|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | Газета школы `Психологический вестник` |
| ▫ | ФОТО, ПРЕЗЕНТАЦИИ |
| ▫ | Научные выступления, разработки |
| ▫ | Мастер-классы, уроки |
| ▫ | Педсоветы |
| ▫ | Лекции |
| ▫ | Анкетирование |
| ▫ | Планирование |
| ▫ | Бланки для работы психологу, методики |
| | ▫ | Адаптация |
| ▫ | Готовность к школе |
| ▫ | Девиантное поведение |
| ▫ | Проективные тесты |
| ▫ | Агрессия |
| ▫ | Общение |
| ▫ | За здоровый образ жизни (ЗОЖ) |
| | ▫ | Познавательные процессы: мышление память, внимание, воображение. Игры на развитие психических свойств |
| ▫ | Изучение коллектива: социально-психол- логическая самоаттестация коллектива, удовлетворенность школьной жизнью, сборник психологических игр и упражнений, социометрия, самоуправление |
| ▫ | Индивидуальные особенности: темперамент ребенка, тест на тип характера. |
| ▫ | Мотивация в 1 классе, оценка школьной мотивации учащихся |
| ▫ | Семейное воспитание: анкеты для родителей, опросники, типы семейного воспитания, кинетический рисунок семьи (тест) |
| ▫ | Подвижные игры |
| ▫ | Эмоциональные состояния: диагностика уровня школьной тревожности,как выявить гиперактивного ребенка, работа с гиперактивными младшими школьниками, роль сказки в развитии детской эмоциональности, школьная тревожность, занятие ` Чувства и эмоции в цвет |
| ▫ | Деловые игры. Юные предприниматели |
| ▫ | Музыкально-интел- ллектуальные игры |
| ▫ | Деловые игры. Кинематограф:тур- рнир затоков кино. |
| ▫ | Этикет. Деловая игра `Турнир знатоков этикета` |
| ▫ | Сюжетно-ролевые игры. Биржа труда. Арго |
| ▫ | Игры на эрудицию. Азбука Морзе, лесной универмаг и многое другое |
| ▫ | Игры для изучения правил дорожного движения. Игровая программа по правилам дорожного движения |
| ▫ | Игры для развития творческих способностей |
| ▫ | Словарь практического психолога |
| ▫ | Психоаналитические термины и понятия |
| ▫ | Словарь терминов |
| ▫ | ВИДЕО |
| ▫ | Мандала тайных знаний |
| ▫ | Английский язык Программы |
| ▫ | Профориентация Планы |
| ▫ | Человек и профессия 9 кл. |
| ▫ | Профориентация 9класс КТП и рабочая программа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Отлично!
Отлично!
▫ Валентина Васильевна, огромное спасибо за ощущение тёплой ностальгии.
Как Вы верно всё описали, как будто вернули душу в те прекрасные времена.
Сейчас многие пытаются за нас решить, как мы себя тогда чувствовали, как и чем жили, Радость и патриотизм были естественным движением сердец. Было
ли зло? БезусловноБыли ли трудности? Ещё какие! Но только по сравнению с тем, что наш народ пережил во время войны, это были решаемые проблемы.
Я всегда не понимаю, почему при сравнении нашей страны с США этот факт упускается, а ведь это важный ключевой момент Они ведь даже за помощь свою
нам содрали всё до копеечки, а наша страна за короткий по историческим меркам срок, практически сравнялась с ними по мощи и положению в мире
Память всё ещё хранит очень многое из детства и бутерброды в школу с маслом, посыпанным сахаром (до сих пор не могу понять, почему масло не растапливалось до перемены, загадка!), и чернильные пятна в портфеле из непроливашек и смерть Сталина, когда все учителя рыдали, а нас отпустили домой, и мы ходили на шоссе, посмотреть, как остановятся и начнут гудеть все машины и много чего ещё Храню все свои дневники с первого класса по 7-ой с одной циферкой почти сплошь 5-ки.
А потом техникум. Уже с группой хождение на первомайские демонстрации. Однажды попали под жуткий ливень, разулись и счастливые до нельзя скакали до метро Новокузнецкая И пели, пели все, не считаясь с отсутствием голоса. И песни какие были! А ведь песни это история страны. Песни 20-30-х, военные, лирические послевоенные Я тут где-то писал о песне Москва майская - это была культовая майская песня, хотя изначально писалась, как песня о Москве. В общем, была страна, аналогов которой не было в истории, и пусть злятся и пытаются путать карты злопыхатели, это мы, а не они жили в то время, нам и судить.Спасибо, ещё раз, Валентина Васильевна.
Ну а по поводу работы на май - это дело каждого, иной и в будни то не шибко расположен трудом себя радовать, потому как он, труд, ему не в радость, потому как с большим удовольствием несёт пургу за столом, чем, скажем, бревно на субботнике...)))
▫ Спасибо! Нашла только на вашей страничке.
▫ g6:f7+
▫ Валентина Васильевна, не везде так. Работали круглые сутки, смотря по погоде... В селе живу сразу после института с 1976 года... Насмотрелась вдоволь... Ну, и праздновали от души. Главный определить работать или праздновать - погода... А в СССР она везде разная в одно и то же время... Да и в этом году не до лесов: мороз -5 и ....СНЕГ всю ночь... Октябрьский район Оренбургская область, РАЙцентр (специально рай выделила)
Кстати, все майские дни галдели мотоблоки: орудия труда вскапывали частные огороды под картошку. И все были рады, что `до снега успели!`
Конечно, и скотину кормили-поили, выгоняли на улицу, пастись... дни для семьи пасти овец-коз и в праздничные дни. Пасли. Но и о празднике помнили. По окончании посевной в местном ДК и награды, и концерты, и танцы... От души. Не по приказу... Были `черные` дни, в земле и были праздники с ботинками и туфлями . Улыбаюсь, как увижу те клубные торжества (нас, молодых специалистов, даже домой на праздники не отпускали, находилось для нас, `белоручек` много чего. На уроках всегда учила детей всестороннему подходу к оценке событий. Любых.
▫ Антонина Алексеевна, в нашем возрасте достаточно сказать что жива и на своих ногах) Будьте живы и здоровы!
|
|
|
|
|
