конспект урока по ИКМК: Человеческая жизнь от рождения к старости. - Инна Тимуровна Ямашкина
https://proshkolu.info/

Логин
Регистрация
Пароль
 Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)
https://ginger-cat.ru?from=proshkolu
https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50
https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325


ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ











Инна Тимуровна Ямашкина

Папка "Файлы пользователя"



 КАБИНЕТ

ФАЙЛЫ

БЛОГ

ДРУЗЬЯ

ШКОЛЫ

ОБЩЕНИЕ

НАСТРОЙКИ

ЗАКЛАДКИ

Дворцовые перевороты
Тестирование по теме: Мордва в I начале II тыс. н. э.
История Дворцовых переворотов

презентация по теме: По следам древних греков
Конспект урока по ИКМК: Традиционная культура и быт населения мордовского края в конце XIX начале XX веков.

 конспект урока по ИКМК: Человеческая жизнь от рождения к старости.



Автор: Ямашкина И.Т.



ОБСУЖДЕНИЕ


Комментариев пока нет

Прокомментируйте!

Выскажите Ваше мнение:

Зарегистрироваться




Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



▫ У нас в школе музей завода - история, люди, продукция. Есть группа заинтересованных детей, работают там.
▫ круто
▫ То есть из ВК Вы перешли в ... ВК? Сменив один интерфейс чата на другой... И на это ушло 10 лет?! === Расскажите в цифрах, Владимир Николаевич. Каков реальный охват участников общения; ссылкообмена; игроков? Каков охват учебных учреждений и регионов? Каков возраст игровых групп групп общения? Как и кем модерируется общение, какова в этом роль учащихся? Реклама, приглашения - это всё, конечно, славно. Но. Вот вам, тарищи, пара ссылок. Смотрите, делайте выводы... Выводы по паре ссылок?! Разбирайтесь, мол, сами?! Как-то предполагается, что потенциальный ... интересант (а может, потом и участник или соратник) может ведь заранее хоть немного узнать: куда и зачем его приглашают?! Позитивное общение - это как и о чём? С кем? Когда? На каких условиях и в каких сферах-областях? Умные игры - в чём умность? Познавательный контент - что это в данном случае? Википедия, иноязычные ресурсы, иное, какое?! === Тогда стало бы гораздо понятнее и, вероятно, пришли бы новые пользователи и единомышленники. Здесь ведь Портал. Ну какие школьники Вас тут прочтут, право... Те, кто появляется оставить комментарий `Я мися миськин, хаааа!`... Так им это не надо абсолютно. Таким образом, Ваш пост для взрослых: педагогов, родителей. А с ними это работает не так...
▫ ( выбирать музей следует, исходя из интересов не родителей, а ребенка.)-в дружных семьях интересы поколений естественным образом пересекаются.
▫ из СПб было много активных воспитателей д/с к сожалению они ушли вк
▫ Эмоциональные ассоциации подобны не по схожести реальных ситуаций, а по тем чувствам, которые они вызывают в человеке. (Например по силе эмоции и её нравственному окрасу) ЭА легче выражать в конкретных запоминающихся художественных образах. Иногда это более достоверно, чем словесное комментирование.




















 



http://www.roscomsport.com/
https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/
https://roscomsport.com/
https://roscomsport.com/