Статья `Создание здоровьесберегающей среды на уроках географии для обучающихся с ОВЗ` раскрывает суть организации процесса обучения и воспитания, комплекса мер и системных мероприятий, которые обеспечивают здоровьесберегающую образовательную среду, условия для сохранения и укрепления здоровья, формирование ценности здоровья и здорового образа жизни. Здоровьесберегающие технологии на уроках географии реализуются через личностно- ориентированный подход. Технологии - это системно организованная совокупность программ, методов и приемов организации образовательного процесса, не приносящего ущерба здоровью его участников.
Типы технологий, применяемые при формировании ЗОЖ:
-Здоровьесберегающие (образовательные)
-Медико-гигиенические (оздоровительные, технологии профилактики заболеваний, коррекции и реабилитации соматического здоровья))
-Технологии обучения здоровью
-Воспитание культуры здоровья (педагогические технологии, содействующие здоровью, формирующие ЗОЖ).
