|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | ФГОС |
| ▫ | СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ |
| | ▫ | Педагогические технологии |
| | ▫ | Приёмы педагогической техники |
| ▫ | КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО |
| | ▫ | Документы |
| | ▫ | Оформление класса и классного уголка |
| | ▫ | Наши КЛАССные фоточки |
| ▫ | ГЕОГРАФИЯ |
| | ▫ | 5 класс. А.А.Летягин |
| | ▫ | 6 класс. А.А.Летягин |
| | ▫ | 9 класс. Е.А.Таможняя, С.Г.Толкунова |
| | ▫ | Бланковки, карты, схемы |
| | ▫ | Стихотворения. Яркий образ на уроке. |
| | ▫ | Дополнительный материал |
| | ▫ | Словари, книги, сайты |
| | ▫ | Компьютерные программы |
| | ▫ | Презентации, видео |
| | ▫ | Рабочие программы |
| ▫ | ЭКОНОМИКА |
| | ▫ | Бонусная система оценки знаний |
| | ▫ | Как написать эссе по экономике |
| | ▫ | Словари, сайты |
| | ▫ | Аудиокурсы |
| ▫ | ТЕХНОЛОГИЯ 5, 7 КЛАССЫ |
| | ▫ | Презентации, видео |
| | ▫ | Контрольные работы, тесты |
| | ▫ | Фото с уроков |
| ▫ | ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС Всемирное наследие человечества |
| | ▫ | Программа и календарно-темат- ическое планирование элективного курса ВНЧ |
| | ▫ | Дополнительный материал |
| ▫ | РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ КРУЖКОВ |
| ▫ | МОИ УЧЕНИКИ |
| | ▫ | Творчество моих учеников |
| | ▫ | Достижения моих учеников |
| ▫ | ХОББИ |
| | ▫ | Дизайнерские идеи руками мужа |
| | ▫ | Моя тихая радость. Садовые цветы |
| | ▫ | Букет на подоконнике |
| | ▫ | Мои растишки |
| | ▫ | Любимая музыка |
| | ▫ | Весомые слова |
| | ▫ | Кулинария |
| | ▫ | Мои куклы |
| ▫ | ФОТО ИЗ ИНЕТА |
| | ▫ | Родители - они и в Африке родители |
| | ▫ | Белые медведи |
| | ▫ | КЛАССные фото |
| ▫ | ФОТО. Я И МОЁ |
| | ▫ | Тихая моя родина |
| | ▫ | Мой мир |
| | ▫ | Школа - часть моей жизни |
| ▫ | Итоги трудовой деятельности |
| | ▫ | Как нам платят |
| | ▫ | Для аттестационной комиссии |
| | ▫ | Удостоверения, сертификаты |
| ▫ | КАРТИНКИ ИЗ ИНЕТА |
| | ▫ | Анимашки и поздравлялки |
| | ▫ | Снеговики во дворе |
| | ▫ | Снеговички своими руками |
| ▫ | Я ТАМ БЫЛ... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ без ведома-это и есть без разрешения, без согласия(плеоназм-речевая избыточность-лексическая ошибка)
плеоназм-оборот речи, в котором излишне употребляются слова одинаковые или близкие по значению.
▫ Повторяешься, Реналь🥺
▫ Реналь Азатович, а помоложе найти слабо? Это во-первых, а во-вторых, вежливости не учили и на Вы обратиться к тем, кто старше???
▫ Хорошее дело.
▫ Лидия Васильевна, оставить в администрации, но спрашивать с учителя!
И потом: а к чему искусственый интеллект при планировании, когда требовать ОНИ как пить дать станут только так, как интеллект из министерства решит?! И чтобы оно вроде как ИИ, но чтобы так, как велено. Кем? Не знаю, но велено и надо!
===
Ну и не след забывать, что ихненские тилекты - это не для нас. Для нас нужны нашенские!
И чтоб этот тилект Инстасамка представляла. А что, ей только Сферума лицом быть, что ли?!
▫ Алина Александровна, Вы абсолютно правы: огромное СПАСИБО людям искусства прежних лет, потому что в их произведениях наша история, история нашего народа.
В последнее время я разыскиваю эти истории, и надо сказать, чрезвычайно интересное дело, иной раз совершенно неожиданные сюрпризы. Например, `Мы с тобой два берега` Г.Великановой - о конкретных людях, моряках, отдавших жизни за освобождение водокачки, захваченной фашистами.
Или `Живёт моя отрада` - конкретная история реальных людей.... На сайте `Литпричал` у меня целая рубрика `Старая пластинка`.
Так что при всей `вредности` интернета, есть и несомненная польза.
|
|
|
|
|
