|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | ФГОС ООО |
| | ▫ | Русский язык 5 класс Бунеев |
| | ▫ | Литература 5 класс Бунеевы |
| | ▫ | Риторика 5 класс |
| | ▫ | День учебного проекта |
| | ▫ | Литература 6 класс Бунеевы |
| | ▫ | Русский язык 6 класс Бунеевы |
| | ▫ | Риторика 6 класс |
| | ▫ | Интеллектуально-- личностный марафон `Твои возможности` (задания+ответы) |
| | ▫ | Литература 7 класс Бунеевы |
| | ▫ | Русский язык 7 класс Бунеевы |
| | ▫ | Риторика 7 класс |
| | ▫ | Русский язык 8 класс Бунеевы |
| | ▫ | Литература 8 класс Бунеевы |
| ▫ | ЛИТЕРАТУРА 5 КЛАСС (программа КОРОВИНОЙ) |
| | ▫ | ПРЕЗЕНТАЦИИ |
| | ▫ | ВИДЕОУРОКИ |
| | ▫ | ТЕКСТОВЫЕ РАСШИФРОВКИ |
| | ▫ | И.А.Крылов |
| ▫ | Литература 6 класс |
| | ▫ | Диск ИНФОУРОК (видеоуроки, презентации, текстовые файлы) |
| | ▫ | М.Ю. Лермонтов |
| | ▫ | А.П.Чехов |
| | ▫ | А. Грин `Алые паруса` |
| | ▫ | В.Г. Распутин ВИДЕО |
| | ▫ | Джек Лондон |
| | ▫ | Сервантес |
| | ▫ | Экзюпери `Маленький принц` |
| | ▫ | Стихи о войне |
| | ▫ | О.Генри `Вождь краснокожих` |
| ▫ | РОДНАЯ ЛИТЕРАТУРА |
| ▫ | Литература 8 класс |
| | ▫ | Шекспир |
| | ▫ | Лермонтов `Мцыри` |
| | ▫ | К.Г.Паустовский |
| ▫ | ЛИТЕРАТУРА 9 КЛАСС |
| | ▫ | А.С.Грибоедов `Горе от ума` |
| | ▫ | Н.В.Гоголь `Мертвые души` |
| | ▫ | Шекспир `Гамлет` |
| ▫ | Содружество учителя и ученика |
| | ▫ | Историко-культур- ные коды романа Мастер и Маргарита |
| | ▫ | `Свято место для Петлюры...` |
| | ▫ | Души неясный идеал |
| | ▫ | Н.С.Гумилев - человек, поэт, теоретик акмеизма |
| | ▫ | Поэзия Н.Гумилева в музыке |
| | ▫ | Отраженные в небе мифы Земли |
| | ▫ | Вещные характеристики героев романа Отцы и дети |
| | ▫ | Боги и богини славянского язычества |
| | ▫ | `Открой мне глубокую тайну твою...` |
| ▫ | Литература и ИКТ |
| ▫ | ДЕТЯМ О ПИСАТЕЛЯХ |
| | ▫ | Презентации |
| | ▫ | Рассказы о писателях |
| ▫ | Преподавание литературы |
| | ▫ | Уроки по теории литературы в начале года |
| | ▫ | Учителю для уроков |
| | ▫ | Д.И.Фонвизин |
| | ▫ | А.С. Пушкин на уроках литературы |
| | ▫ | М.Ю.Лермонтов |
| | ▫ | Н.В.Гоголь |
| | ▫ | И.А.Гончаров |
| | ▫ | А.Н.Островский |
| | ▫ | Ф.И.Тютчев |
| | ▫ | А.А.Фет |
| | ▫ | Н.А. Некрасов |
| | ▫ | Л.Н. Толстой |
| | ▫ | И.С. Тургенев |
| | ▫ | Ф.М. Достоевский |
| | ▫ | М.Е.Салтыков-Щед- рин |
| | ▫ | А.П.Чехов |
| | ▫ | И.А.Бунин |
| | ▫ | А. Блок |
| | ▫ | Анна Ахматова |
| | ▫ | Н.С.Гумилев |
| | ▫ | Серебряный век |
| | ▫ | А.И.Куприн |
| | ▫ | С.А.Есенин |
| | ▫ | Мой любимый МАНДЕЛЬШТАМ |
| | ▫ | Максим Горький |
| | ▫ | Б.Л.Пастернак |
| | ▫ | Владимир Маяковский |
| | ▫ | М.А.Булгаков |
| | ▫ | М.И.Цветаева |
| | ▫ | М.А.Шолохов |
| | ▫ | Давид Самойлов |
| | ▫ | А.Т.Твардовский |
| | ▫ | Иосиф Бродский |
| | ▫ | Сергей Довлатов |
| | ▫ | А.И.Солженицын |
| | ▫ | Владимир Высоцкий |
| | ▫ | Н.Рубцов |
| | ▫ | В.П. Астафьев |
| | ▫ | Чингиз Айтматов |
| | ▫ | В.Г.Распутин |
| | ▫ | Юрий Левитанский |
| | ▫ | Евгений Евтушенко |
| | ▫ | Виктор Пелевин |
| | ▫ | Общие уроки по литературе 11 класс |
| | ▫ | Э. Хемингуэй |
| | ▫ | А.Фадеев |
| | ▫ | Ю.В.Трифонов |
| ▫ | БИОГРАФИИ ПИСАТЕЛЕЙ |
| | ▫ | Видеосюжеты |
| ▫ | Литература о Великой Отечественной войне |
| | ▫ | Борис Васильев |
| | ▫ | Василь Быков |
| | ▫ | Юрий Бондарев |
| | ▫ | Поэзия |
| | ▫ | Дневник Тани Савичевой |
| | ▫ | В.П.Некрасов |
| ▫ | БУКТРЕЙЛЕРЫ |
| ▫ | Цикл `ПОЭТЫ РОССИИ. XX ВЕК` |
| ▫ | ЦИКЛ `ПОЭТЫ РОССИИ, XIX ВЕК` |
| ▫ | ЦИКЛ `ПОЭТИЧЕСКИЙ МИНИМУМ` |
| ▫ | Цикл `О СТРАННОСТЯХ ЛЮБВИ` |
| ▫ | РУССКИЙ ЯЗЫК 8 КЛАСС |
| | ▫ | Видеоуроки (Инфоурок) |
| | ▫ | Презентации (ИНФОУРОК) |
| | ▫ | Тесты (Инфоурок) |
| | ▫ | УМК `Алгоритм успеха` Учебник Шмелева |
| ▫ | РУССКИЙ ЯЗЫК 7 КЛАСС |
| | ▫ | Видеоуроки |
| | ▫ | Презентации |
| | ▫ | Тесты |
| | ▫ | Тесты (текстовые варианты) |
| ▫ | РУССКИЙ ЯЗЫК 9 КЛАСС |
| | ▫ | ОГЭ |
| ▫ | К урокам русского языка |
| ▫ | Русский язык 10-11 класс |
| ▫ | ЕГЭ русский язык |
| | ▫ | Сочинение на ЕГЭ |
| | ▫ | ЕГЭ 2015 |
| ▫ | ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ |
| | ▫ | Направление Любовь |
| | ▫ | Направление Мечта и реальность |
| ▫ | Олимпиады |
| | ▫ | Инфоурок |
| ▫ | Учитель-исследов- ватель |
| ▫ | Сочинения моих учеников |
| ▫ | 2015 - ГОД ЛИТЕРАТУРЫ |
| ▫ | МЕЛОДЕКЛАМАЦИЯ |
| ▫ | Закон об образовании |
| ▫ | Управление, профессиональная компетентность |
| ▫ | Для классных часов |
| | ▫ | 9 Мая - День Победы |
| | ▫ | Жить правильно! |
| | ▫ | 24 мая Деньславянской письменности |
| | ▫ | День памяти Пушкина |
| | ▫ | Всероссийский классный час 2015г. (ГТО) |
| ▫ | Веселые презентации |
| | ▫ | Красота спасет мир |
| ▫ | Моя любимая музыка |
| | ▫ | Андреа Бочелли |
| | ▫ | Фрэнк Синатра |
| | ▫ | IL DIVO |
| | ▫ | Джо Дассен |
| | ▫ | Нереально красиво!!! |
| | ▫ | Израильская музыка |
| | ▫ | ГАРУ |
| | ▫ | Тони Брэкстон |
| | ▫ | Музыка КИНО |
| | ▫ | Крис Норман |
| | ▫ | Русский шансон |
| | ▫ | СЕВАРА |
| | ▫ | Михей и Джуманджи |
| | ▫ | Брайан Адамс |
| | ▫ | Послушайте! |
| | ▫ | гр. Рождество |
| | ▫ | Боб Марли |
| | ▫ | Крис Ри |
| | ▫ | Песни на стихи поэтов СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА |
| | ▫ | Юрий Охочинский |
| | ▫ | Игорь Корнилов |
| | ▫ | САРА БРАЙТМАН |
| | ▫ | СТИНГ |
| | ▫ | Аркадий Хоралов |
| | ▫ | ХУЛИО ИГЛЕСИАС |
| | ▫ | РОК-БАЛЛАДЫ |
| | ▫ | Show Me A Dinosaur |
| | ▫ | Осеннее настроение |
| | ▫ | Вячеслав Быков |
| | ▫ | МЫ - СЛАВЯНЕ |
| | ▫ | IL VOLO |
| | ▫ | Вадим Усланов |
| | ▫ | АЛЕССАНДРО САФИНА |
| | ▫ | Алевтина Егорова |
| | ▫ | Лайонел РИЧИ |
| | ▫ | Подруга ЗИМА |
| | ▫ | ЕЛЕНА РЕШЕТНЯК !!! |
| | ▫ | ВЕСНА идет! |
| | ▫ | Любаша |
| | ▫ | Piano Guys |
| | ▫ | КЛОД ДЕБЮССИ |
| | ▫ | Популярная классика |
| | ▫ | Николай Парфенюк |
| | ▫ | Дан Балан |
| | ▫ | Игорь Тальков |
| | ▫ | О Женщине |
| | ▫ | Джо Кокер и Род Стюарт |
| | ▫ | Максим Фадеев |
| | ▫ | Александр Градский |
| | ▫ | Испанская гитара |
| ▫ | Бежецк и гимназия №1 |
| | ▫ | Слепнево |
| | ▫ | Гумилевы-Ахматова и Бежецкий край |
| | ▫ | Банеры, посты, плакаты , фото ГИМНАЗИЯ |
| ▫ | Жизнь прекрасна (картинки, клипы) |
| | ▫ | Нежность и красота |
| | ▫ | Пасха |
| | ▫ | Море... |
| | ▫ | Мечты, мечты... |
| | ▫ | Креатив |
| | ▫ | Весеннее настроение |
| | ▫ | Просто МУДРО... |
| | ▫ | Последний звонок |
| | ▫ | 25 мая - День филолога |
| | ▫ | РОЗА - королева цветов |
| | ▫ | Друзьям |
| | ▫ | На все случаи жизни |
| | ▫ | КОШКИ |
| | ▫ | Благодарность, оценка |
| | ▫ | Я люблю дождь... |
| | ▫ | 1 сентября ГИФ |
| | ▫ | Русский язык и литература ГИФ |
| | ▫ | ОСЕНЬ |
| | ▫ | ПОЛЕТАЕМ?! |
| | ▫ | МУЗЫКА |
| | ▫ | Зимние мотивы |
| | ▫ | ЛУНА |
| | ▫ | Волшебники приходят к людям |
| | ▫ | Будьте счастливы! |
| | ▫ | Ах, ЛЕТО! |
| | ▫ | Орхидеи |
| ▫ | Шаблоны презентаций |
| ▫ | Коллажи ВОв |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ `Неравный брак`.... Часто бывает так, что причудливо переплетается один и тот же сюжет в поэзии, к примеру, и в живописи, а сюжеты эти рассказывают о судьбах своих авторов.
Думаю, нет никого, у кого бы не замирало сердце при прослушивании старинного романса У церкви стояла карета или не испытывал бы искреннего сочувствия, рассматривая картину В. Пукирёва Неравный брак.
И может быть поэтому эти два разножанровых произведения смотрятся как бы воедино в нашем сознании. Но это совсем не так, хотя бы из-за более 30-летнего разрыва во времени их создания.
Картина была написана В.В. Пукирёвым в 1862г. и произведя фурор в общественном сознании, принесла художнику звание Профессора живописи Но даже не дождавшись представления картины, Пукирёв уехал заграницу. Почему??
В то время было обычным выдавать молодых девушек за богатых стариков с целью поправить финансовое положение семьи. Так и смотрится сюжет картины Но У Пукирёва был друг С. Варенцов, любивший некую Софью Рыбникову, но её выдали замуж по каким-то причинам за зажиточного купца Карзинкина, которому было всего-то 37 лет. А С. Варенцов, состоя в каких-то родственных отношениях с семьёй Карзинкина, вынужден был быть шафером на свадьбе, и его то и изобразил Пукирёв в первом варианте картины Но Сергей не очень то переживал по поводу потери, и через год женился на другой девушке, потребовав убрать его с картины, чтобы не было компрометирующих его моментов. И Пукирёв заменил его изображение на своё Это мужчина справа на первом плане, сверлящий глазами жениха.
И тут сложилась та самая трагическая ситуация, которая в корне изменила жизнь Пукирёва, потому что невесту он рисовал с Прасковьи Варенцовой (однофамилицы Сергея), которая раньше была невестой Пукирёва, но также была выдана замуж за другого, пожилого состоятельного мужчину. Таким образом получается, что картина Неравный брак в какой-то степени автобиографична. И если брак Софьи Карзинкиной (по мужу), был более менее удачным, то брак Прасковьи Варенцовой был несчастным, также как и дальнейшая судьба Пукирёва, который очень переживал; он бросил преподавательскую деятельность, охладел к рисованию, запил, и фактически остался художником одного шедевра.. Как пишет В.А. Гиляровский, его разбил паралич, и он жил в маленькой квартирке на Пречистенке на средства, которые выделяли ему товарищи художники, в частности его друг С.И.Грибков, который в свою очередь говорил о Пукирёве:
- Ведь это же Дубровский! Пушкинский Дубровский! Только разбойником не был, а вся жизнь его была, как у Дубровского и красавец, и могучий, и талантливый, и судьба его такая же.
А теперь о песне
6815131-a3298085
Бытует мнение, что песню эту услышала Жанна Бичевская от старой женщины в Московской обл., а потом уже её кто только не пел!! Но это не так. Ещё в начале 20 века (это 1913г) на одной из первых записанных в России грампластинок звучала эта песня в исполнении тогдашней знаменитости Ивана Боброва, оперного певца и исполнителя романсов. Но при первом прослушивании казалось, что это другая песня на ту же мелодию, но с другим текстом
1896год В свет выходит новый песенный сборник М. Ожегова, о котором мало что известно, кроме того, что жизнь его была чрезвычайно насыщена и обычной трудовой деятельностью и подвижническим трудом по собиранию народных песен. Сборник этот назывался Безумная, по названию заглавной песни. И автором этой песни обозначен именно Матвей Ожегов. Вот полный текст этого стихотворения:
Зачем ты безумная губишь
Того, кто увлекся тобой,
Ужели меня ты не любишь,
Не любишь?! Так Бог же с тобой!
Зачем ты меня завлекала,
Зачем заставляла любить?
Должно быть тогда ты не знала,
Как тяжко любви изменить!
Меня не полюбит другая,
Я буду мечтать об одной!
Поверь же, моя дорогая,
Навек я увлекся тобой!
У церкви стояли кареты:
Там пышная свадьба была;
Все гости роскошно одеты:
На лица их радость легла.
Невеста была в белом платье,
Букет был приколот из роз
Она на святое распятье
Тоскливо взирала сквозь слез
.Горели венчальные свечи,
Невеста стояла бледна,
Священнику клятвенной речи
Сказать не хотела она.
Я видел, как бледный румянец
Покрыл молодое лицо;
Когда же священник на палец
Надел золотое кольцо:
Из глаз ея горькия слезы
Ключом по лицу потекли.
Завянут прекрасные розы,
Напрасно их так берегли!
Я слышал в толпе говорили:
Жених неприятный такой,
Напрасно девицу сгубили.
И вышел я вслед за толпой.
Мне стало так тяжко и больно,
Что жизни своей был не рад,
И громко сказалось невольно:
Счастлив мой соперник богат.
(Новый песенник. Безумная / Сост. М. Ожегов. 1896).
И вот Иван Бобров напевает этот текст в виде песни. Кто написал музыку, я так нигде и не нашёл, может действительно скомпонована из простых народных мелодий, самовозникающих у людей в минуты отдыха от тяжёлого труда, а потому носящих затаённую грусть, печаль
Но запись Боброва заканчивается на строчке Она на святое распятье тоскливо взирала сквозь слёз, т.е. песня спета только до половины.
Уже в советское время певец Пётр Киричек также спел песню под названием Зачем ты, безумная, губишь..., и ограничился вообще тремя куплетами, ни церкви, ни карет И наконец Жанна Бичевская со своим вариантом без трёх первых и последнего куплетов, якобы услышанным ею от женщины в Подмосковье. Может, и так.. Но теперь утвердился именно этот вариант , а исполнителей этого прекрасного, волнующего душу любого слушателя романса отчень много. К сожалению порой идя на поводу идеи своего видения, очень модной сейчас почему-то, романс становится непохожим сам на себя. Наиболее впечатляюще, конечно, исполнение Н.Кадышевой
PS. Кстати, есть ещё один вариант похожей песни с названием Безумная и с той же мелодией. Написан Н.Красовским, Но от текста Ожегова там только несколько первых слов, хотя тематика примерно та же. Это, видимо, уже другая история
А вот песня из сборника М. Ожегова как будто бы появилась по мотивам картины и судьбы художника
▫ Алина Александровна, а бывает, что `Нет худа без добра`:
Ты предложил сегодня мне,
(А я наивно согласилась),
Свиданье ночью при Луне,
Да чтоб оно, блин, провалилось!
Ты не пришёл, не позвонил,
А я ведь, дура, в макияже,
Дождь целый час меня мочил,
И гром гремел, похоже, даже.
Луна в тот вечер не светила,
И мрачен был её покров,
Она, наверно, заблудилась
В бровях мохнатых облаков.
Ты не пришёл, я так страдала,
По лужам шлёпала домой.
Но вдруг другого повстречала,
Что шёл с поникшей головой.
Он нёс букет цветов подмышкой,
В глазах всемирная печаль,
И у него, видать, не вышло
Вдруг стало нам друг друга жаль
И этой жалостью влекомы,
Прошли мы рядом до угла,
Как будто тыщу лет знакомы
Цветы отдал мне Я взяла..
.
Тихонько скрипнув, дверь закрылась:
Он внуков в школу проводил
Как славно всё тогда случилось
Ты не пришёл, не проводил
▫ Я терпеть не могу грозу - первое страшное воспоминание в моей жизни. А дождь раньше был приятен, а теперь гонит на меня хандру и простуду, пусть льет когда я дома на радость растениям.
▫ Наверное, дождик прийти помешал.
А я у пустого сквера
Тебя до двенадцати ночи ждал
И ждал терпеливо в первом.
Я все оправданий тебе искал:
`Вот если бы дождик не был!`
И если была какая тоска -
Тоска по чистому небу.
Сегодня тебе никто не мешал.
А я у того же сквера
Опять до двенадцати ночи ждал,
Но с горечью понял в первом:
Теперь оправданий нельзя искать -
И звёзды и небо чисто.
И если крепка по тебе тоска,
Тоска по дождю - неистова!
Владимир Алексеевич Солоу́хин (14 июня 1924)
▫ Товарищи из Ташкента с удовольствием поделятся своим опытом решения этого вопроса, а мы с интересом почитаем. :-)))
А плавание, коньки, лыжи и лёгкая атлетика для основной части РФ самое доступное для `закалки и тренировки`.
Особенно если это давно доказано.
С интересом прочитала про владение саблей. Для многих республик , думаю, естественно заниматься конным спортом.
Интересно узнать об особенностях в разных областях России.
▫ Самому гармоническому развитию всех групп мышц способствует только плавание. Это давно доказано. Лыжи..., особенно горные, могут вызвать травматизм. Да, кстати, а если вы проживаете, скажем, в Ташкенте? Здесь много пользователей из азиатских республик. Что им делать с вашими лыжами и коньками? А вариант моторной лодки или прогулочного катера в степях Казахстана, как Вам это? В общем, статейка ни о чём!
|
|
|
|
|
