|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | К аттестации |
| ▫ | Русский язык |
| ▫ | Демо ГИА |
| ▫ | Демо ЕГЭ |
| ▫ | Книги (текст, аудио, видео) |
| | ▫ | Басни (аудио) |
| | ▫ | Ознакомительные номера журналов по разным предметам издательства `Первое сентября` |
| ▫ | Коллекция `Песни о школе` (плюс, минус, текст) |
| | ▫ | Видеоклипы |
| ▫ | Песни из мультиков |
| | ▫ | Песни из мультика `Летучий корабль` + слова |
| | ▫ | Песни из мультика `Бременские музыканты` + текст |
| | ▫ | Песни из мультика `Маша и медведь` |
| ▫ | Школьные фото |
| | ▫ | Военно-спортивный праздник 23 февраля 2009 |
| | ▫ | Фото моих выпускников 2010 |
| | ▫ | Мои пятиклашки |
| ▫ | 11 класс |
| | ▫ | Сценарии, стихи, смешное для Выпускного и Последнего звонка |
| | ▫ | Театральная постановка `Путешествие в Маниловку` |
| ▫ | Экскурсии |
| | ▫ | Экскурсия в Бородино |
| | ▫ | Экскурсия в Московский Политехнический музей |
| ▫ | Таблички-помощни- ики, подсказки, шпаргалки по разным предметам |
| | ▫ | Русский язык |
| | ▫ | Словарные слова |
| | ▫ | Литература |
| | ▫ | История. Обществознание |
| | ▫ | Математика, физика, химия |
| | ▫ | Английский язык |
| ▫ | Таблички для классных часов |
| | ▫ | Осторожно с огнем |
| | ▫ | Правила дорожного движения |
| | ▫ | Правила (поведения, этикета, здорового образа жизни, на воде ...) |
| | ▫ | Для родителей |
| ▫ | Картинки, открытки |
| | ▫ | Медальки для учеников |
| | ▫ | Грамоты, поощрительные карточки, благодарности детям, родителям, учителям, приглашения, открытки |
| | ▫ | Расписание уроков |
| | ▫ | Картинки с ЕГЭ и т.п.. Задачки противоалкогольн- ого содержания |
| | ▫ | Антибуки - прикольные обложки для книг |
| | ▫ | Обложка и название (прикольное соответствие) |
| | ▫ | Мосты + комментарии |
| | ▫ | Приятные слова |
| | ▫ | К церковным праздникам |
| | ▫ | Масленица (открытки + мультфильм) |
| | ▫ | 8 Марта (анимашки) |
| | ▫ | 9 Мая |
| | ▫ | Открытки, анимашки, песня `23 февраля` + текст (+ -) |
| | ▫ | Новый год! |
| | ▫ | Город Раменское |
| | ▫ | На даче |
| ▫ | ФГОС |
|
|
|
|
|
|
|
|
Наталья Владимировна Попова
Правила (поведения, этикета, здорового образа жизни, на воде ...)
Страница: 1 2
Страница: 1 2
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ https://www.youtube.com/watch?v=G1Zst2ep4N8
6813685-a151550
▫ Спасибо, Людмила Павловна!
▫ Бронислав Петрович! Вы правы относительно того, о какой весне
идет речь в стихотворении Беллы Ахмадулиной, точнее в переводе
грузинской поэтессы Анны Каландадзе. Этим все и сказано.
Я спешила и не указала про перевод. Я очень люблю этот творческий
союз и многие из таких поэтических миниатюр у меня на слуху.
Да! Это о весне в Грузии, южных широтах страны.
Относительно надежды...мы все знаем , что сегодня подразумевается
под ней...старо как мир `она умирает последней`...
ждем мая, ласточек, мира, солнца, любви, красоты во всем и добра...продолжения жизни
6765401-a151550
Добрых выходных!
▫ Засмущали, Марина Осиповна! Конечно, оценка относительно
моей внимательности здесь несколько завышена (улыбаюсь) потому
что я трачу на общение на Прошколе свой обеденный перерыв,
а в другое время нет смысла, ввиду его несовпадении с московским.
Поэтому часто отвечаю впопыхах и сокращаю свои высказывания
до минимума, а позже уже нет и смысла что-то изменять.
Но может это и к лучшему. Меня и так здесь слишком много. (улыбаюсь)
Я в свою очередь выражаю Вам свое почтение (восхищение даже) в том,
что вы с Брониславом Петровичем растите каждый свой сад и знаете
об этом благородном деле не понаслышке.
При этом успеваете еще и попутно работать в школе, делать много
всего по дому и делиться своими познаниями в любой области искусства,
науки и просто опытом жизни. Общение с вами для меня бесценное.
Благодарю вас!
▫ не скачивается
▫ Дорогие,Коллеги,как я счастлива ,что я имею возможность общаться с людьми безгранично- талантливыми и одновременно бесконечно -добрыми .Спасибо Вам большое .С уважением к Вам.
|
|
|
|
|
