|
|
|
|
Наталья Ивановна Кулакова
Система работы по формированию навыка чтения на основе информационно-ценностного подхода
| |
|
Представленный опыт раскрывает вопросы организации обучения чтению на основе принципов информационно-ценностного подхода, разработанных кандидатом психологических наук А.М. Кушниром. Собранная информация почерпнута из научно-методической литературы, опыта работы педагогов Могилевской и Брестской области, переосмыслена, апробирована на практике, не противоречит Концепции учебного предмета Литературное чтение, актуальна на современном этапе развития образования. Учителем составлены экспресс-опросы к произведениям из национальных учебников по литературному чтению для 2 и 3 класса, а также экспресс-опросы к некоторым популярным детским книгам. В работе представлены разработанные учителем материалы для осуществления контрольно-оценочной деятельности, позволяющие эффективно отслеживать динамику развития учащихся в их становлении как читателей.
Автор: : Опимах Наталья Владимировна
Источник: Интернет
|
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Какова хрена оно не скачивается 🐹
▫ Юное поколение воспитывается в существующих реалиях.
Так что им это вообще не нужно.
Они не знают разницы между тем, что было,
и тем, что есть.
А те, кто хотел перемен, уже все, что могли, сделали.
Но результата нет и не будет.
https://dzen.ru/a/Zj-vxJWqITLylVYY?share_to=link
Так что, приспосабливаемся и живем спокойно.
И 10 ежедневных сообщений отправляем в Сферуме.
Выполняем план по сообщениям.
И не нервничаем. Здоровье дороже.
▫ Чего уж более понимать?
Вам, Светлана Сергеевна, раз уж не поняли смысл
`лозунга`, бесполезно далее растолковывать, вероятно,это нужнее юному поколению:
пожелаю вспомнить Н.К. Крупскую.
▫ Ничего не поняла про картину.
В моих школах я её не видела.
Лозунг - да. Помню.
Да и кто сейчас каким путем должен идти и куда?
И какой должен быть этот `другой` путь?
УчителЯ пока живы и еще есть.
Процесс образования идет. Как может.
Так о чем речь?
▫ Эта картина была в каждой школе Советского
союза:
https://geoglob.ru/wp-content/uploads/2023/03/lenin-mat.webp
А вы - о каких-то новоявленных `цифирях`.
▫ А народ так ждал смены курса в образовании. .С цифровизацией стало сложнее учиться даже хорошим мотивированным ученикам. Работы проверяет машина, которая для оценки знания имеет две отметки: 0 и 1 балл в первой части или 0 и 2 балла во второй части. Это на ОГЭ по математике. Даже, решив всё правильно, ученик может получить 0 баллов, поставив, например, запятую не в ту клеточку.
|
|
|
|
|
