Литература 8 класс Уроки1-26 пр В Я Коровиной - Марина Юрьевна Горбачева
https://proshkolu.info/


Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)

https://ginger-cat.ru?from=proshkolu

https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50

https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325



ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ













 МАТЕРИАЛЫ
 ▫ Риторика
 ▫ Технологические карты к урокам риторики
 ▫ Творческие работы учеников
 ▫ Тестирование и контрольные работы по риторике
 ▫ Презентации учащихся.
 ▫ Зачетные работы по риторике
 ▫ Рабочие программы учителя.
 ▫ Элективные курсы и программы по риторике,словесн- ости и развитию речи.
 ▫ Игры,тренинги
 ▫ Пособия ученику
 ▫ Кружки
 ▫ Уроки `Радионяни`
 ▫ Аудио и видео к урокам
 ▫ Программы
 ▫ Мультфильмы и диафильмы
 ▫ Литературный клуб `ЛИРА`
 ▫ План работы клуба на I полугодие 2011г.
 ▫ Презентация клуба `ЛИРА`
 ▫ Литературный журнал Ш.О.К.
 ▫ План работы Литературного клуба `ЛИРА` на II полугодие 2011 -2012 учебного года.
 ▫ Мой кабинет
 ▫ Учителю - предметнику.
 ▫ ФГОС
 ▫ Год литературы
 ▫ Материалы вебинаров
 ▫ Школа Этикета
 ▫ Игры,конкурсы
 ▫ Компьютерные задачи по речевому этикету
 ▫ Литература
 ▫ Русский язык
 ▫ Творческие работы учеников
 ▫ Занимательные материалы по русскому языку
 ▫ Нестандартные уроки русского языка.
 ▫ Элективные курсы Профильные курсы
 ▫ Подготовка к ГИА (ОГЭ) и ЕГЭ.
 ▫ Иду на урок.Материалы в помощь учителю.
 ▫ Внеклассная работа
 ▫ Повторение и контроль знаний
 ▫ Работаем со словарными словами.
 ▫ 21 февраля - День родного языка.
 ▫ Программы
 ▫ Словари,справочн- ики,пособия .
 ▫ Олимпиада
 ▫ В помощь ученику
 ▫ Пишем рабочую программу учителя
 ▫ Проекты
 ▫ Передачи
 ▫ Открытый урок в 7 б классе Правописание междометий
 ▫ Технологические карты уроков
 ▫ Видео
 ▫ Презентации,тесты
 ▫ Песни
 ▫ Мультфильмы и диафильмы
 ▫ Говорим и пишем ГРАМОТНО
 ▫ Литература
 ▫ Занимательные материалы по литературе
 ▫ Нестандартные уроки литературы 8-9 классы
 ▫ Творческие работы учеников
 ▫ Повторение и контроль знаний
 ▫ Элективные курсы
 ▫ Готовимся к Всероссийскому уроку чтения
 ▫ Всероссийский урок чтения 07.10.2011г.
 ▫ Материалы в помощь учителю.
 ▫ Внеклассная работа
 ▫ Литературные герои в книжных иллюстрациях
 ▫ Литературные прогулки
 ▫ Теория литературы
 ▫ Интересные уроки
 ▫ Пьесы для школьных постановок.
 ▫ Подготовка к ГИА (ОГЭ) и ЕГЭ.
 ▫ 21 марта - Всемирный день поэзии
 ▫ Готовимся к неделе детской и юношеской книги.
 ▫ Встречаем весну!
 ▫ Ученику
 ▫ Программы
 ▫ Олимпиада
 ▫ Рабочая программа учителя
 ▫ Аудио и видео к урокам
 ▫ Презентации
 ▫ Мультфильмы и диафильмы
 ▫ 10 февраля-день памяти А С Пушкина
 ▫ Буктрейлеры
 ▫ Передачи
 ▫ Песни
 ▫ Всероссийский конкурс сочинений
 ▫ Внеклассное чтение
 ▫ Развитие речи
 ▫ Презентации к урокам
 ▫ В помощь учителю и ученику.
 ▫ Видеоуроки
 ▫ Последний звонок 2011г.
 ▫ Отдых 2011.Санаторий `Карагай` Башкирия.
 ▫ Об Екатеринбурге с любовью.
 ▫ День города.Цветочная феерия.
 ▫ Ледяные балерины у Оперного театра
 ▫ ВИДЕО
 ▫ Первая неделя сентября 2011г.
 ▫ Предметные кружки.
 ▫ Литературный календарь
 ▫ Литературный ноябрь
 ▫ Литературный декабрь
 ▫ Календарь на 2012год
 ▫ Литературный январь 2012
 ▫ Литературный февраль 2012г.
 ▫ Литературный март 2012
 ▫ Литературный апрель 2012г.
 ▫ Литературный май
 ▫ Литературное лето
 ▫ Литературный сентябрь
 ▫ Литературный ноябрь 2012 года
 ▫ Литературный октябрь 2012 года
 ▫ Литературный декабрь 2012 года
 ▫ Литературный январь 2013г.
 ▫ Календарь на 2013г.
 ▫ Литературный февраль 2013 года
 ▫ Литературный март 2013
 ▫ Литературный апрель 2013
 ▫ Литературный май 2013 года
 ▫ Литературный июнь 2013 года
 ▫ Литературный июль 2013 года
 ▫ Литературный август 2013 года
 ▫ Литературный сентябрь 2013
 ▫ Литературный октябрь 2013 год
 ▫ Литературный ноябрь 2013
 ▫ Литературный декабрь 2013 года
 ▫ Литературный январь 2014 года
 ▫ Литературный февраль 2014
 ▫ Литературный март 2014 года
 ▫ Литературный апрель 2014 года
 ▫ Литературное лето 2014
 ▫ Литературный сентябрь 2014 года
 ▫ Литературный октябрь 2014 года
 ▫ Ноябрь 2014 год
 ▫ Литературный декабрь 2014 года
 ▫ 2015 год
 ▫ Литературный февраль 2015
 ▫ Литературный март 2015
 ▫ Литературный апрель 2015
 ▫ Май 2015
 ▫ Лето 2015
 ▫ Литературный сентябрь 2015
 ▫ 2016 год
 ▫ 2017 год
 ▫ Советую прочитать
 ▫ Литература
 ▫ Русский язык
 ▫ Риторика.
 ▫ Педагогика
 ▫ Советы библиотекаря
 ▫ Родителям
 ▫ Абитуриентам, студентам
 ▫ Классному руководителю
 ▫ Мгновения декабря 2011г.
 ▫ Моя школьная жизнь в 2011 году.
 ▫ Новогодние каникулы 2012
 ▫ Фестиваль ледовых скульптур 2012
 ▫ Мое хобби.
 ▫ Читаем о коллекции` Куклы в народных костюмах`
 ▫ Куклы в интернете
 ▫ Куклы анимация
 ▫ Читаем о коллекции `Куклы в костюмах народов мира`
 ▫ Читаем о коллекции `Дамы эпохи`
 ▫ Мгновения февраля 2012г.
 ▫ Подарки к праздникам.
 ▫ 8 МАРТА.
 ▫ Моя мама лучшая на свете!
 ▫ Мгновения марта 2012г.
 ▫ Здоровым быть здорово.
 ▫ 27 марта - День театра
 ▫ Неделя русского языка и литературы
 ▫ Друзья !
 ▫ Танечке Юрьевне
 ▫ Оленьке Константиновой
 ▫ Оле Окуловой
 ▫ Подарки Это мне!
 ▫ Спасибо за дружбу!
 ▫ Встречи
 ▫ Олечке Ивановне
 ▫ Мгновения апреля 2012г.
 ▫ Мгновения мая 2012г.
 ▫ Семейный альбом
 ▫ Навеки в сердце.Мой дед.
 ▫ Моя любимая бабушка
 ▫ Близкие ,родные
 ▫ Лето!!!
 ▫ Картинки
 ▫ Дождь
 ▫ Солнышко
 ▫ праздники
 ▫ Последний звонок
 ▫ Выпускной вечер.
 ▫ Мгновения лета 2012г.
 ▫ Картинки
 ▫ Доброе утро
 ▫ День добрый
 ▫ Добрый вечер
 ▫ Пожелания
 ▫ Поздравляю
 ▫ Надписи,картинки
 ▫ Привет
 ▫ Спасибо
 ▫ Благодарю
 ▫ Пожалуйста
 ▫ Мой дом-моя крепость!
 ▫ Цветы
 ▫ Школа
 ▫ Дни недели
 ▫ Вкуснятина!
 ▫ Выздоравливай!
 ▫ Мотиваторы и демотиваторы
 ▫ осень
 ▫ День Учителя
 ▫ День Знаний
 ▫ Улыбнись
 ▫ Танцы
 ▫ Новый год
 ▫ Рождество
 ▫ Святки
 ▫ Старый Новый год
 ▫ Татьянин день
 ▫ 23 февраля
 ▫ 8 Марта
 ▫ Масленица
 ▫ Пасха
 ▫ Животные
 ▫ Вербное воскресенье
 ▫ 1 мая
 ▫ 9Мая
 ▫ 19 мая-День Пионерии
 ▫ 25 мая-День филолога
 ▫ Настроение
 ▫ Высказывания Маши
 ▫ Троица
 ▫ Знаки зодиака
 ▫ 19авгуса-Яблочный Спас
 ▫ зима
 ▫ Бабочки-это чудо!
 ▫ И это с бабочками!
 ▫ Имена
 ▫ Марина
 ▫ Света
 ▫ Надюша
 ▫ Оля
 ▫ Таня
 ▫ Наташа
 ▫ Лена
 ▫ Лариса
 ▫ Галина
 ▫ Ирина
 ▫ Маша
 ▫ Валентина
 ▫ Вера
 ▫ Катя
 ▫ Нина
 ▫ Людмила
 ▫ Лидия
 ▫ Александра
 ▫ Алла
 ▫ Анна
 ▫ Юлия
 ▫ Инна
 ▫ Люба
 ▫ Антонина
 ▫ Вика
 ▫ Марьяна
 ▫ Елизавета
 ▫ Евгения
 ▫ Тамара
 ▫ Влада
 ▫ Анастасия
 ▫ Оксана
 ▫ Вероника
 ▫ Виктория
 ▫ Олеся
 ▫ Ксения
 ▫ Дарья
 ▫ Варя
 ▫ Алёна
 ▫ Жанна
 ▫ Яна
 ▫ Раиса
 ▫ Полина
 ▫ Алина
 ▫ Лилия
 ▫ Нелли
 ▫ Ульяна
 ▫ Эвелина
 ▫ Римма
 ▫ День Учителя 05.10.2012г.
 ▫ Всероссийский урок чтения в 7-б классе 11.10.2012г.
 ▫ Ледовый городок 2013г. в Екатеринбурге
 ▫ Фестиваль ледовых скульптур-2013
 ▫ Юбилей города Выставка цветов 17.08.2013 год
 ▫ Сентябрь 2013 года
 ▫ Октябрь 2013
 ▫ День учителя 04 10 2013
 ▫ Уроки октября
 ▫ Ноябрь
 ▫ Мой класс
 ▫ Выпускники
 ▫ Фестиваль ледовых скульптур 2014
 ▫ Санаторий `Карагай` 2014
 ▫ Ледовый городок-2015
 ▫ Фестиваль ледовых скульптур-2015
 ▫ `Карагай`-2015
 ▫ Ледовый городок- 2016
 ▫ Рождественский фестиваль 2016
 ▫ `Карагай`-2016





























Марина Юрьевна Горбачева

Папка "Уроки литературы по пр В Я Коровиной "



КАБИНЕТ

ФАЙЛЫ

БЛОГ

ДРУЗЬЯ

ШКОЛЫ

ОБЩЕНИЕ

НАСТРОЙКИ

ЗАКЛАДКИ

Искусство чтения Урок 1 Литература 8 класс пр В Я Коровиной
Урок2 Искусство чтения (продолжение)

Литература 8 класс Уроки 27-50 пр В Я Коровиной
Литература 8 класс Уроки 51-71 пр В Я Коровиной
Все уроки Литература 8 класс пр В Я Коровиной

 Литература 8 класс Уроки1-26 пр В Я Коровиной





Автор: Изд`Учитель`
Источник: личный диск



ОБСУЖДЕНИЕ


Ирина Владимировна Муравьва2021-08-11 09:58:06 - Ирина Владимировна Муравьва
как открыть папку
Марина Юрьевна Горбачева2021-08-13 08:57:35 - Марина Юрьевна Горбачева
У меня всё открывается!
Владимир Николаевич Моисеев2021-08-13 13:40:11 - Владимир Николаевич Моисеев
Чтобы открыть (скачать) папку, нужно прежде открыть свои
личные сообщения и прочесть рекомендации. С 31.12.2020 ни одна
жалоба на файлы прошколы не осталась без ответа в ЛС. На сегодня
у меня в ЛС более 400 непрочтённых моих ответных писем.
Светлана Владимировна Вотинцева2021-08-13 15:50:58 - Светлана Владимировна Вотинцева
Поменяла на винду 10, ничего не открывается(((
Светлана Сергеевна Лизунова2021-08-13 16:23:49 - Светлана Сергеевна Лизунова
Вот только что скачала.
Уроков там много (23). Это первый.

Урок 1
ВСТУПИТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ: ИСКУССТВО ЧТЕНИЯ
(2 часа)
Цели урока: подготовить учащихся к восприятию нового курса, создать активное рабочее настроение, заинтересовать в дальнейших занятиях; заставить задуматься, как читать произведения художественной литературы, чтобы в каждом из них открывать для себя большой и прекрасный мир, созданный писателем; работать над овладением антонимической лексикой со значением дифференциации чтения (чтение про себя и для себя чтение вслух, для других; чтение-сопереживание чтение оценочное, истолковывающее); учить развернутым высказываниям с использованием сопоставительных конструкций и эмоциональной лексики со значением самооценки.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Сообщение темы и целей урока.
III. Изучение новой темы.
1. Вступительное слово учителя.
Знаете ли вы, сколько существует на свете книг? Наверное, больше чем островов и подводных рифов в океанах. Но ни один даже самый смелый капитан не поведет свой корабль в плаванье, если не будет знать о всех островах, мелях и рифах на своем пути. Представьте себе большой порт: одни корабли причаливают, другие отплывают, третьи стоят под погрузкой или разгрузкой, а между ними снуют портовые буксиры, катера и лодки. И вот, чтобы капитан смог провести свой корабль к причалу в этом хаосе больших и малых судов, ему присылают из порта лоцмана, человека, знающего и расположение причалов, и особенности работы этого порта, и график движения судов. Даже опытному капитану необходим лоцман в незнакомом порту.
Надеюсь, вы поняли, почему я сравниваю книги с островами в океане? Да, да! В огромном море книг нелегко разобраться и высокообразованному человеку. Не случайно с древних времен существует множество профессий, помогающих людям ориентироваться в океане человеческой мудрости. Это и литературоведы, и библиографы, которые собирают и систематизируют сведения о книгах, и библиотекари, которые хранят и выдают книги, и библиофилы, любители и собиратели книг.
И, если вы не возражаете, я стану вашим лоцманом и помогу научиться читать и выбирать книги; постараюсь расширить ваши познания. Каждая книга содержит какую-нибудь тайну. Но нет на свете таких тайн, которые не смог бы раскрыть пытливый ум. Важно лишь правильно подойти к делу.
Вы уже познакомились с волшебством слова. Смею думать, что вы теперь не просто ученики, а мастера, поэтому наши уроки станут теперь уроками мастерства. Ведь не только для того, чтобы писать, но и для того, чтобы прочесть книгу, раскрыв ее тайны, надо быть мастером.
Какими же они будут, наши уроки литературы? Что значит учиться литературе? ... Уточню вашу мысль: учиться литературе это значит учиться читать страницы, вышедшие из-под писательского пера, учиться читать особенное, художественное произведение.
Но умеем ли мы читать? Расскажите, как происходит это у каждого из вас и одинаково ли...
Сравните свое чтение дома (скорее всего, вероятно, про себя) и в классе. В чем смысл того и другого чтения?
Давайте послушаем ребят, решившихся прочитать свое любимое произведение.
2. Чтение 23 произведений (или фрагментов из них) подготовленными учащимися.
Что же такое искусство чтения? Приблизились ли мы к нему?
3. Опыт читательской биографии.
Взрослея, мы обогащаем и нашу читательскую биографию. Вот как об этом рассказал М. Горький в автобиографической повести В людях. (Чтение фрагмента.)
А вот еще один опыт подобной исповеди: В. Г. Короленко История моего знакомства с Диккенсом. (Чтение фрагмента.)
Каково ваше мнение о страницах Короленко?
А теперь попытайтесь очертить свою читательскую биографию.
Творческая работа Мое читательское взросление с использованием сопоставительных конструкций и эмоциональной лексики со значением самооценки (словосочетания записаны на доске): стал старше, вдумчивее, взыскательнее, тоньше в восприятии писательского слова ... ; если раньше любил читать ... , то сейчас мне ближе ... ; мой первый писатель ... ; моя первая встреча с ... , а затем...
Домашнее задание: закончить творческую работу о своем читательском взрослении.

Прокомментируйте!

Выскажите Ваше мнение:

Зарегистрироваться




Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



Занятия онлайн с данной рабочей тетрадью проходят на ура
Да, не зря один из римлян произнёс пару тысячелетий тому назад `Cui bono?, Cui prodest?` Следуйте этому правилу И многое вам откроется.
Спасибо, Татьяна Павловна! Сколько юбилейных дат! Все имена близки и дороги! 6760347-a3949665 5 мая 1926 года на Тверском бульваре в Москве открылся первый книжный базар. Мероприятие было приурочено к дню советской печати. Было выстроено сто киосков для продажи книг, действовали развалы букинистической литературы. Постепенно этот книжный базар стал традиционным. Подробнее https://dosros.ru/achievements/articles/pervyy-knizhnyy-bazar-v-moskve/
Здорово! Опавший лист дрожит от нашего движенья, Но зелени ещё свежа над нами тень, А что-то говорит средь радости сближенья, Что этот жёлтый лист - наш следующий день. - Афанасий Фет, `Опавший лист дрожит от нашего движенья`, 1891
6771551-a3949665
Здорово!!





















 



http://www.roscomsport.com/

https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/

https://roscomsport.com/

https://roscomsport.com/