревне никто не работал 1-го мая... все (или в большинстве) гуляли. На демонстрацию собирались с вечера - ветки с почками украшали искусственными цветами, утром - надували шары (бывшие большим дефицитом или жаль было денег на них) и всей семьей выходили из дома в парадных одеждах. Дети шли в школу. Родители шли на своё место работы, там формировались колонны, которые двигались к сердцу села - на площадь... с песнями и от чего-то хорошим настроением! По большому овалу общая колонна двигалась по площади. Когда какая либо организация приближалась к трибуне, её чествовали добрыми словами. Например : `Слава труженикам полей и ферм!`. Самой многочисленной колонной была школа. В репродуктор называли лучших учеников - отличников и сопровождающих нас - учителей.
После демонстрации - детям свобода, а взрослым - гульба.
Но мы - дети организовывали себя сами. Это был поход в лес, в горы - с сумкой с вареными яйцами, салом и молоком в бутылке. Запомнилось, что бутылка закрывалась самодельной пробкой из газеты. Не боялись никаких клещей... Если случалось, что цапнет - выкопаешь его и помажешь зеленкой (вечером).
ещё зароилось в голове множество моментов из нашего детства, которые наверняка были и вашей жизни, друзья. Но однозначно - не работали (отвечаю на вопрос Вадима Ивановича). Был праздник - у каждого свой.
▫ Вчера хоронили Сашу Дерендяева - моего ученика из первого выпуска, который состоялся 41 год тому назад. Саше , значит, на сегодня где-то 55 лет. В таком возрасте пошёл добровольцем на СВО. Мог бы, будучи прекрасным механизатором, технику на СВО ремонтировать, но пошёл на передовую штурмовиком. Правильным был очень. Настоящий патриот. Мама его Татьяна Арсентьевна так правильно воспитала. В классе, когда учился, был самым трудолюбивым и очень аккуратным: белая отглаженная рубашка, красный галстук - всегда, как на парад. Так жалко, что не увижу больше его никогда.(( В коллективе его звали Ленин - вот за просто так ТАК не назовут.
Саша Кондратьев
Работящий был человек.
Это комментарий к моей заметке в `Одноклассниках`.
Сегодня мне бывший агроном колхоза сказала: `На нём колхоз держался. Я даже не знаю, когда он спал. Днём на грузовой машине работал, на зернотоке оператором трудился, ночью сторожем в гаражах, параллельно машины ремонтировал.` И это не преувеличение - так и было!
И честь, и совесть у людей есть. Никто никуда не побежал из деревень, в отличие от богемы, а многие пошли добровольцами на СВО. И я горжусь своими учениками.
|
|
|
|
|
