Ирина Владимировна Беляева - Урок 19. `Кто что ест?`
https://proshkolu.info/

Логин
Регистрация
Пароль
 Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)
https://ginger-cat.ru?from=proshkolu
https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50
https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325


ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ













 МАТЕРИАЛЫ
 ▫ Воспитательная роабота
 ▫ Самообразование
 ▫ Праздники
 ▫ Классные часы
 ▫ Методическая работа
 ▫ Пришкольный оздоровительный лагерь
 ▫ Документы, отчёты. Зам. директор по В.Р.
 ▫ Программы 3 класс `Школа России` - ФГОС
 ▫ Презентации Русский язык Зеленина 3 класс
 ▫ Презентации Русский язык Канакина - 3 класс
 ▫ Презентации. Литературное чтение 3 класс `Школа России`
 ▫ Литературное чтение 2 класс `Школа России`
 ▫ Презентации Музыка Критская 3 класс
 ▫ --
 ▫ Проекты
 ▫ Проекты учеников
 ▫ Аттестация
 ▫ Презентации. Русский язык - Л.М.Зеленина 2 класс
 ▫ Презентации. Русский язык - Канакина 2 класс
 ▫ Презентации. Литературное чтение 2 класс `Школа России`
 ▫ ВИДЕО
 ▫ Презентации Русский язык Зеленина - 4 класс
 ▫ Презентации. Русский язык Канакина - 4 класс
 ▫ Презентации Литературное чтение 4 класс `Школа России`
 ▫ Презентации. Математика 1 класс `Школа России`
 ▫ Презентации. Математика 2 класс `Школа России`
 ▫ Презентации. Математика 3 класс `Школа России`
 ▫ Презентации. Математика 4 класс. УМК `Школа России`
 ▫ Презентации + технологические карты уроков обучение грамоте 1 класс `Школа России`
 ▫ Русский язык - В.П. Канакина (1 класс)
 ▫ Литературное чтение 1 класс `Школа России`
 ▫ Родные
 ▫ Презентации Математика `Школа России` - 4 класс
 ▫ ОЗМ
 ▫ Презентации. Окружающий мир 1 класс `Школа России`
 ▫ Презентации. Окружающий мир 2 класс - `Школа - России`
 ▫ Презентации. окружающий мир 3 класс - `Школа России`
 ▫ Презентации. Окружающий мир 4 класс - `Школа России`
 ▫ Технологические карты уроков (развёрнутые) с 1 по 4 класс. Программа `Школа России`
 ▫ Мои достижения
 ▫ Моё электронное портфолио
 ▫ Классные часы
 ▫ Первый полёт в космос
 ▫ Урок безопасности для детей и родителей
 ▫ Терроризм - это зло
 ▫ Кл. час `Космические старты`
 ▫ Предметные недели - фотоотчёт
 ▫ Рабочие программы с 1 - 4 класс `Школа россии`
 ▫ Программа 2 класс Русский родной язык, Литературное чтение на родном языке
 ▫ КТР 2 класс `Школа России`
 ▫ КТП 3 класс `Школа России`
 ▫ КТП 4 класс `Школа России`



















Конкурсы


Конкурсы не выбраны








Ирина Владимировна Беляева


 КАБИНЕТ

ФАЙЛЫ

БЛОГ

ДРУЗЬЯ

ШКОЛЫ

ОБЩЕНИЕ

НАСТРОЙКИ

ЗАКЛАДКИ

Урок 1. ПриродаРазнообразие природы. Значение природы для людей.
Урок 2. Человек и природа. От экологии природы к экологии души

Урок 20 . `НЕВИДИМАЯ СЕТЬ И НЕВИДИМАЯ ПИРАМИДА`
Урок 22. `Охрана животных`
Урок 24. `Великий круговорот жизни`
Урок 25. `Организм человека`

 Урок 19. `Кто что ест?`


Пожалуйста, зарегистрируйтесь!

Только зарегистрированные пользователи могут жаловаться модератору.


ОБСУЖДЕНИЕ


Комментариев пока нет

Прокомментируйте!

Выскажите Ваше мнение:

Зарегистрироваться




Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



▫ Дорогие,Коллеги,как я счастлива ,что я имею возможность общаться с людьми безгранично- талантливыми и одновременно бесконечно -добрыми .Спасибо Вам большое .С уважением к Вам.
▫ Что такое колейдоском
▫ Удобно же использовать то, что есть не думая и не заморачиваясь. А так же чтобы новый рейтинг создать нужно думать и кропотливо работать. То есть лень и снобизм дают то, что есть на сегодня. Но об этом объявлять не много чести. Честь - сделать свой рейтинг с вечными ценностями.
▫ Поиск враХа сейчас очень моден. Главное громко крикнуть про `ценности`: с надрывом и берёзкишумят о своих, правильных и благословлённых - и с обличительной сталью в голосе о ненашенских. Благословление на обличение которых тоже получено (... хм... от тех людей, которые учат нас не ковыряться в...?!). А тем временем: название проекта прям ... рязанское, кондовое, прям на великом и могучем. Впрочем, мы, вероятно, не понимаем: это другое! У нас же как? Когда надо, со всех трибун с перестройкой на лице бросаются вещать о том, как гадко ТАМ и как мило ТУТ. Но, если что, то с удовольствием смакуют: `А вот в Штатах за такое бы ухх! А вот там флаги на каждой палке - итс со кул! Перенять бы!`. И вот вопрос встаёт, возникает, появляется: а чего вообще добиваются все эти люди? Им что нужно-то? Объявить очередной год унижения семьи-педагога-тд? Попринимать участие в каких-то собраниях, съездах, официальных частях + а теперь банкет? Выхлопа-то от этого участия... Много слов, красивых, подготовленных. Наше образование то, наше образование сё... А тем временем заместителей министра обороны сажают. Задерживают, простите: кто ж его посадит! Одного поля ягодки? Совершенно одного. С соседних кустов. Ибо так возделано. И перемен что-то никаких не видно. Ну, может, оно и не должно быть видно обывателю. Слова видны, однако. Дела - не видно.
▫ Произошло то, что запустили проект Brand Analytics, и теперь можно посмотреть, как выстраиваются вузы по тем сведениям, которые о них содержатся в Интернете, а не создаются авторами тех или иных многочисленных рейтингов. Выясняется странная вещь: многие университеты стоят в списке на верхних позициях только потому, что они лояльны к западным ценностям, а не потому, что там дают качественное образование. Вот об этом Тюрина и сказала.
▫ Детским лепетом надежда врёт И тем не менее к себе влечёт, И утешает, и обещает, И с неизбежным примиряет.





















 



http://www.roscomsport.com/
https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/
https://roscomsport.com/
https://roscomsport.com/