Тема:Правописание НЕ с глаголами
Цель:создание условий для изучения и первичного закрепления орфограммы частица не с глаголами
Планируемые результаты
Предметные
Знать:части речи и их признаки, отличать служебную часть речи от самостоятельной
Понимать:смысл пословиц
Применять:выразительно читать стихотворения
Анализировать:выполнять теоретическую разминку
Синтезировать:подбирают к глаголам слова близкие по значению, работают со словарём
Оценивать:оценивать значимость изученного материала при изучении русского языка
Метапредметные:
Регулятивные:способность планировать свою деятельность, действовать по намеченному плану, определять цель учебной деятельности с помощью учителя и само-стоятельно, уметь высказывать своё предположение
Познавательные:отвечать на вопросы учителя, задавать вопросы, находить нужную информа-цию в учебнике, находить необходимую информацию в учебнике, делать вы-воды
Коммуникативные:готовность слушать собеседника и вести диалог, признавать возможность су-ществования различных точек зрения, уметь оформлять свои мысли в устной форме, слушать и понимать речь других.
Личностные
умение удерживать учебную задачу, мотивация к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.
Межпредметные связи:литературное чтение
Основные понятия:часть речи, служебная, самостоятельная, глагол, частица, пословица
Методы, технологии:беседа, обсуждение, упражнения, работа с презентацией, с пословицами, работа со словарём
Ресурсы урока для учителя:проектор, компьютер, презентация, учебник
Ресурсы урока для учащихся:учебник, тетрадь, письменные принадлежности, словари
